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2024-2025学年下期期中学情调研
七年级生物试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　）
A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流
B．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩
C．进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化
D．进入青春期，男女的性器官才开始发育
2．下列有关人类生殖与发育的叙述中，不正确的是（　　）
A．子宫是女性维持第二性征的主要性器官 B．受精卵是个体发育的起点
C. 睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素 D.男孩出现胡须与睾丸的迅速发育有关
3．右图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．受精卵形成的场所是②
B．③是女性主要的生殖器官
C．结扎①将使女性不能产生雌激素
D．月经的形成与②④的周期性变化有关
4. 踏青归来，许多同学的衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）
A. 凉水 B. 热水 C. 酒精 D. 洗衣液
5．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　）
A．为其他生物提供了氧气 B．为生物的生存提供食物和能量
C．为生物的生存提供无机盐 D．能调节气候，促进生物圈的水循环
6.春节时，明明从超市买了几袋子炒瓜子,但很久也没吃完，扔了感觉太可惜，他就将炒瓜子拿到楼下菜地里去种，却始终未能看到其发芽。这主要是因为（ )
A.温度不适宜 B.缺少适量的水 C．胚已经死亡 D.缺乏充足的空气
7．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　）
A．甲图中③将来发育成乙图中c结构
B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成
C．丙图中结构1.2.3.4共同组成种子的胚
D．丁图中结构B是根生长最快的部位
8．“根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。”这句俗语来源于中国传统的树木种植经验。如图是比较根尖不同部位的细胞，绘出的结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（ ）
A. B. C. D.
9．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A．植物吸收水分可用于光合作用制造有机物，为其他生物提供食物
B．若种的菠菜出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D．番茄、辣椒等要提高果实产量，应多施磷肥
10．信阳毛尖是中国十大名茶之一，在采摘过程中提倡“一芽一叶”。下列结构中，能发育成茶树新叶的是（ ）
A.胚芽 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基
11．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（甲试管）和蒸馏水（乙试管）中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是（　　）
A．该实验的变量是无机盐的有无
B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C．该实验结果说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
D．从实验结果可知土壤浸出液更适于植物生长
12．灵宝市委、市政府历来十分重视生态文明建设，全力实施“森林围城，森林进城”战略。园林工人在移栽树木时，总在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树挂“吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法中错误的是（ ）
A．根部带土坨，能保护幼根和根毛
B．挂“吊瓶”时，针头应插入树干的木质部中
C．“吊瓶”中的液体主要是葡萄糖
D．带土坨、挂“吊瓶”都是为了提高移栽树木的成活率
13．鸡心枣是河南省郑州市新郑的特产。素有“灵宝苹果潼关梨，新郑大枣甜似蜜”的盛赞。从品质上来说，它皮薄肉厚，味甜，果核小，营养丰富，含糖和维生素量高。关于鸡心枣的下列说法不正确的是（ ）
A．枣花虽小，其中雌蕊和雄蕊仍是它最重要的结构
B．枣树主要依靠甘甜的花蜜吸引蜜蜂来进行异花传粉
C．枣花花粉落在柱头上就完成了受精
D．鸡心枣是由雌蕊基部的子房发育而成
14．校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用 D．土壤缺少空气，影响根的呼吸
15．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐运输
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自光合作用
C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔
D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
16.灵宝苹果远近闻名，一棵苹果树要结出好吃的苹果，要经过（ ）等复杂的过程。
A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟
C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟
17．右图为叶光合作用的过程示意图，以下说法错误的是（ ）
A．图中A表示二氧化碳是光合作用的原料之一
B．图中B表示水，由导管运输到叶片
C．图中C表示二氧化碳，人们称它为“气肥”
D．图中D表示有机物，内含由光能转变的化学能
18．农业生产中常蕴含一些生物学原理，下列叙述不相符是（ ）
A．播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率
B．种子入库前要晒干——减少水分，降低呼吸作用
C．农作物生长需要适当施肥——保证生长所需的无机盐
D．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
19、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述，错误的是（ ）
A. 适量的水、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件
B. 植物根的生长主要依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量散失掉，这对植物来说是一种浪费
D. 黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果
20．为探究绿色植物和种子的生命活动，某生物兴趣小组的同学设计了如图实验装置，其中氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲装置用于验证植物光合作用的原料是二氧化碳
B．乙实验前需暗处理，目的是耗尽叶片内原有的淀粉
C．丙装置用于验证种子呼吸作用产生二氧化碳
D．丁装置塑料袋内壁出现的水珠只来自植物叶片的蒸腾作用
21．如图是夏季晴朗时某植物一天中二氧化碳吸收量和
释放量的变化曲线，下列分析正确的是（　　）
A．a～c时间段植物只进行呼吸作用
B．c点以后植物开始进行光合作用
C．c～g时间段植物只进行光合作用
D．g点时植物所积累的有机物最多
22．为促进学生德、智、体、美、劳五育并举，2022年秋季开始，劳动技术课进入课堂，中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物，学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中，下列措施与目的一致的是（ ）
A．果树环割树皮是为了限制水分的散失，提高果实产量
B．在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用
C．塑料大棚在夜晚常掀开一部分是为了减少有机物的消耗
D．“正其行，通其风”是为植物及时补充氧气，增强光合作用
23．如图是康康探究植物生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　）
A．将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
B．乙装置②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于检验淀粉
C．若将丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D．丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
24．习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，你认为正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B．绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物
C．移栽绿色植物时要去掉部分老叶，有利于提高蒸腾作用
D．绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡
25．我国在第75届联合国大会上正式提出“双碳战略”目标，即：力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。以下说法不正确的是(　　)
A．生物圈中植物可以消耗空气中的二氧化碳合成有机物
B．实现二氧化碳“零排放”，就要禁止使用化石燃料，改用清洁型新能源
C．自然界中的二氧化碳主要来自化石燃料的大量燃烧和生物的呼吸作用
D．乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行可以促进碳中和
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（10分）今年3月初，广东省农科院作物所玉米研究室种业专家联合海南海垦科学院技术员，在试验基地开展鲜食玉米组合筛选工作，与普通玉米相比，鲜食玉米具有甜、糯、嫩、香等特点。请结合图分析并回答问题。
（1）图甲的②③④⑤组成玉米种子的______，将来发育成新植株。科研人员筛选籽粒饱满的玉米种子播种，因为其________内含有丰富的营养物质，能够满足种子萌发的需要。玉米种子萌发时，最先突破种皮的是图甲【 】_________。
（2）鲜食玉米幼苗生长所需的水，主要通过根尖成熟区的________从土壤中吸收，吸收的水大部分以__________的形式从图乙中的【e】散失到环境中。
（3）鲜食玉米果穗偶有缺粒现象，主要是由____________引起的。为减少缺粒现象，科研人员用纸袋套住玉米雄花，收集丙图【 】（填字母）中的花粉进行人工辅助授粉。
（4）鲜食玉米的“甜、糯”主要与图乙中【 】_________细胞制造有机物有关。
27.（9分）如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答：
(1)当一粒种子萌发时，图甲中的_____ (填序号)会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来源于______(填序号)。
(2)图乙中，6是由图甲中的_______(填序号) 发育而来的。
(3)图丙中，花最主要的结构是______、_______ (填结构名称) 。开花后，花粉从雄蕊的花药散放出来完成传粉后，接着还必须经过 ________过程才能结出果实。
(4)图丁中，⑧是由图丙中的【 】________发育而来的。桃子的可食用部分是由_____ (填结构名称) 发育而来。
28．（7分）取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相 同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。请据图回答：
（二）
（1）分析图（一）可得， 该探究实验的变量是___________。量筒中滴加油滴并让油滴铺满水面的目的是防止量筒内水分_________，影响实验效果。
（2）实验现象是：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接）。
（3）植物蒸腾作用的水分主要是通过图（二）中的【 】________散失的，该结构主要分布在叶片的_________（填“上”或“下”）表皮。
（4）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是__________。
A．在载玻片上滴清水 B．取材料 C．盖盖玻片 D．染色
（11分）下图一表示叶肉细胞内进行的部分生理活动。①和②代表生理活动，A和B代 表气体。请据图回答：
(1)如图一进行①的场所主要在叶肉细胞的________内；②代表________，它的实质是分解有机物，_________能量。
(2)图一中①和②之间联系紧密，如：A代表_____，它既是【①】____原料，也是②的产物。
(3)将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做图二所示的处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗后，叶片A滴加碘液后绿色部分变为______ 色，非绿色部分不变色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______ ，绿色部分与非绿色部分形成了_______实验。叶片B绿色部分滴加碘液后没有变蓝,原因是____________。
(4)图三中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中_____曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有________________（写出其中一点）。
30.（6分）随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图回答问题：
(1)A是 ，它的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。
(2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的 （填序号）。
(3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 ，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的。
(4)图乙中妈妈“挺”你的器官是 ，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过_________与母体进行物质交换。
(5)图甲中E所示的过程叫 （填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。
31．（7分）为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。
组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒）
① 20 有光，适量的水，25℃ 19
② 20 有光，不加水，25℃ 0
③ 20 无光，适量的水，25℃ 18
④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0
(1)若将①组和②组进行对照，探究的实验变量是 。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择 （选填①、②、③、④）两组进行对照。
(2) 上表所示的实验方案中，②组和③组不能形成对照的原因是　 　。实验中每组用20粒种子数，而不是2粒的原因是　 　　 　　 　。
(3) 分析上述实验可知，这种菜豆种子　 　（选填“适合”或“不适合”）播种。
(4)下图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 ，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 。
2024-2025学年下期期中学情调研
七年级生物试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1-5 B A D C B 6-10 C D C C B 11-15 C C C D B
16-20 B C D C D 21-25 D C D A B
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（10分）
（1）胚、 胚乳、 ④ 胚根 （2）根毛、水蒸气
（3）传粉不足、 A （4）b、 叶肉
27.（9分）
（1）4、 2 （2）1 （3）雌蕊、 雄蕊、 受精
（4）⑥ 、胚珠、 子房壁
28．（7分）
（1）叶的数量、 蒸发 （2）A>B>C
（3）4、 气孔、 下 （4）D
29．（11分）
（1）叶绿体、 呼吸作用、 释放 （2）二氧化碳、 光合作用
（3）蓝、 淀粉、 对照、 没有光照
（4）C、 延长光照时间（或 增加二氧化碳浓度 或 增加昼夜温差）
30.（6分）
（1）睾丸 （2）① （3）受精卵
（4）子宫、 胎盘和脐带 （5）分娩
31．（7分）
（1）水、 ①和③
（2）变量不唯一（或 有两个变量）、 避免偶然性、减小误差
（3）适合 （4）甲、 幼苗长出叶片后进行光合作用合成有机物

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