资源简介

2024-2025学年下学期
七年级生物第二次素养监测
一、选择题（本大题共25个小题，每小题中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）
1. 如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（ ）
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. 豌豆花的传粉需要风作为媒介
C. 豌豆花中的⑤将来发育成果实
D. 豌豆花中的⑤中含有多个胚珠
2. 桔作为吉祥如意常用作贺年赠品。图为桔的生命周期，以下说法正确的是
A. a萌发时由胚芽提供营养物质
B. b的根部吸收水分通过筛管向上运输
C. c开花后，成熟的花粉从d中的③散出
D. d中的②是胚珠，将发育为c
3. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（　　）
A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气
4. 下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是
A. 向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产
B. 适当施加有机肥，可提高蔬菜对有机物的吸收量
C. 适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率
D. 只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量
5. 用不同浓度的氯化钠溶液浸泡海水稻和普通稻种子，得到的种子萌发率如图所示，下列相关描述不恰当的是（ ）
A. 实验中，设置的普通稻组起对照作用
B. 浸种要选择籽粒饱满的种子
C. 普通稻更适合在盐碱地大规模种植
D. 稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高面降低
6. 如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（　　）
A. 解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开
B. 图乙中[1]胚乳由受精的中央细胞发育而成
C. 图乙中的[1]和图丙中的[9]都储存丰富的营养
D. 图丙中，菜豆种子由6、7、8、9四部分组成
7. 如图为叶片横切面的结构示意图。下列有关分析错误的是（　　）
A. ①是叶表皮，具有保护作用 B. ②是叶肉，能够合成有机物
C. ③是叶脉，内部只含有导管 D. ④是气孔，气体交换的窗口
8. 有人说绿色植物是“生命之母”原因是（　　）
①绿色植物为其他生物提供了有机物和能量
②绿色植物为其他生物提供了氧气
③绿色植物为其他生物提供了水和无机盐
④绿色植物为其他生物提供了生活环境
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
9. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析正确的是（　　）
A. A点表示呼吸作用消耗的氧气量
B. AB段与BC段氧气产生和消耗量相等
C. AB段没有进行光合作用
D. BC段呼吸作用强于光合作用
10. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是
A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
11. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（ ）
A. ①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B. ②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C. ③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
12. 绿色开花植物营养器官的结构、功能等相关的描述，错误的是（　　）
A. 枝芽通过细胞的分裂和分化，发育成茎和叶
B. 根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. 将木本植物的茎插入红墨水中，横切观察变红的部分是韧皮部中的导管
D. 木本植物的茎的加粗是由于形成层细胞的不断分裂和分化
13. 如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确是（　　）
A. 丙只具有乙遗传特性 B. 丁的细胞中有来自甲的染色体
C. 丙由a中的胚芽发育而成 D. 扦插与繁育方式②的实质相同
14. 植物雾化栽培是指植物的根系悬挂生长在封闭、不透光的容器内，营养液经特殊设备处理后形成雾状，同歇性喷到植物根系上，以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。下列关于雾化栽培的叙述正确的是（ ）
A. 雾化栽培容易导致根系缺氧
B. 营养液中只要适宜浓度的氮、磷、钾即可
C. 雾化栽培时植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖的伸长区
D. 没有任何水分蒸发的损耗，是一种最节水的栽培技术
15. 五一假期，小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处，一动不动，用手摸一下感觉光滑且硬硬的，如图所示。学生物学的爸爸告诉他，这“虫子"是蝴蝶发育过程中的（ ）
A. 成虫 B. 蛹 C. 幼虫 D. 卵
16. 诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（　　）
A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的
B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳发生在蝉的幼虫期
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育
D. “寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏
17. 下图是婴儿诞生的图解，下列说法正确的是（　　）
A. A是睾丸，能产生精子，每个精子内有23对染色体
B. ②是卵巢，能够产生卵子，分泌雌激素
C. C形成的场所是③，细胞分裂与分化后形成D
D. 胎儿发育的场所是图中的④
18. 如图是人脑、生殖器官与全身相对生长速率曲线，下列解读错误的是（　　）
A. 生殖器官的迅速发育晚于整个身体的发育
B. 婴幼儿期是人一生中大脑发育最快的时期、
C. 该图可以说明，人体的不同器官生长和发育是不同步的
D. 曲线③表明，生殖器官的生长、发育和成熟是由性激素决定的
19. 每年的5月6日是青春期卫生日，旨在提醒全社会、家长、孩子共同关注儿童青少年的性发育、生长发育、心理行为发育，为孩子的身心健康适时、适度科学保驾护航。青春期的下列做法错误的是（ ）
A. 加强体育锻炼，保持坐、立、行的正确姿势
B. 遇到情绪问题，疯狂购物消费
C. 合理膳食，不偏食、不挑食
D. 正确对待自己出现的身心变化
20. 人的指纹重复的概率极小，通常用来鉴别身份，被称为“人体身份证”。决定每个人指纹这一性状的是（　　）
A. 生长环境 B. 基因 C. 父亲的指纹 D. 母亲的蛋白质
21. 如图为染色体、DNA、基因之间关系示意图,其中[4]是一个基因。下列叙述错误的是（ ）
A. [3]可以被碱性染料染成深色
B. [4]是具有遗传效应的[1]片段
C. 生物的变异都是基因携带的遗传信息发生变化导致的
D. 在同一个体所有细胞中，[3]的形态和数目不都是完全相同的
22. 水稻是重要的粮食作物，科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用A、a表示）功能的相关研究。下列叙述错误的是（　　）
A. 淀粉积累正常是显性性状
B. 子一代个体的基因组成都为Aa
C. 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有614株
D. 子二代个体中纯种个体理论上有307株
23. 桃在我国有悠久的栽培史，将甲（甜桃：基因组成AA）的花粉授到去雄的乙（酸桃：基因组成aa）的柱头上，下列说法错误的是（　　）
A. 传粉后，乙所结的桃为甜桃
B. 乙所结的种子，种植长成的植株所结桃子为甜桃
C. 传粉、受精形成的受精卵发育成胚
D. 胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮
24. 下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　）
A. 母亲卵细胞类型决定孩子性别
B. 男孩X染色体一定来自于母亲
C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍
D. 女孩体细胞染色体组成是44+XY
25. 我国早在1987年就利用返回式卫星进行航天育种研究，科研人员将从太空“历练归来”的种子种植，并选育出优良的品种用于生产，下列对带回的种子描述正确的是（ ）
A. 遗传物质可能发生变化 B. 一定会发生性状改变
C. 一定会产生可遗传变异 D. 一定会产生有利变异
二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分）
26. 山东粮食作物种类较多，2023年，全年粮食总产量居全国第三！“择日埋根浅水中，留下芳名稻草兄。”秋日，金黄色的稻田成方成块。
（1）选取优质品种，并从种子中随机抽取部分个体作为样本进行发芽率的检测，度过休眠期的种子萌发的自身条件是_______。
（2）水稻种子萌发时，所需要的营养物质主要来自图一中的【 】_______，在长出第一片绿叶之前，种子内的有机物的变化是_______（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）水稻根系属于_______根系，吸收水和无机盐的主要部位是根尖的【 】_______。若水稻田里的禾苗长得矮小瘦弱，叶片发黄，应该多施含_______的无机盐。
（4）从花蕊的情况看，水稻的花属于_______花，图一水稻粒实际是由图三中的【 】_______发育来的。
27. 黄瓜是深受人们喜爱的蔬菜。常见的黄瓜大多为栽培型黄瓜，是由野生型黄瓜培育而来，其花的类型如图1 所示。野生型黄瓜的果实细胞中含苦味素，苦味可以减少害虫啃食，与栽培型黄瓜相比，二者不同器官内苦味素的相对含量如图2所示。
（1）图1 中黄瓜的花是单性花，黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助_______为媒介。
（2）在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是_______。黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是_______。
（3）据图2分析，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是_______。
（4）叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取黄瓜植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验结果如图3。为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应_______。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是_______。。
28. 图1是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图。图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。请分析回答：
（1）由图1分析，当光照强度为___________时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有___________。光照强度为时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是___________毫克。
（2）图2实验装置可用于探究___________。利用该装置进行实验前，对这株植物处理的方法是___________。随后光照3小时，摘下叶片A和B，脱色后滴加碘液观察现象。
（3）依据图1，在温室栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当___________（填“大于”“等于”或“小于”）为甲提供的光照强度。当光照强度为时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取___________的措施提高乙的产量。
29. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点，都属于_______。
（2）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程_______（用字母和箭头表示）。
（3）图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丁代表_______，胎儿通过【_______】与母体进行物质交换。图丙中鸟卵胚胎发育的部位是【 】_______，该结构与_______（填序号）共同组成完整的卵细胞。
（4）在图戊中，若以基因组成为aa的红灯樱桃为接穗嫁接到基因组成为Aa的大叶草樱桃的砧木上，则所结果实的果皮的基因组成是_______。
30. 遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图二为某家族高雪氏症（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答：
（1）图一中遗传物质的主要载体是[ ]_______，它是由_______构成的。
（2）由遗传图谱可知，高雪氏症是一种_______（选填“显性”或“隐性”）遗传病。
（3）图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是_______，Ⅲ9染色体组成是_______。
（4）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子是正常女孩的概率为_______。
31. 辣椒富含维生素C和辣椒素等物质，具有重要的食用价值和经济价值。我国育种工作者通过多种方法培育了辣椒新品种，丰富了辣椒的风味和品质。
（1）育种工作者培育出了太空椒。太空椒果实的颜色有不同表现形式，这在生物学上被称为_______。
（2）辣椒是自花传粉植物，育种工作者以抗病性强的羊角椒与早熟性的线椒为亲本进行杂交，培育出新品种“辣美长”。辣美长表现出早熟且抗病性强的性状，是因为其具有_______。
（3）育种工作者利用组织培养技术获得的育种材料，具有性状稳定的特点，这是因为：该技术获得的辣椒只具有_______。
（4）育种工作者研究了相同亲本杂交后代的一些性状，发现单果重、单株结果数等性状在不同年份间的差异不明显，推测这些性状主要受_______的控制；而株高、茎粗等性状的差异很明显，推测这些性状可能受_______的影响较大。
（5）新疆是我国最大的红椒出口基地。传统红椒存在株型匍匐或直立、成熟期相差三四十天等情况，不适合机械化采收。假如你是育种工作者，为培育出适合机械化采收的辣椒新品种，需要选育的辣椒性状是_______（答出两条）。
32. “一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸。桑蚕起源于中国，早在四五千年前，我们祖先就栽桑养蚕，是举世公认的伟大发明之一，我县店头、郑山等镇的桑蚕产业已有很大规模，为当地农民架起了致富金桥。蚕宝宝属寡食性昆虫，喜食桑叶，另外家蚕的饲养还受温度、湿度、光照等条件影响。某班同学在学习了生命延续和发展的相关知识后，开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动，展示并交流了活动成果。
（1）孵化蚕卵
探究环境因素对蚕卵孵化的影响，可选择的变量是_______。
（2）幼虫的生长
测量幼虫发育过程中不同时期的体长，了解幼虫生长的基本情况。其幼虫时期有_______现象，是因为外骨骼限制其生长。
（3）吐丝结茧
吐丝结茧在于保护自身生命。幼虫体内有一套结构完整、构造复杂的造丝系统——丝腺体，丝腺体与头部下面的吐丝泡组成一台“天然纺织机”。如此精巧的器官是家蚕吐丝的关键，这一生命活动的完成，充分体现了_______的生物学观点。
（4）羽化成蛾
“破茧而出”寓意人生经历成长，突破困境，获得美好前途。而从生物学角度来说，是家蚕进入了一个新的发育阶段，结合以上实践记录总结家蚕类昆虫的发育过程_______（用文字和箭头表示）。
（5）进一步探究
桑蚕的性别决定方式与人类不同，为ZW型。雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。蚕茧的黄色与白色是一对相对性状，由基因B、b控制，下表是三组不同亲本的杂交结果。
组别 亲代杂交组合 子代
黄色 白色
第一组 白色×黄色 691 690
第二组 黄色×黄色 317 154
第三组 白色×黄色 1432 0
①根据表中第_______组结果可以判断蚕茧的黄色为显性性状，则第二组双亲的基因组成为_______。第一组杂交组合产生的子代黄色茧个体与第三组杂交组合产生的子代黄色茧个体杂交，后代出现白色茧的概率是_______。
②家蚕体细胞中有28对染色体，图是家蚕体细胞染色体排序模式图，其中代表雌性的是_______，其卵细胞中染色体组成可表示为_______。
③我国桑蚕养育专家利用转基因技术将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出了能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明了_______。
2024-2025学年下学期
七年级生物第二次素养监测
一、选择题（本大题共25个小题，每小题中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分）
【26题答案】
【答案】（1）具有完整的有活力的胚及供胚发育的营养物质
（2） ①. ②胚乳 ②. 减少
（3） ①. 须 ②. ①成熟区 ③. 氮
（4） ①. 两性 ②. ③子房
【27题答案】
【答案】（1）昆虫 （2） ①. 去雄 ②. 适当遮光 （3）叶苦、果实不苦
（4） ①. 大小、形态等相同 ②. 相同光照强度下，A叶片的光合作用强度比B叶片大
【28题答案】
【答案】（1） ①. a1 ②. 水蒸气、氧气
③. c+d
（2） ①. 二氧化碳是光合作用的原料吗？
②. 放到黑暗处一昼夜（或暗处理）
（3） ①. 大于 ②. 适当提高二氧化碳浓度；适当提高环境温度等（合理即可）
【29题答案】
【答案】（1）变态发育
（2）D→A→C （3） ①. 胎生 ②. b ③. 5胚盘 ④. 6、8
（4）aa
【30题答案】
【答案】（1） ①. b染色体 ②. DNA和蛋白质
（2）隐性 （3） ①. 精子 ②. 22对+XX （4）37.5%
【31题答案】
【答案】（1）
相对性状 （2）
双亲的遗传物质 （3）
母本的遗传物质 （4） ①.
遗传物质 ②.
环境 （5）
株型直立且整齐、成熟期集中
【32题答案】
【答案】（1）温度、湿度或光照等
（2）蜕皮 （3）结构与功能相适应
（4）卵 幼虫 蛹 成虫
（5） ①. 二 ②. Bb和Bb ③. 25% ④. 乙 ⑤. 27条+Z或27条+W ⑥. 基因控制性状

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