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了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
课程标准
北洋：清末指奉天（辽宁）、直隶（河北）、山东沿海地区。
军阀：拥有武装部队，并能控制政治的军人或军人集团。
北洋军阀：1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督，这个军事集团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，从1912年开始到1928年结束。主要分成两大时期：1912-1916年，袁世凯独裁专制时期；1916-1928年，北洋军阀割据混战。
1840年
1949
1912.1
1928
袁世凯统治时期
军阀割据时期
1916.6
1912.4
南京国民政府
南京临时政府
北洋军阀统治时期
1927
袁氏当国
（1912年—1916年）
皖系当权
（1916年—1920年）
直系当权
（1920年—1924年）
奉系当权
（1924年—1928年）
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯的统治：
（1）对内独裁统治：
①1912年3月10日，袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统，随后展开独揽大权的活动。
②1913年11月，解散国民党。
③1914年5月公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。
④1914年底发布的《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。
外交大权应归诸总统，凡宣战、媾和及缔结条约，无庸经参议院之同意；总统制定官制官规及任用国务员与外交大使、公使，无庸经参议院之同意；采用总统制；正式宪法应由国会以外之国民会议制定，由总统公布，正式宪法之起草权亦应归于总统及参政院；关于人民公权之褫夺回复，总统应自由行之；总统应有紧急命令权；总统应有财政紧急处分权。
——《中华民国约法》，转引自李剑农《中国近百年政治史》
此项约法的通过实行，使袁世凯获得无限制的总统权得到法理认可，他也因此可以名正言顺地“假总统政治之名，而行独裁政治之实”。
【课堂拓展】“宋教仁遇刺案”
宋教仁
武士英
应桂馨
赵秉钧
1912年12月开始举行的中华民国首次国会选举中，中国同盟会及其他政党组成的国民党，在参众两院的初选和复选中获得巨大胜利。接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁，准备筹划组织第一届责任内阁。1913年3月20日夜晚，宋教仁由上海启程前往北京，被刺杀于上海沪宁火车站。“宋教仁案”是在临时政府即将向正式政府过渡的背景下发生的，是以宋教仁为代表的主张建立责任内阁的国民党，与以袁世凯为首的政治势力激烈斗争导致的结果，对后来的政局发展产生了深远影响。“宋教仁案”后，革命党人发动了“二次革命”。
【课堂探究】为什么民国初年的民主与专制的斗争过程中专制会占上风？
出于多年带兵的经历与实际政治经验，袁世凯信奉的是实力，尤其是军队被其奉为安身立命之本。因此，袁在民初当政后十分注意扩充军事实力，购置军火，加强训练，使北洋军保持随时可用的战备状态。……袁当政后，通过各种手段，在国会争取到以立宪派和旧官僚为主的进步党支持。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
（1）袁世凯的实力与权谋；
（2）民族资产阶级出于稳定支持袁世凯；
（3）革命派的分散、软弱与策略失误。
民国成立后，有产阶级对政治的关心度和参与度实际并不高，他们更多的是关注如何在稳定的社会秩序下发展实业，同时保持个人人身与财产的安全。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
革命派及其领导人缺乏实际的政治历练，空有良好的民主政治理想，而缺少实现理想的实力支撑，战略战术缺乏规划，行事方式有欠周密，组织涣散，领导软弱，没有基本的依靠力量，又不善于争取政治盟友，内部动摇不定，遇到挫折时多数人没有坚韧不拔的意志，投机变节分子亦复不少。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯的统治
（2）对外出卖国家：
1915年1月，利用第一次世界大战爆发，欧洲列强无暇东顾的时机，向袁世凯提出把中国的部分领土以及政治、军事、财政等置于日本控制之下的“二十一条”要求。经过谈判，袁世凯最终于1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。
▲由袁世凯签字的“中日民四条约”
“二十一条”分为五号，主要内容有：承认日本继承德国在山东的一切特权；进一步扩大日本在南满和蒙古的权益；规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；中国政府须聘用日本人为顾问；等等。在日本胁迫下签订的“中日民四条约”，由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成，是袁世凯政府与日方因“二十一条”多次谈判最终确定的修正案。因在中华民国四年（1915)签订，故被称为“民四条约”。
▲毛泽东1915年5月7日题字
日本提出的“二十一条”要求经披露后，国内反对的民意沸腾，集会抗议、成立组织、发出通电、抵制日货、征募救国储金等等，反日舆论和行动遍布国中。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
日本提出“二十一条”和袁世凯签署“中日民四条约”使日本侵略势力在内蒙古、山东得到巩固和扩展，民族危机加深。这一卖国行为遭到全国人民的反对。
1.袁世凯的统治
（3）复辟帝制
大权独揽的袁世凯，很快走上帝制之路。1915年10月，参政院以“尊重民意”为由，召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
▲袁世凯率百官天坛祭天（1914.09）
当时从中央到地方的各级高官，基本为袁党及北洋派，他们出于攀附心理，希图进一步获取高位，对袁的称帝图谋多表示支持，其中政界的梁士诒、朱启钤、张镇芳、周自齐、袁乃宽等，军界的段芝贵、雷震春、江朝宗等，对袁的称帝图谋更是大力拥戴，不遗余力。他们或上呈劝进，或公开请愿，一时间形成拥袁称帝的强大声势。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
2.反对专制的斗争
（1）二次革命：失败。
（2）孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯：不成。
由革命派发动的二次革命，是辛亥革命之后革命派与北洋派一系列矛盾冲突积累发展的必然结果，由其二次革命之定名，亦可见其与辛亥革命所要实现之目标与理想的继承关系。但革命派最终发动二次革命的事实本身，也说明他们原本希望通过辛亥革命建立民主共和国理想的破灭。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
中华革命党着重在国内发动武装讨袁，自其成立起，陈其美、戴季陶、邱丕振等在东北，凌霄、李国柱、雷英、雷瀛等在湖南，夏之麒等在浙江，哈在田、韩恢等在江苏，范鸿仙等在上海，邓铿、朱执信、洪兆麟等在广东，先后策动多次武装起义，但均以实力不济而失败。
——汪朝光《中国近代通史·第五卷》
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
2.反对专制的斗争
（3）护国战争：
①背景：袁世凯称帝的行径，更激起全国人民的强烈反对。
②概况：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共和的袁世凯。随后，贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立。
③结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年。袁世凯称帝失败，不久死去。
▲护国战争形势图
护国战争是独裁专制与民主共和的斗争，只是取得了反袁斗争的胜利，并没有完成民主革命的任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
【课堂探究】袁世凯复辟帝制失败的原因有哪些？
（1）根本原因：辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心。袁世凯为复辟帝制出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然会失败。
（2）直接原因：以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁，全国人民支持护国战争。
（3）主观原因：北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
（4）客观原因：以日本为代表的帝国主义国家改变了对袁世凯支持的态度。
万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，既称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。
——孙中山《讨袁檄文》
任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。
——梁启超《五十年中国进化论》
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
今之标立宪主义以为国体论之护符者，除非其于立宪二字别有解释，则吾不敢言。夫前清之末叶，则固自谓立宪矣，试问论者能承认否？且吾欲问论者，挟何券约，敢保证国体一变之后，而宪政即可实行而无障？如其不然，则仍是单纯之君主论，非君主立宪论也。既非君主立宪，则其为君主专制，自无待言。不忍于共和之敝，而欲以君主专制代之，谓为良图，实所未解。今今在共和国体之下而暂行专制，其中有种种不得已之理由，犯众谤以行之，尚能为天下所共谅。今如论者所规划，欲以立宪政体与君主国体为交换条件，使其说果行，则当国体改定伊始，势必且以实行立宪宣示国民。宣示以后，万一现今种种不得已之理由者依然存在，为应彼时时势之要求起见，又不得不仍行专制，吾恐天下人遂不复能为元首谅矣。
——梁启超《异哉所谓国体问题者》（1915年8月20日），《大中华》第1卷第8期
梁启超的《异哉所谓国体问题者》一文，是在袁世凯复辟帝制的背景下发表的。中华民国成立以来，梁启超一直支持袁世凯，反对革命党人的主张。此时发表明确反对称帝的文章，也表明梁启超与袁世凯政治上的决裂。通过这篇文章梁启超明确表达了反对变更共和政体（称帝）的观点。
北洋时期，各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。
府院之争 袁世凯死后，段祺瑞在各种错综复杂的矛盾中出任掌握实权的国务总理。为了使权力合法化，段祺瑞重新召开被袁世凯解散的国会，但这次会议的进展并不顺利。1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。
张勋复辟 张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。
护法运动 张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞以“再造共和”的姿态，回到北京就任国务总理。但段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。借孙中山的名望争权夺势的西南军阀，却千方百计排挤孙中山。1918年，孙中山愤而辞去大元帅之职，发表通电，痛心地表示：“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。”
二、北洋时期的军阀割据
袁牵涉宋案
辛亥
革命
中华民国
民主共和
成果
二次
革命
制帝辟复袁
黑暗之中
痛苦挣扎
护国
战争
军阀
割据
拒绝恢复临时约法
护法
运动
袁死去
“民国之政治，比之满清尤为不及，”
“把持国事者，均系军阀武人，争权夺利，祸国误民，有国家共和之名，无国家共和之实。”
——孙中山
【情境探究】民国初的民主共和之路为何如此艰难？你怎样理解孙中山的这则通电？
提示：政治上长期封建专制统治的影响；经济上小农经济占主导，资本主义经济发展不充分；思想上封建传统思想根深蒂固。
二、北洋时期的军阀割据
时间 国别 减少比例
1915年与1914年相比 欧洲列强 约1/5
1918年与一战前相比 英国 1/2
1918年与一战前相比 法国 1/3
1918年与一战前相比 德国 完全停止出口
【课堂探究】根据以上材料及所学知识，思考第一次世界大战期间中国民族工业发展的原因？
材料一 从1912-1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》《公司条例》《公司注册规则》《商人通例》《商业注册规则》《商会法》《商标法》……
——《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》
材料二 欧洲列强对华商品输出表
材料三：清华学校学生在操场焚烧日货
内部原因:中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件;民国政府鼓励民间兴办实业;群众性反帝爱国斗争的推动,特别是1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动。
外部原因:第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展。
三、民国初年经济、社会生活的新气象
1.民国初年的经济发展
（1）原因
1.民国初年的经济发展
（2）发展的表现
三、民国初年经济、社会生活的新气象
①以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂为代表的一批民族企业迅速壮大起来。
②建厂范围扩大，代表人物是张謇。
1.民国初年的经济发展
（3）影响
【表现】据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》，战前(1914年8月)注册的工业公司，共计146个，资本总额41148205元；而自1914年8月至1920年，新注册的公司就有272个，资本额为117434500元。所涉及的行业众多，尤以纺织业和面粉业这两个关系民众衣食的行业发展的最快。
——《中国年鉴 第一回》
【合作探究】读图，简析这一时期民族工业发展对中国社会产生的影响？
◎随着民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数也急剧增加，达到200多万人，成为不可忽视的社会力量。
经济：进一步瓦解自然经济。
政治：随着民族资本主义的发展，壮大资产阶级的力量，为新文化运动的兴起奠定了物质基础和阶级基础；也壮大无产阶级的力量，为中共的诞生和新民主主义革命的开端奠定了阶级基础。
三、民国初年经济、社会生活的新气象
共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭……新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……爱国帽兴，瓜皮帽灭；……天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭；……枪毙兴，斩绞灭；舞台名词兴，茶园名词灭；旅馆名词兴，客栈名词灭。
——《新陈代谢》（1912年3月5日的《时报》）
2.民国社会生活的新气象
新习俗
新风尚
三、民国初年经济、社会生活的新气象
四、新文化运动的开展
（一）原因
三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往。共和国体 ，果能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。——陈独秀1916年《吾人最后之觉悟》
（1）经济：一战期间，民族资本主义经济进一步发展；
（2）政治：对辛亥革命失败原因的痛苦反思，北洋政府的统治，使民主共和空有其表；
（3）思想：共和制度之所以不能真正得到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想和旧文化的彻底批判。需要对大多数国民的头脑进行思想启蒙。
（4）直接原因：袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流。
（二）兴起
(1)开始：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。《青年杂志》从第2卷起改名为《新青年》
(2)主要阵地：北京大学和《新青年》杂志。
(3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等。
◎北京新文化运动纪念馆（北大红楼）
陈独秀
李大钊
胡 适
鲁 迅
钱玄同
四、新文化运动的开展
（三）主张
《新青年》阐述了新文化运动的主张：要拥护“德先生”，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治；要拥护“赛先生”，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”，便不得不反对国粹和旧文学。
四、新文化运动的开展
（三）主张
“德先生”
民主
（Democracy)
西方资产阶级的民主政治
“赛先生”
科学
（Science）
指导思想：民主与科学
自然科学和看待客观事物的科学观点
四、新文化运动的开展
（三）主张
思想革命（核心）：提倡民主科学，反对专制愚昧
①民主：不仅指西方资产阶级的民主制度，更强调人权、自由、平等、博爱等民主精神。
②科学：不仅指科学知识，更强调科学精神、科学世界观、反对迷信、反对偶像崇拜。
道德革命（前提）：提倡新道德，反对旧道德
文学革命（手段）：提倡新文学，反对旧文学
独立、民主、自由、平等
儒家纲常伦理
先要做到文字体裁的大解放，方才可以用来做新思想新精神的运输品。——胡适《尝试集自序》
四、新文化运动的开展
（三）主张
胡适授课时，北大的学生抵触白话文，嫌其啰嗦。于是胡适出题目：前几天行政院有位朋友给我打来电报，邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，请替我用最少的字复电拒绝。
结果：文言用字最少的是12个字“才学疏浅，恐难胜任，恕不从命。”
胡适只用了5个字“干不了，谢谢。”
胡 适
改良文学须从八事入手……一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病呻吟。五曰，务去烂调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。”
——胡适《文学改良刍议》
四、新文化运动的开展
（三）主张
李大钊发表了《庶民的胜利》等文章，热情赞颂十月革命。1919年9月、11月，他发表的《我的马克思主义观》一文表明，李大钊成为中国传播马克思主义的先驱。
四、新文化运动的开展
（四）影响
积极性：
①各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。
②新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教,提倡文化革命，有着思想解放的重大意义，为五四运动的爆发作了思想准备。
③新文化运动提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。
④妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出。使运动所涉及的内容比辛亥革命更广泛和深刻。
“我在师范做学校做学生的时候，我就开始读这一本杂志（《新青年》），我非常钦佩胡适，陈独秀的文章，他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的模范。”
———毛泽东回忆
1924年11月，冯玉祥发动“首都革命”后，派兵将溥仪赶出皇宫。1925年3月淑妃文秀等随溥仪到天津居住，1931年8月文秀从天津静园出走，住进宾馆，通过律师向溥仪提出离婚。溥仪不愿闹到法庭，遂经双方律师交涉决定“私了”，由溥仪付给文秀5.5万元赡养费。溥仪被迫答应离婚后，为挽回面子，于9月在京、津、沪报纸上发布广告，刊登“上谕”：“淑妃擅离行园，显违祖制，撤去原封位号，废为庶人，钦此。”
四、新文化运动的开展
（四）影响
1918年，金陵女子大学的化学实验室
1918年，金陵女子大学的排球活动
四、新文化运动的开展
（四）影响
(1)由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
(2)其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击，一定程度上制约了中国文化的发展。
(3)中国人民反帝反封建的任务远未完成，革命必须向新的阶段发展。
北洋军阀：不想看
污蔑新文化运动是“异端邪说”，“洪水猛兽”
材料：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
——陈独秀
材料：“他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓的坏就是绝对的坏，所谓的好就是就是绝对的好，一切都好”。
——毛泽东
传统文人：看不起
谩骂新文化运动的倡导者是“众叛亲离”，“人头兽鸣”
青年学生：想多看
如饥似渴，“新青年”被誉为青年的“良师益友”
下层群众：看不见
从来没听说过陈独秀，更不知道民主科学为何方神物。
四、新文化运动的开展
课堂总结
【课堂探究】北洋军阀的统治具有哪些特点？请从政治、经济、思想、社会习俗四个方面展开分析。
(1)政治
①实行军阀官僚的对内专制统治，对外大肆出卖国家权益，军阀割据混战，社会黑暗，给人民带来无穷的祸害。
②维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。
(2)经济：采取了一些措施，加上欧战期间西方国家放松了对中国的经济侵略，民族工业得到了发展。
(3)思想
①大力提倡“尊孔复古”思潮，攻击民主共和，宣传封建伦理纲常。
②西方各种思潮被广泛介绍到国内，新式教育、新式学校开始出现、推广。
(4)社会习俗：出现了一些变化，如剪辫、放足、废除跪拜等。

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