资源简介

(共30张PPT)
第3课 学习有方法
第一单元 做学习的主人
第2课时
道德与法治统编版三年级上册
课程导入
请你猜一猜
世界上有一样东西，
它最快而又最慢，
最长而又最短，
最平凡而又最珍贵，
最容易被忽视而又最令人后悔。
谜底：时间
猜猜它是什么？
课程导入
时间对我们每个人来说都非常重要，那么我们应该怎样和时间交朋友，合理地利用时间呢？今天我们就一起来学习《我和时间交朋友》。
探究新知
在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到合理规划和利用时间。
活动一：观察图片，发现问题
探究新知
看看这几位同学，他们会管理自己的时间吗？
探究新知
　　第二幅图中的同学长时间打游戏，这样会浪费很多时间。
第一幅图中的同学在写作业的时候不专心，可能还会拖拖拉拉。
　　第四幅图中的同学不按时睡觉，这样对身体不好，也会影响第二天的精神状态。
　　第三幅图中的同学看电视时间过长，影响了其他事情的安排。
大家观察得很仔细，这些同学的行为都是不会管理时间的表现。那我们应该怎么帮助他们呢？请给这些同学提提建议。
探究新知
探究新知
　　打游戏和看电视都要控制时间，不能太长。
写作业的时候要专心，不能三心二意。
　　要养成按时睡觉的好习惯，保证充足的睡眠。
探究新知
你有过类似的经历吗？应当怎样改正？
探究新知
我有时候写作业也会分心，比如想着玩玩具，导致作业写得很慢。
我周末的时候会看很久的动画片，导致忘了写作业。
探究新知
我们应当怎样改正这些问题呢？同桌讨论说一说。
长时间打游戏和看电视的话，可以给自己规定时间，比如每天只能玩30分钟游戏或者看1小时电视，时间到了就停下来。可编辑/拉伸
对于做事不专心的问题，可以在写作业的时候把玩具、零食等容易分心的东西收起来，给自己一个安静的学习环境。
同学们的建议都非常好，这些方法可以帮助我们改正不合理的时间管理行为。
探究新知
奥秘在哪里？
丽丽上三年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次做作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给丽丽讲了合理利用时间、提高效率的方法。丽丽那天只用了三十分钟就完成了作业，妈妈夸奖丽丽做得又快又正确，丽丽特别开心。
探究新知
活动二：案例分析，寻找奥秘
平时需要两个多小时的作业，这次只用了三十分钟，奥秘在哪里？
探究新知
因为丽丽平时做作业的时候不专心，一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，浪费了很多时间。
妈妈给她讲了合理利用时间、提高效率的方法，她按照方法去做，所以做得又快又好。
探究新知
丽丽的案例告诉我们，合理利用时间、提高效率是可以做到的。让我们一起读一读鲁迅爷爷的故事。
鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。他一生著译许多文学作品，给后人留下了一份宝贵的文化遗产。这与他善于利用时间、勤勉刻苦密不可分。有人曾当面问过他，为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉、抓紧时间，才能做好学问、干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
探究新知
阅读角
探究新知
读了鲁迅爷爷的故事，你有什么启发？我们在平时的学习和生活中应该怎样提高学习效率呢？
探究新知
1.我们可以在写作业的时候集中注意力，不做其他事情。
2.我们可以给自己设定一个时间限制，在规定的时间内
完成作业。
3.我们还可以把作业分成几个部分，一部分一部分地
完成。
探究新知
活动三：分享经验，交流方法
合理利用时间是有方法的，下面这些方法你用到了哪些？
探究新知
在平时的学习和生活中，你们有没有一些合理利用时间的好方法推荐给大家呢？请大家小组内交流一下，然后每组派一个代表来分享。
论
讨
组
小
探究新知
　　我们小组的方法是利用碎片时间，比如在上学的路上背单词，在课间的时候复习一下上节课的内容。
我们小组的方法是制定一个时间表，把每天要做的事情都安排好，然后按照时间表去做。
　　我们小组的方法是做事有计划，先做重要的事情，再做不重要的事情。
大家分享的方法都非常好，下面请大家把你们已经做到的、还没有做到的、今后的计划，写在活动表格里。
探究新知
探究新知
探究新知
活动四：实践应用，合理安排
合理规划和安排自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸结合。
如果星期天你要完成下面这些事，看看怎样安排，才即合理又高效。
探究新知
探究新知
我会早上先整理房间，大概需要30分钟，然后读课外书，读一个小时，下午进行户外活动，活动两个小时，晚上写周记，写40分钟。
我会上午读课外书和写周记，读课外书用一个半小时，写周记用50分钟，下午整理房间和户外活动，整理房间用25分钟，户外活动用两个小时。
大家都很会合理安排时间！
探究新知
通过今天的学习，我们认识到了时间管理的重要性，学会了一些合理利用时间的方法。希望大家在今后的学习和生活中，能够合理地规划和利用时间，和时间交朋友，做时间的主人。
课堂小结
布置作业
请同学们回家后制定一个自己的时间计划表，并且按照计划表去执行。
再 见

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