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答案及解析
一、单项选择题
答案：B
解析：野鸭带领小鸭属于繁殖（A），寻找食物体现需要营养（C），遇敌反应体现应激性（D）。未提及排泄等代谢废物的排出，故未体现B。
答案：A
解析：原放大倍数=10×15=150×，换45×物镜后为450×，放大倍数变为3倍，视野面积缩小至1/9。原图中可能显示约9个细胞，换后可见约1个，但选项中最接近且合理的为A（3）。
答案：A
解析：显微镜成像为倒像，物像偏左上方，需将玻片同方向移动（左上方）至视野中心。
答案：C
解析：单细胞生物无细胞分化，形态变化由细胞结构直接变化导致，非细胞分化，故选C。
答案：C
解析：清水仅能减少细菌，无法彻底灭菌（需高温或化学方法），C错误。
答案：C
解析：水蛭为环节动物，属于无脊椎动物；蛇（爬行类）、娃娃鱼（两栖类）、家鸽（鸟类）为脊椎动物。
答案：D
解析：哺乳动物种类并非最多（昆虫为最大类群），D错误。
答案：D
解析：细菌无成形的细胞核，仅有拟核区，与动植物细胞的主要区别。
答案：A
解析：丝瓜络为维管束，属于输导组织，负责运输水分和养分。
答案：C
解析：沙蚕为环节动物，身体分节；蛔虫（线形动物）、水螅（腔肠动物）、蜗牛（软体动物）无分节。
答案：B
解析：圆网蛛属于蛛形纲，非昆虫（昆虫特征：三对足、两对翅），B正确。
答案：C
解析：玉米种子胚乳（④）含大量淀粉，遇碘变蓝；菜豆种子无胚乳，C正确。
答案：A
解析：①扬子鳄（肺）、②蚯蚓（体壁）、③鲫鱼（鳃）、④青蛙（肺和皮肤）均正确；蝙蝠用肺呼吸，排除⑤。
答案：D
解析：鸟类双重呼吸指吸气和呼气时均在肺内完成气体交换，气囊仅暂存气体。
答案：D
解析：海豚为哺乳动物（肺呼吸、胎生）；鲸鱼同属哺乳类，排除B。
答案：B
解析：霉菌适宜温暖湿润环境，利于孢子萌发和菌丝生长。
答案：C
解析：破伤风杆菌异养且厌氧，需从外界吸收营养，不需氧气，C正确。
答案：B
解析：荚膜保护细菌，运动依赖鞭毛，B描述错误。
答案：B
解析：萱草有花和种子，属被子植物。
答案：C
解析：噬菌体为病毒，需宿主活细胞才能增殖；光学显微镜无法观察（需电镜），C正确。
二、综合题
答案及解析：
（1）顺序：B→A→C→D→E（擦→滴→撕→展→盖）；液体：清水
（2）原因：盖盖玻片操作不当产生气泡
（3）错误：多画了液泡（植物细胞液泡应明显且大）
（4）结构：细胞膜、细胞质
答案及解析：
（1）④（海带）、⑤（衣藻）（藻类植物）
（2）输导组织；④（葫芦藓）（苔藓植物特征）
（3）裸子植物；①草莓（被子植物）种子有果皮包被
（4）草莓（被子植物分布最广）
答案及解析：
（1）鱼、青蛙、蜥蜴（变温动物）
（2）躯干部和尾部摆动
（3）两栖；鳞片
（4）流线型
（5）A（肉食动物犬齿发达）
答案及解析：
（1）C（病毒）；没有（青霉素对病毒无效）
（2）芽孢（细菌休眠体）
（3）叶绿体
（4）孢子；孢子生殖（真菌生殖方式）
答案及解析：
（1）21天；氨基态氮含量显著增加且后期增速放缓，此时性价比最高
（2）抑制杂菌生长（高盐抑菌）
（3）促进酯类生成；6天（第6天添加后总酯含量最高）
（4）创造无氧环境，利于乳酸菌发酵七年级训练(三)
生 物 学
说明:1. 范围:上册(第一单元~第二单元第三章)。
2. 满分:50 分;时间:50 分钟。
3. 请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)
1. 野鸭带领几只刚孵化出的小鸭全神贯注地寻找食物,遇到敌人时野鸭们会惊慌失措地拍打翅膀,水面被他们搅得水花四溅。此现象没有体现出的生物特征是 ( )
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应
2. 实验课上,某同学在 10×的目镜和 15×的物镜下看到如图所示的物像。
现将物镜换为 45×的,不转动玻片,视野中能看到的细胞数量是( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 51
3. 在使用显微镜时,如果发现视野中的物像偏左上方,要使物像移到视野中央,应将玻片标本往哪个方向移动 ( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
4. “食脑虫”学名为阿米巴原虫,是单细胞生物。一旦进人人体,它会沿着嗅神经移动,人侵中枢神经系统,引发原发性阿米巴脑膜脑炎。下列关于“食脑虫”的说法,错误的是 ( )
A. 身体由一个细胞构成
B. 能独立完成各项生命活动
C. 形态变化由细胞的分化导致
D. 细胞核对其生命活动起控制作用
5. 用手指在无菌固体培养基上轻轻按压,培养一段时间后结果如图所示。下列叙述错误的是 ( )
A. ①处可能是细菌的菌落 B. ②处可能是真菌的菌落
C. 清水洗手可起灭菌作用 D. 手上既有细菌又有真菌
6. 下列属于无脊椎动物的是 ( )
A. 蛇 B. 娃娃鱼 C. 水蛭 D. 家鸽
7. 下列关于哺乳动物的说法,错误的是( )
A. 哺乳动物大多体表被毛
B. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
C. 哺乳动物体温恒定
D. 哺乳动物是动物界中种类最多的动物类群
8. 细菌细胞与动植物细胞的主要区别是细菌细胞没有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核
9. 如图是早期人们常常用来刷碗或沐浴的丝瓜络,丝瓜络是葫芦科丝瓜属植物丝瓜成熟果实的维管束,丝瓜络属于( )
A. 输导组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 薄壁组织
无脊椎动物在动物界中种类繁多、分布广泛。它们几乎可以在地球上的各种环境中生存,如水生环境(包括海洋、淡水等)、陆生环境(从潮湿的土壤到干燥的沙漠),甚至有一些寄生在其他生物体内的特殊环境。例如,蛔虫寄生在人体肠道内,而水螅则生活在淡水中。请完成 10~11 小题。
10. 下列动物中,身体由许多相似的环形体节构成的是( )
A. 蛔虫 B. 水螅 C. 沙蚕 D. 蜗牛
11. 法布尔的《昆虫记》中记录了一些不属于昆虫的节肢动物,比如( )
A. 阳光下的“歌唱家”——蝉 B. 天才“建筑师”——圆网蛛
C. 大自然的“舞姬”——孔雀蝶 D. 不会迷失的“精灵”——蜜蜂
12. 如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图。下列有关叙述正确的是( )
A. 两种植物种子的胚都由①②③组成
B. 玉米种子和菜豆种子都有两片④
C. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的结构是④
D. 玉米种子的营养物质储存在⑥中
13. 下列关于动物的呼吸器官,描述正确的一组是( )
①扬子鳄——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——肺和皮肤 ⑤蝙蝠——鳃
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①④⑤
14. 鸟类具有独特的呼吸方式——“双重呼吸”,它是指( )
A. 呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换
B. 吸气时,在肺内进行气体交换
C. 呼气时,在肺内进行气体交换
D. 呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换
15. 水族馆有形形色色的动物,他们的特征各不相同。下列说法正确的是( )
A. 海蜇身体柔软,属于软体动物
B. 鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C. 海龟既能在水中生活,也能在陆地上爬行,属于两栖动物
D. 海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
16. 春季雨水较多,衣物上容易滋生较多的霉菌。霉菌比较适宜的生活环境是( )
A. 温暖、干燥 B. 温暖、潮湿 C. 寒冷、干燥 D. 寒冷、潮湿
17. 破伤风杆菌在一般伤口中不能生长,只有在无氧环境下,如窄而深的伤口(如刺伤)、有泥土或异物污染的伤口、大面积创伤、烧伤等易造成局部缺血、缺氧的环境中才能够生长繁殖。推测破伤风杆菌所需营养物质的来源和生活条件分别是( )
A. 自身合成、不需要氧气 B. 自身合成、需要氧气
C. 从外界吸收、不需要氧气 D. 从外界吸收、需要氧气
18. 铜绿假单胞菌是常见致病细菌,下列关于铜绿假单胞菌的描述,错误的是( )
A. 铜绿假单胞菌属于杆菌 B. ①是荚膜,有助于细菌运动
C. 铜绿假单胞菌是原核生物
D. 铜绿假单胞菌可通过分裂生殖产生后代
19. 萱草是阿福花科萱草属的一种多年生草本植物,原产于中国南部地区,在欧洲各国、亚洲北部、美洲和日本也有分布。萱草如图所示,据图判断它属于( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物
20. 噬菌体是一类微生物的统称。下列关于噬菌体的叙述,正确的是( )
A. 在光学显微镜下才能观察到图示形态
B. 噬菌体靠宿主细胞内的遗传物质完成增殖
C. 噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动
D. 这类微生物给人类带来的只有危害
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21. (6分)生物学实验课上同学们制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请据图回答问题:
(1)请写出图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序__________(填字母)。步骤A中滴加的液体是__________。
(2)若在观察时出现如图二所示的视野,原因可能是________________________。
(3)图三为某同学画的洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,请帮他指出错误:__________。
(4)图四中c表示的细胞结构是__________和__________。(均填结构名称)
22. (6分)植物是大自然的精灵,它们形态各异,有的高大挺拔如卫士,有的小巧玲珑似繁星,有的花团锦簇展现绚烂色彩,有的枝叶繁茂营造一片绿荫,它们各自以独特的姿态点缀着世界。如图①~⑥分别是草莓、海带、银杏、葫芦藓、衣藻、地钱,请分析并回答下列问题:
(1)图中结构最简单,没有根、茎、叶的分化且属于同一类群的两种生物是__________(填序号)。
(2)⑥是地钱，这种植物植株矮小，具有茎、叶的分化，但茎和叶中没有__________组织，也没有真正的根，图中与地钱属于同一类群的植物是__________（填序号）。
(3)③是银杏，属于种子植物中的__________植物，与①最主要的区别是__________。
(4)图中属于陆地上分布最为广泛的植物家族中一员的是__________（填名称）。
23.（6分）自然界中的动物是多种多样的，我们平时看到的虫、鱼、鸟、兽等都是动物。观察下列动物，回答问题：
(1)上图中属于变温动物的是________________。
(2)鱼游泳的动力主要是来自________________。
(3)青蛙属于__________类动物，其生殖和发育离不开水。蜥蜴的体表覆盖角质的__________，可减少体内水分的蒸发，帮助其适应陆地生活。
(4)鸟的身体呈__________，可减少飞行时遇到的阻力。
(5)虎的牙齿与下图__________（填字母）更接近。
24.（6分）微生物是一类肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。下图是几种生物的形态模式图，请据图回答下列问题：
(1)导致人类患流感的微生物和图中的__________（填字母）属于同一类。青霉素对流感__________（填“有”或“没有”）治疗作用。
(2)图中生物 B 在一定条件下会形成休眠体——__________，以抵抗不良环境。
(3)图中生物 D 与植物细胞相比较，生物 D 中没有__________（填细胞结构），只能利用现成的有机物生活。
(4)图中生物 E 的结构①是__________，图中生物 C 和 E 的生殖方式是__________生殖。
25.（6 分）黄豆酱是一种以黄豆、面粉为主要原料，经蒸煮、制曲、发酵等工艺酿造而成的半流动状发酵食品，咸甜可品，香气浓郁，极易被人体吸收。请回答下列问题：
(1)生产中可通过检测氨基态氮的含量判断发酵程度，以确定发酵时间，且需要节约成本。以下为氨基态氮随着发酵天数的含量变化：
发酵时间（天） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
氨基态氮含量（克/100 毫升） 0.59 0.61 0.69 0.7 0.73 0.74 0.95 0.96 0.99 1.00
据表中信息可知，生产中选取的黄豆酱发酵时间最佳为__________天，理由是________________________________________________________。
(2)生产过程中会加入一定浓度的盐水，盐水最主要的作用是____________________。
(3)酯类物质为黄豆酱酱香味的来源之一。研究人员推测酵母菌发酵与酯类的产生有一定关系，分别在发酵的第 3、6、9 天添加等量酵母菌，并检测了每种添加方式发酵过程中的总酯含量，实验结果如下图所示。据图可知，不同时刻添加酵母菌均能____________________，且第__________天为添加酵母菌的最佳时刻。
(4)日常生活中，勤劳、智慧的中国人民还会利用乳酸菌能使蔬菜中的葡萄糖等有机物转化为乳酸的原理来制作泡菜。在制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，又要用一圈水来封口，这是为了____________________。

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