2.3声的利用课件(24页PPT)人教版(2024)八年级上册

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2.3声的利用课件(24页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
2.3 声的利用
第二章 声现象
1.知道声音可以传递信息;
2.知道声音可以传递能量;
3.通过学习声在现代技术的应用,体会科学、技术与社会的联系。
声音的作用
声可以传递信息
(1)下课铃响了。
(2)医生用听诊器听心跳的声音。
声与信息
请同学们分析以下场景有什么共同点?说明了什么问题?
获得的信息:
下课时间到了。
获得的信息:
心脏的健康状况。
(3)铁路工人用铁锤敲击钢轨。
(4)听到远处隆隆的雷声。
声与信息
获得的信息:
钢轨发出的异常声音判断哪颗螺丝松动了。
获得的信息:
大雨就要来临。
分析上述场景发现:当人们感知到不同的声音时,就会传递给人们不同的信息。
归纳总结:声可以传递信息。
-----次声波
-----超声波
利用声呐探测海底
利用声呐探测鱼群
利用超声波可以制造倒车雷达
回声定位
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离。
蝙蝠觅食 利用声呐探测海深 B超
声音传递的信息分为两类:
(1)利用物体直接发出的声音携带信息。
(2)利用物体反射回来的声音携带信息。
超声波探伤仪
超声波测速仪
超声波测厚仪
次声波传递信息
次声波为什么能传递信息呢?次声波一般在什么情况下产生?
材料:由火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等许多灾害性事件发生前都会产生出次声波,人们就可以利用这种前兆来预报灾害事件的发生。在军事上,可用利用核试验、火箭运行等产生的次声波获得相关的数据。次声波会干扰人的神经系统正常功能,危害人体健康。一定强度的次声波,能使人头晕、恶心、呕吐、丧失平衡感甚至精神沮丧。有人认为,晕车、晕船就是车、船在运行时产生的次声波引起的。在大风天气,高层建筑里的人往往感到头晕、恶心,这也是因为大风使高楼摇晃产生次声波的缘故。
超声波清洗眼镜
观察事例
声与能量
想一想:用喇叭播放声音,用小锤敲击鼓面,烛焰为什么会抖动?
观察事例
  在这些情景中,“声”  
分别都起了什么作用
总结:声音可以传递能力,声是以波的形式传播的,声波具有能量,声波也能够传递能量,并且应用很广。
  应用:(1)用超声波清洗精密器件;(2)利用超声波动手术;(3)药液雾化器;(4)超声波切割加工等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
在社会生活中有哪些声波传递能量的应用呢?
超声波清洗机
超声波洁牙
思考
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1~5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波碎石机
向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外。
建筑声学的杰作
课堂总结
声音的利用
(1)声与信息——声音可以传递信息。
(2)声与能量——声音可以传递能量。
1.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中,利用超声波传递信息的是(  )
A.用超声波除去人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片
C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔
C
2.下列事例中利用声传递能量的是(  )
A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位
B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
C.利用超声波击碎人体内的结石
D.利用超声波给金属工件探伤
C
在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使其与原声混在一起,声音得到加强造成_______的音效效果。
回声
(多选)下列事例中,利用声传递信息的是(  )
A.挑西瓜时,用手指弹几下判断瓜的生熟
B.医生把左手放在病人背部,用右手叩左手判断疾病C.人类用现代声撞击技术探知工件内部的详细情况
D.利用超声波清洗眼镜
ABC

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