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【上好课】七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）
第二章 地图
第二节 地形图的判读 第1课时（分层作业）
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知识挖空练：要点全梳理，课前预习
新情境命题练：T1-15（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用
重难探究专练：T1-16（建议用时：15-20分钟）课下练习使用
知识挖空练
考点1：地面高度的计算
（1）世界上对“海拔”概念的最早运用者——郭守敬。
（2）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例如图中甲地海拔是671米，乙地海拔是354米。
（3）相对高度：某个地点高出另外一个地点的垂直距离。例如图中甲地和乙地的相对高度是317米。
★ 两地相对高度的计算：海拔高地点的海拔—海拔低地点的海拔。
考点2：山体不同的地形部位
（1）①山峰（山顶）：等高线闭合，中间高四周低，常用 表示。
（2）②山谷：等高线向高处凸出，山谷线也叫集水线，山谷常形成河流。
（3）③山脊：等高线向低处凸出，山脊线也叫分水岭。
（4）④鞍部，两个相邻山顶的中间部分，适合露营。
（5）⑤ 陡崖：垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合，适合攀岩、蹦极等；山谷处的陡崖还可能形成瀑布。
★ （1）等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓，坡度陡的地方，等高线密集；坡度缓的地方，等高线稀疏。
（2）等高距：两条相邻等高线之间的差值。同一幅地图中，等高距相等。
（3）同一条等高线上，海拔相等。
（4）山脊和山谷的判断：凸高为谷，凸低为脊。
考点3：等高线地形图的应用
（1）水库的选择：一般选在口袋形洼地或者盆地，因为工程量小，蓄水量大。
（2）大坝的选址：选在河流聚集的盆地出口处，因为工程量小，集水量大。
（3）爬山线路的选择：选择等高线相对稀疏的路线，因为等高线稀疏，坡度较缓，省力。如果想较快登上山顶，选择坡度较陡的，路线短。
（4）河流一般发育在山谷区，遵循从高到低的原则。河流流向表述为：自XX流向XX；山脉或者公路走向等，表述为XX—XX走向，或者是东西走向、南北走向。
（5）当山谷里发生泥石流时，应向与泥石流的流向垂直的两侧高处跑。
（6）瀑布、攀岩、蹦极：陡崖。
（7）自来水厂选址：河流的上游，因为远离城镇，水质好，污染小。同理，化工厂选择在河流的下游。
（8）村庄聚落发展的有利条件：地形平坦、土壤肥沃、利于发展种植业；靠近河流、水源充足等。
新情境命题练
一、选择题
（新情境·地图灵渠位于广西桂林兴安县，是秦始皇为攻打百越运输物资下令而建。秦朝工程师在北渠依地形用“弯道代闸”，把航道设为弯道，以延长流径、延缓坡降、减小落差、减缓流速满足通航要求。图为灵渠水系示意图。据此完成下面小题。
1．根据灵渠水流方向推断其所在区域地势大致为（ ）
A．西高东低 B．南高北低 C．北高南低 D．中间高四周低
2．北渠航道设计弯曲是为了（ ）
A．让河道更加美观 B．减缓流速以便于航行
C．改变地形地貌 D．引更多的水进入湘江
【答案】1．B 2．B
【解析】1．该图没有指向标或经纬网，按照“上北下南，左西右东”判断方向，根据图中水流方向箭头可知，水流大致自东南向西北流，水是从高处向低处流的，所以所在区域地势大致为南高北低，B正确，ACD错误。故选B。
2．材料中明确提到“秦朝工程师在北渠依地形用‘弯道代闸’，把航道设为弯道，以延长流径、延缓坡降、减小落差、减缓流速满足通航要求”，让河道更加美观、改变地形地貌、引更多的水进入湘江不是主要目的，弯曲航道主要是为了减缓流速，满足通航的功能性需求，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。
（新情境·等高线）山脉是由许多山峰和山谷组成的地理单元，通常沿着一定方向延伸。我市某中学组织学生开展主题为“走进家乡山水”的研学活动，活动中学生进行了观察和记录。下图示意研学地等高线地形。据此完成下面小题。
3．在研学中，下列记录正确的是（ ）
A．M地可观察到N地 B．Q地海拔比M地低
C．M河段流速比N河段慢 D．P区域地势中间低四周高
4．同学们观察到研学地山脉走向正确的是（ ）
A．东南-西北走向 B．东-西走向 C．东北-西南走向 D．南-北走向
【答案】3．D 4．C
【解析】3．读图可知，M地与N地之间有山脊（等高线向海拔低处凸）阻挡视线，故M地无法观察到N地，A错误；图中等高距为100米，Q地海拔范围是1350-1450米，M地海拔范围是950-1050米，Q地海拔比M地高，B错误；M河段等高线比N河段密集，坡度陡，流速快，C错误；P区域等高线数值中间低、四周高，地势是中间低四周高，D正确。故选D。
4．带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。山脉走向是山脉延伸的方向。读图可知，图中几处山峰组成的山脉大致呈东北－西南方向延伸，故山脉走向是东北－西南走向，C正确，ABD错误。故选C。
【点睛】等高线出现闭合的曲线，中间数值高的部位为山顶，中间数值低的部位为盆地；等高线重叠在一起的部位为陡崖；等高线向海拔高处凸起的部位为山谷；等高线向海拔低处凸起的部位为山脊；两个山顶之间的部位为鞍部。
（新情境·等高线）读某地等高线地形图。完成下面小题。
5．关于图示区域的描述，正确的是（ ）
A．甲村东面，溪水潺潺向北流 B．④处适合开发攀岩项目
C．⑤处山峰的海拔超过500米 D．温泉地处山脊，可视甲村
6．“饭后走一走，活到九十九”，生活在甲村的老人饭后散步前往温泉，最适合的路线是（ ）
A．a线 B．b线 C．c线 D．d线
【答案】5．B 6．C
【解析】5．带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头指的方向为北方。读图可知，甲村东面，溪水潺潺向南流，A错误；④处为陡崖，适合开发蹦极项目，B正确；图中等高距为50米，⑤处山峰的海拔范围在450－500米之间，C错误；温泉处等高线向海拔高处凸起为山谷，被b所在的山脊挡住，看不到甲村，D错误。故选B。
6．老年人行进速度较慢，且体力相对较差，应选择坡度较小且距离较近的路线，在四条路线中，ad两条路线绕远，且经过坡度较陡的地形，AD错误；b路线经过山脊，且坡度也较大，B错误；c路线沿着等高线行进，坡度较小，且路程较短，最适合老年人，C正确。故选C。
【点睛】等高线地形图中各地形的特点：①山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低，等高线封闭，数值中高周低；②盆地或洼地等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高；③山脊等高线凸出部分指向海拔较低处，等高线从高往低凸，就是山脊；④山谷等高线凸出部分指向海拔较高处，等高线从低往高突，就是山谷；⑤鞍部正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分，形状与马鞍相似；⑥缓坡与陡坡及陡崖：等高线重合处为悬崖，等高线越密集处，地形越陡峭，等高线越稀疏处，坡度越缓。
（新情境·等高线）图为某地等高线地形图（单位：米），读图完成下面小题。
7．图中M所代表的地形部位是（ ）
A．山脊 B．山峰 C．陡崖 D．鞍部
8．图中M与N的图上距离为5厘米，则实际距离为（ ）
A．1 千米 B．2 千米 C．5 千米 D．10 千米
9．图中A和B两地的相对高度是（ ）
A．20米 B．40 千米 C．40米 D．60米
10．图中C处发育河流的流向是（ ）
A．自北向南 B．自东北向西南 C．自南向北 D．自西南向东北
【答案】7．B 8．D 9．C 10．A
【解析】7．山脊是等高线向海拔低处凸的部位，M处不符合山脊特征，A错误；M处等高线闭合，数值中间高、四周低，为山峰，B正确；陡崖是多条等高线重合的部位，M处无等高线重合，C错误；鞍部是两个山峰之间相对低洼的部位，M处不是鞍部，D错误。故选B。
8．由比例尺可知，图上1厘米对应实地2千米，M与N图上距离5厘米，实际距离为5×2=10千米，D正确，ABC错误。故选D。
9．相对高度是两地海拔高度之差。A地海拔160米，B地海拔120米，相对高度=160-120=40米，C正确，ABD错误。故选C。
10．结合指向标和等高线弯曲方向。指向标箭头指向北，C处等高线向海拔高处凸，为山谷，河流由海拔高处流向低处，根据指向标和等高线，C处山谷河流自北向南流，A正确，BCD错误。故选A。
【点睛】用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。
（新情境·等高线）每年的3月12日是植树节，某学校组织学生去附近山上义务植树，下图为学校附近等高线地形图，读图，完成下面小题。
11．植树地点B所在的地形部位是（ ）
A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
12．学生从学校出发到达植树地点B，大致攀爬了（ ）
A．150米 B．200米 C．230米 D．260米
13．若学生爬到A点时发现前方发生山火，正确的逃生地点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】11．D 12．C 13．D
【解析】11．读图可知B所在的是两个山顶之间的位置，因此是鞍部，D正确；山顶是闭合等高线的高值区，一般是有三角形山峰符合，A排除；山谷是等高线凸向高值，B排除；山脊是等高线凸向低值，C排除。故选D。
12．读图知学校所在海拔为200米，等高距是50米，因此B所在海拔范围在400米~450米，而学校与B的相对高度范围是200米~250米（不等于200和250米），大致攀爬了230米，C正确，ABD排除。故选C。
13．读图知该区盛行西南风，山火来时①②③④地中只有④地是在盛行风的上风向且是最靠近河流、远离森林有利于避难，其他三地都是在盛行风下风向，离河流远，在森林茂密的地带，不利于避难，D正确，ABC排除。故选D。
【点睛】山体部位有山顶，是闭合等高线的高值区；山谷是等高线凸向高值；山脊是等高线凸向低值；鞍部为两个山顶之间的位置；陡崖是等高线重合的部位。同一等高线地形图中等高距相同。
14．读等高线地形示意图，回答下列问题。
(1)写出下列字母所表示的地形部位名称：C． 。
(2)周庄与李庄的图上距离大约是5厘米，则周庄到李庄的实际距离为 千米，周庄位于李庄的 方向，周庄的海拔周庄的海拔在 — 米之间。
(3)如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在 （选填B或D）处最合适。
【答案】(1)山脊
(2) 25 东南 100 200
(3)D
【详解】（1）从等高线地形图看出，C处等高线向海拔低处凸出，中间地势高，两侧地势低，为山脊。
（2）从图上看出，此图的比例尺为图上1厘米，表示实地距离5千米，又知道周庄与李庄之间的图上距离为5厘米，则两地之间的实地距离应为5×5=25千米，根据“上北下南，左西右东”判断方位，周庄位于李庄的东南方向；从图中可以看出，周庄的海拔高度在100~200米之间。
（3）如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在D处，D处位于峡谷处，狭窄，工程量小。B处较宽，工程量大。
15．读南方某茶园等高线地形图，回答下列问题。
(1)甲、乙、丙、丁四处山体部位中，表示陡崖的是 。
(2)图中茶树种植区的海拔在 100~ 米之间。与李庄相比，茶树种植区的坡较 （选填“陡”或“缓”）。
(3)图中三条研学路线，其中经过山脊的是路线 （填序号）。
(4)图中乙处山峰的高度可能是（ ）
A．370 米 B．400米 C．470 米 D．530 米
【答案】(1)甲
(2) 400 陡
(3)2
(4)C
【详解】（1）在等高线地形图中，陡崖是指多条等高线重合的地方。观察可知，甲处多条等高线重合，所以表示陡崖的是甲。
（2）观察等高线地形图，等高距为100米，茶树种植区最高处在400米等高线以下，所以茶树种植区的海拔在100-400米之间。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。与李庄相比，茶树种植区的等高线更密集，所以坡较陡。
（3）山脊是指等高线向海拔低处凸出的部位。观察可知，路线1等高线向海拔高处凸出，是山谷；路线2等高线向海拔低处凸出，是山脊；路线3多条等高线重合在一起，是陡崖；所以经过山脊的是路线2。
（4）图中等高距为100米，乙处山峰外侧等高线为400米，所以乙处山峰的高度范围是400-500米之间。观察选项，只有C选项470米在此范围内，C正确，排除ABD；故选C。
重难探究练
（新情境·等高线）某地理兴趣小组对等高线地形示意图（如图）进行探究学习。完成下面小题。
1．P处山体部位是（ ）
A．鞍部 B．山脊 C．山谷 D．陡崖
2．探究发现，站在E山峰不能看见（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
3．探究在F地遭遇山洪时，正确的逃生方法是（ ）
A．沿①线路逃生 B．沿②线路逃生 C．沿③线路逃生 D．原地等待救援
【答案】1．A 2．C 3．B
【解析】1．鞍部是等高线地形图中，两山顶之间相对低洼的部位。图中P处位于两个山峰之间，符合鞍部的特征，A正确；山脊是等高线向低处凸出的部位；山谷是等高线向高处凸出的部位；陡崖是多条等高线重合的部位，BCD排除。故选A。
2．判断能否看见，要看两点之间是否有地形阻挡视线。E山峰与甲地、乙地、丁地之间，没有明显高于两者连线的地形阻挡；而E山峰与丙地之间，有山峰阻挡视线，所以站在E山峰不能看见丙地，C正确，ABD错误。故选C。
3．在山谷遭遇山洪时，正确逃生方法是向与山洪流动方向垂直的高处逃生。F地位于山谷，山洪沿山谷向下流，②线路是向高处且与山洪流向大致垂直的方向，B正确；①线路逆山洪方向、③线路顺山洪方向，容易被山洪冲走，非常危险；原地等待救援易被山洪淹没，ACD错误。故选B。
【点睛】在等高线地形图中，位于两个山顶之间的低地部分是鞍部；等高线重合部位是陡崖；等高线向数值大的方向凸出是山谷；等高线向数值小的方向凸出是山脊；等高线数值内大外小的是山顶；等高线数值内小外大的是盆地。等高线越稠密，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
（新情境·等高线）读某地等高线地形图，完成下面小题。
4．下列判断正确的是（ ）
A．甲位于山谷 B．乙为山峰 C．该地为丘陵地区 D．乙处海拔可能为2000米
5．图中标出的几条支流中，有一条实际上是不存在的，其序号是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】4．B 5．A
【解析】4．读图可知，甲处等高线向低值凸为山脊，A错误；乙处等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低的为山峰，B正确。该地海拔大部分高于1000米，为山地地形，C错误。该图等高距为500米，可知乙海拔大致为2000米~2500米，D错误。故选B。
5．读图可知，①所处地区等高线向低值凸，为山脊，不可能发育河流，①不存在，A符合题意；②、③、④所处地区等高线向高值凸，为山谷，可能发育河流，BCD排除。故选A。
【点睛】等高线地形图中有5个山体部位：山脊、山谷、山峰、鞍部、陡崖，其中山谷可能发育河流，山脊为分水岭。
（新情境·等高线）如图是“某地等高线地形图”，读图完成下面小题。
6．图中的等高距为（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
7．图中D点与B点的相对高度是（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
8．图中两条虚线相交点的地形部位是（ ）
A．山峰 B．鞍部 C．山谷 D．陡崖
【答案】6．A 7．C 8．B
【解析】6．等高距是指相邻两条等高线之间的高度差。读图可知，图中相隔等高线的数值分别为300米、500米、700米，由此可知等高距为100米，A正确，排除BCD。故选A。
7．相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。 从图中可知，B点的海拔是700米，D点的海拔是400米。那么D点与B点的相对高度为700－400 = 300（米），C正确，排除ABD。故选C。
8．读图分析可知，图中两条虚线相交点的地形位于两山顶之间相对低洼的部位，应为鞍部，B正确；山峰是闭合的等高线，中间数值高，排除A；山谷是等高线向海拔高处凸出，排除C；陡崖是多条等高线重合在一起，排除D。故选B。
【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
（新情境·等高线）在五一假期，盘锦的小亮跟随父母来到大芦花旅游区游玩，他们沿着山路登上了最高峰，体验了惊险刺激的玻璃栈道。下图示意该旅游区等高线地形和玻璃栈道景观。据此完成下面小题。

9．小亮和父母登上的最高峰海拔最可能是（ ）
A．576米 B．689米 C．724米 D．817米
10．小亮体验的玻璃栈道位于图中的（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
11．该旅游区内③所在的山体部位是（ ）
A．山脊 B．鞍部 C．山谷 D．山峰
【答案】9．C 10．D 11．B
【解析】9．读图可知，图中海拔高的山峰位于西北角，该图等高距为100米，因此最高峰的海拔大概是700-800米，选项中符合条件的只有724米，C正确，ABD错误。故选C。
10．读图可知，玻璃栈道所在的地形部位为陡崖，在等高线地形图中，多条等高线重叠，呈锯齿状，该地形部位是陡崖，④地符合，D正确；①地为山脊，②地为山谷，③地为鞍部，ABC错误。故选D。
11．在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为山脊；两山峰之间相对低洼的部位为鞍部；等高线向海拔高处凸为山谷，高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰。旅游区内③地位于两山峰之间的低地，山体部位属于鞍部，B正确；ACD错误。故选B。
【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山锋；两山锋之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。
（新情境·等高线）读图，完成下面小题。
12．①、②两地比较（ ）
A．①海拔低于② B．①、②海拔相同 C．①海拔高于② D．①、②表示盆地
13．对于③和④两条虚线的判断，正确的是（ ）
A．③表示山谷 B．③表示山脊 C．④表示山谷 D．③、④均表示山脊
14．若①处气温为5℃，则⑤处气温为（ ）
A．0.8℃ B．4.2℃ C．9.2℃ D．37℃
【答案】12．C 13．A 14．C
【解析】12．图中等高距为100米，①处等高线数值是1200米﹣1300米之间，②处等高线数值是1100米﹣1100米之间，所以①海拔高于②，C正确，AB错误；①、②等高线闭合且数值中间高四周低，是山峰，D错误。故选C。
13．③处等高线向海拔高处凸，为山谷；④处等高线向海拔低处凸，为山脊，A正确，BCD错误。故选A。
14．①处海拔1200米﹣1300米之间，⑤处海拔500米﹣600米之间，相对高度的范围为600米至800米，根据海拔每升高100米，气温约下降 0.6℃；可计算处温差数值范围为3.6℃﹣4.8℃，结合①处气温为5℃，可知⑤处气温位于8.6℃﹣9.8℃之间；C选项在此范围，故C正确，ABD错误。故选C。
【点睛】等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山峰，等高线向海拔低处凸为山脊，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部。
（新情境·等高线） 15．今天暑假，小明参加学校组织的龙潭湖风景区研学旅行活动。请根据下列材料帮助小明解决在研学活动中遇到的问题。下图是龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图，图中字母表示龙潭湖风景区主要旅游景点“云际日出”“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽”“愉悦采摘”的位置。
(1)图中等高距是 ，坪上村在龙潭湖的 方向。
(2)图中，景点“攀岩挑战”“漂流探险”的位置分别用 、 表示（填写字母）
(3)当地村民在图中所示区域内拟建一座小型水库，利用管道自流引水至坪上村。若仅考虑地形因素，①②③④四处最适合修建大坝的是 。
【答案】(1) 50米 西南
(2) D C
(3)①
【详解】（1）等高距是相邻两条等高线的海拔差。图中300米、400米等高线中间还有一条等高线，所以等高距是50米。无指向标时，默认“上北下南，左西右东”，坪上村在龙潭湖的左下方，即西南方向。
（2）“攀岩挑战”适合在陡崖处，图中D处等高线重合，是陡崖，所以对应D。 “漂流探险”适合在山谷河流处，图中C处等高线向高处凸，是山谷，且有河流，所以对应C。
（3）修建水库大坝，需选在口袋形洼地的出口（峡谷处），工程量小且能集水。①处位于峡谷，上游有盆地，集水区面积大，适合建坝，且地势高于坪上村，可利用管道自流引水；②处地形符合，但地势低于坪上村，故排除；③④处不具备此地形条件。所以选①。
16．某中学地理兴趣小组暑期到郊外进行地理实践活动。读图，完成下列问题。
活动一：“登高望远”
(1)图示区域观景台海拔范围为 米之间。
活动二：“激流勇进”
(2)同学们想要体验更刺激的漂流，AB与CD河段应选择 。
活动三：“星空露营”
(3)上图“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的 处；CD河段图上距离为1.5厘米，则实际距离是 千米。
活动四：“探秘古村”
(4)同学们在探访中发现。古村分布的共同特点是 。
【答案】(1)400-450
(2)AB
(3) 乙 1.5
(4)沿河流分布
【分析】本题以某中学地理兴趣小组暑期的地理实践活动为材料，涉及海拔、坡度陡缓和地形部位的判读、比例尺的计算等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决相关问题的能力。
【详解】（1）图示等高距为50米，可判定观景台海拔位于400-450米之间。
（2）AB、CD河段漂流中漂流速度较快的是AB河段，理由是AB段等高线较密集，坡度较大，流速较快；CD段等高线较稀疏，坡度较小，流速较慢。
（3）甲位于山谷中；乙位于陡崖下，易被滚落的碎石砸伤；丙地地形较为平坦，所以，“小心落石”的标志最有可能出现在乙处。根据图中比例尺可知，图上距离1厘米代表实地距离1千米，已知CD河段图上距离为1.5厘米，可推知，两地实地距离是1.5千米。
（4）据图可知，古村均分布在海拔100米以下地势低平的地区，且具有沿河分布的特点。这些地区地势平坦、水源充足、耕地广阔、灌溉便利，适合形成聚落。【上好课】七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）
第二章 地图
第二节 地形图的判读 第1课时（分层作业）
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知识挖空练：要点全梳理，课前预习
新情境命题练：T1-15（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用
重难探究专练：T1-16（建议用时：15-20分钟）课下练习使用
知识挖空练
考点1：地面高度的计算
（1）世界上对“海拔”概念的最早运用者—— 。
（2）海拔：地面某个地点高出海平面的 。例如图中甲地海拔是671米，乙地海拔是354米。
（3） ：某个地点高出另外一个地点的垂直距离。例如图中甲地和乙地的相对高度是317米。
★ 两地相对高度的计算：海拔高地点的海拔—海拔低地点的海拔。
考点2：山体不同的地形部位
（1）① ：等高线闭合， ，常用 表示。
（2）② ：等高线向 凸出，山谷线也叫集水线，山谷常形成河流。
（3）③ ：等高线向 凸出，山脊线也叫分水岭。
（4）④ ，两个相邻山顶的中间部分，适合露营。
（5）⑤ ：垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合，适合 、蹦极等；山谷处的陡崖还可能形成 。
★ （1）等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓，坡度陡的地方，等高线 ；坡度缓的地方，等高线 。
（2）等高距：两条相邻等高线之间的差值。同一幅地图中，等高距 。
（3）同一条等高线上， 。
（4）山脊和山谷的判断：凸高为 ，凸低为 。
考点3：等高线地形图的应用
（1）水库的选择：一般选在口袋形 或者盆地，因为工程量小，蓄水量大。
（2）大坝的选址：选在河流聚集的盆地出口处，因为工程量小，集水量大。
（3）爬山线路的选择：选择等高线相对稀疏的路线，因为 。如果想较快登上山顶，选择坡度较陡的，路线短。
（4）河流一般发育在 ，遵循从高到低的原则。河流流向表述为：自XX流向XX；山脉或者公路走向等，表述为XX—XX走向，或者是东西走向、南北走向。
（5）当山谷里发生泥石流时，应向与 的两侧高处跑。
（6）瀑布、攀岩、蹦极：陡崖。
（7）自来水厂选址：河流的 游，因为远离城镇，水质好，污染小。同理，化工厂选择在河流的下游。
（8）村庄聚落发展的有利条件： 、 、利于发展种植业；靠近河流、 充足等。
新情境命题练
一、选择题
（新情境·地图灵渠位于广西桂林兴安县，是秦始皇为攻打百越运输物资下令而建。秦朝工程师在北渠依地形用“弯道代闸”，把航道设为弯道，以延长流径、延缓坡降、减小落差、减缓流速满足通航要求。图为灵渠水系示意图。据此完成下面小题。
1．根据灵渠水流方向推断其所在区域地势大致为（ ）
A．西高东低 B．南高北低 C．北高南低 D．中间高四周低
2．北渠航道设计弯曲是为了（ ）
A．让河道更加美观 B．减缓流速以便于航行
C．改变地形地貌 D．引更多的水进入湘江
（新情境·等高线）山脉是由许多山峰和山谷组成的地理单元，通常沿着一定方向延伸。我市某中学组织学生开展主题为“走进家乡山水”的研学活动，活动中学生进行了观察和记录。下图示意研学地等高线地形。据此完成下面小题。
3．在研学中，下列记录正确的是（ ）
A．M地可观察到N地 B．Q地海拔比M地低
C．M河段流速比N河段慢 D．P区域地势中间低四周高
4．同学们观察到研学地山脉走向正确的是（ ）
A．东南-西北走向 B．东-西走向 C．东北-西南走向 D．南-北走向
（新情境·等高线）读某地等高线地形图。完成下面小题。
5．关于图示区域的描述，正确的是（ ）
A．甲村东面，溪水潺潺向北流 B．④处适合开发攀岩项目
C．⑤处山峰的海拔超过500米 D．温泉地处山脊，可视甲村
6．“饭后走一走，活到九十九”，生活在甲村的老人饭后散步前往温泉，最适合的路线是（ ）
A．a线 B．b线 C．c线 D．d线
（新情境·等高线）图为某地等高线地形图（单位：米），读图完成下面小题。
7．图中M所代表的地形部位是（ ）
A．山脊 B．山峰 C．陡崖 D．鞍部
8．图中M与N的图上距离为5厘米，则实际距离为（ ）
A．1 千米 B．2 千米 C．5 千米 D．10 千米
9．图中A和B两地的相对高度是（ ）
A．20米 B．40 千米 C．40米 D．60米
10．图中C处发育河流的流向是（ ）
A．自北向南 B．自东北向西南 C．自南向北 D．自西南向东北
（新情境·等高线）每年的3月12日是植树节，某学校组织学生去附近山上义务植树，下图为学校附近等高线地形图，读图，完成下面小题。
11．植树地点B所在的地形部位是（ ）
A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
12．学生从学校出发到达植树地点B，大致攀爬了（ ）
A．150米 B．200米 C．230米 D．260米
13．若学生爬到A点时发现前方发生山火，正确的逃生地点是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14．读等高线地形示意图，回答下列问题。
(1)写出下列字母所表示的地形部位名称：C． 。
(2)周庄与李庄的图上距离大约是5厘米，则周庄到李庄的实际距离为 千米，周庄位于李庄的 方向，周庄的海拔周庄的海拔在 — 米之间。
(3)如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在 （选填B或D）处最合适。
15．读南方某茶园等高线地形图，回答下列问题。
(1)甲、乙、丙、丁四处山体部位中，表示陡崖的是 。
(2)图中茶树种植区的海拔在 100~ 米之间。与李庄相比，茶树种植区的坡较 （选填“陡”或“缓”）。
(3)图中三条研学路线，其中经过山脊的是路线 （填序号）。
(4)图中乙处山峰的高度可能是（ ）
A．370 米 B．400米 C．470 米 D．530 米
重难探究练
（新情境·等高线）某地理兴趣小组对等高线地形示意图（如图）进行探究学习。完成下面小题。
1．P处山体部位是（ ）
A．鞍部 B．山脊 C．山谷 D．陡崖
2．探究发现，站在E山峰不能看见（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
3．探究在F地遭遇山洪时，正确的逃生方法是（ ）
A．沿①线路逃生 B．沿②线路逃生 C．沿③线路逃生 D．原地等待救援
（新情境·等高线）读某地等高线地形图，完成下面小题。
4．下列判断正确的是（ ）
A．甲位于山谷 B．乙为山峰 C．该地为丘陵地区 D．乙处海拔可能为2000米
5．图中标出的几条支流中，有一条实际上是不存在的，其序号是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（新情境·等高线）如图是“某地等高线地形图”，读图完成下面小题。
6．图中的等高距为（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
7．图中D点与B点的相对高度是（ ）
A．100米 B．200米 C．300米 D．400米
8．图中两条虚线相交点的地形部位是（ ）
A．山峰 B．鞍部 C．山谷 D．陡崖
（新情境·等高线）在五一假期，盘锦的小亮跟随父母来到大芦花旅游区游玩，他们沿着山路登上了最高峰，体验了惊险刺激的玻璃栈道。下图示意该旅游区等高线地形和玻璃栈道景观。据此完成下面小题。

9．小亮和父母登上的最高峰海拔最可能是（ ）
A．576米 B．689米 C．724米 D．817米
10．小亮体验的玻璃栈道位于图中的（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
11．该旅游区内③所在的山体部位是（ ）
A．山脊 B．鞍部 C．山谷 D．山峰
（新情境·等高线）读图，完成下面小题。
12．①、②两地比较（ ）
A．①海拔低于② B．①、②海拔相同 C．①海拔高于② D．①、②表示盆地
13．对于③和④两条虚线的判断，正确的是（ ）
A．③表示山谷 B．③表示山脊 C．④表示山谷 D．③、④均表示山脊
14．若①处气温为5℃，则⑤处气温为（ ）
A．0.8℃ B．4.2℃ C．9.2℃ D．37℃
（新情境·等高线） 15．今天暑假，小明参加学校组织的龙潭湖风景区研学旅行活动。请根据下列材料帮助小明解决在研学活动中遇到的问题。下图是龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图，图中字母表示龙潭湖风景区主要旅游景点“云际日出”“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽”“愉悦采摘”的位置。
(1)图中等高距是 ，坪上村在龙潭湖的 方向。
(2)图中，景点“攀岩挑战”“漂流探险”的位置分别用 、 表示（填写字母）
(3)当地村民在图中所示区域内拟建一座小型水库，利用管道自流引水至坪上村。若仅考虑地形因素，①②③④四处最适合修建大坝的是 。
16．某中学地理兴趣小组暑期到郊外进行地理实践活动。读图，完成下列问题。
活动一：“登高望远”
(1)图示区域观景台海拔范围为 米之间。
活动二：“激流勇进”
(2)同学们想要体验更刺激的漂流，AB与CD河段应选择 。
活动三：“星空露营”
(3)上图“小心落石”的标志最有可能出现在甲、乙、丙中的 处；CD河段图上距离为1.5厘米，则实际距离是 千米。
活动四：“探秘古村”
(4)同学们在探访中发现。古村分布的共同特点是 。

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