资源简介

(共30张PPT)
第三课 共建网络美好家园
营造清朗空间
第一单元 走进社会生活
道德与法治统编版八年级上册
新课导入
你如何看待奶奶和爸爸的观点？
生活观察
现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
我认为他们的观点都是片面的。网络有利有弊，网络极大地改变了社会，我们可以享受网络带来的便利。但是，网络也让我们现实生活中的人际交往变得有些少了。我们要学会正确全面地看待网络，积极营造清朗气正的网络空间。
探究新知
我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
网络中的流行词语，是否理解其含义？
是否需要浏览这些信息？
网红的这些行为是否正确？
购买这样的课程是否有用
选择能力
理解能力
质疑能力
评估能力
探究新知
活动1：“破茧识网” 信息筛选训练营
结合下列选项，谈一谈当你低头看手机的时候，你都在看什么？
社区类（微信、QQ、微博、小红书、豆瓣、知乎等）
在线视频类（腾讯、爱奇艺、B站等）
短视频类（抖音等）
购物类（天猫、淘宝、京东等）
游戏类（和平精英、王者荣耀等）
音乐类（网易云音乐、QQ音乐等）
知识类（得到、微信读书、百词斩等）
学习类（慕课、网课等）
上网时的选择差异反映出来的其实就是人们的媒介素养！
探究新知
媒介素养：
一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
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（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
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如何营造清朗的网络空间？
探究新知
你有类似的困惑吗？
无限信息
有限的时间和精力
现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是玩手机或者电脑，能玩一整天。
有的时候上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的。
网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。
探究新知
你认为长时间沉迷网络，可能会带来哪些危害？
没时间写作业
没时间看书
忘记打篮球
①记忆力下降，影响身心健康。
②沉溺网络脱离现实、荒废学业。
③不良信息和网络犯罪威胁自身安全......
探究新知
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。他们关注网上的情况超过关注自己的现实生活，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少上网时间或停止上网，他们就表现出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热、出汗、失眠等。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规违法行为，造成社会危害。
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探究新知
学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
你认为我们应该如何选择网络信息，避免沉溺呢？
学会“信息节食”
避免禁锢在“信息茧房”
如何营造清朗的网络空间？
（2）学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
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探究新知
活动2：“网络卫士” 不良信息狙击行动
你收到过类似的信息吗？面对这样的信息你会如何处理？
生活中如果收到类似信息，我们别回复、不点链接，截屏留存发件号与内容；用手机屏蔽该号，再通过社交平台或运营商举报，涉及违法就及时报警等。
网络上经常出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要自觉抵制不良信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
探究新知
如何辨别网络谣言？
网络谣言的危害
1.污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。
2.损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。
3.败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。
……
你知道吗？
方法与技能
向他人求助
关注官方信息
辨识信息内容
注意信息出处
对信息进行多方验证
（3）自觉抵制不良信息。在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
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如何营造清朗的网络空间？
探究新知
这个案例启示我们怎样正确参与到网络生活中呢？
恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
活动3：“律德护航” 网络文明我遵守
近日青岛市人民法院调解了一起因在 “朋友圈”发布不当言论而侵犯他人名誉权的案件。
起因是孙某与张某在工作中产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。
任何违法行为都要承担相应的法律责任，网络也不是法外之地。
张某侵犯了孙某的隐私权和名誉权。
探究新知
利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
《中华人民共和国刑法》第二百四十六条 【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条之规定，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。
如何营造清朗的网络空间？
（4）恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
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探究新知
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探究新知
活动4：筑梦云端 正能量网络先锋行动
说一说：你知道的网络公益活动。
支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。
根据蚂蚁森林最新公布的“成绩单”显示，截止今年5月份底，蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了2亿棵，种植的面积高达274万亩，这相当于什么样的概念呢？简单来说，蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小！
探究新知
这些公益活动都是在传播网络正能量。
探究新知
贵州榕江遭遇自然灾害，作为青少年，我们能在网络生活中能为灾区人民做些什么呢？
我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。要践行社会主义核心价值观，要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益事业，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
青少年可以在网络上转发权威救灾信息，不信谣传谣，呼吁关注捐助，传播灾区正能量，用理性行动支持救灾。
（5）传播网络正能量。我们我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。要践行社会主义核心价值观，要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益事业，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
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如何营造清朗的网络空间？
1．谣言止于智者，更止于共治。漫画《网络谣言不可为》启示青少年（ ）
随堂练习
①杜绝网络，不在网络上发表言论
②做到行己有耻，不触碰道德与法律的底线
③加强网络监管，惩治谣言散布者，依法治理
④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提升网络素养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2.近年来，网络“饭圈”文化逐渐渗透至中国体坛，尤其是在巴黎奥运会结束后更加显著，这一现象不仅干扰了运动员的正常训练和比赛，还对体育精神的传播造成了较大影响。国家体育总局重拳整治，这要求我们青少年应该（ ）
随堂练习
①享受网络无限自由，随意发布信息
②学会辨别网络信息，遵守道德法律
③提高网络媒介素养，传播正能量
④增强自我保护意识，远离网络
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
3.2025年两会期间，AI话题频频登上热搜，受到代表委员的热议。现实中有人为了获取流量故意传播AI生成的错误信息，有人利用AI创作虚假内容危害舆论环境，更有甚者利用AI换脸技术实施诈骗行为……对此，我们应该（ ）
随堂练习
①自觉远离网络，整治不良风气
②提高媒介素养，合理利用网络
③行己有耻，恪守网络道德与法律
④放任自流，在网络空间展露个性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4.【筑牢安全防线 守护网络隐私】
在数字化时代，网络信息安全与个人隐私保护尤为重要。让我们结合两则情境来共同学习，筑起网络安全的防火墙，做数字时代的明智使用者！
随堂练习
情境一 初中生小张在玩网络游戏时，收到“客服”私信称其中奖，需点击链接填写个人信息领取奖品。小张按要求操作后，发现自己的游戏账号被盗，家人手机还收到了多条诈骗短信。经调查，该链接是伪装的钓鱼网站。
情境二 某校开展“网络安全宣传周”活动，通过主题班会、情景剧表演等形式，向同学们普及《个人信息保护法》。同学们学习了“三不”原则：不轻信陌生信息、不透露个人信息、不点击不明链接。
(1)结合情境一，分析小张遭遇网络安全问题的原因，并说明此类行为的危害。
(2)结合情境二，谈谈学校开展网络安全教育活动的重要意义。
(3)作为中学生，请就“如何保护网络个人信息安全”提出两条具体建议。
随堂练习
参考答案：
(1)①原因：缺乏网络安全意识，轻信陌生信息，随意点击不明链接等。
②危害：造成财产损失，泄露个人及家人隐私，可能被不法分子利用等。
(2)增强学生网络安全意识，普及相关法律法规知识，培养安全上网的行为习惯，营造校园网络安全氛围等。
(3)设置复杂密码并定期更换，不随意扫描不明二维码，在正规平台下载应用程序，使用网络时开启安全防护软件等。
课堂小结
理性参与网络生活
学会选择网络信息
自觉抵制不良信息
提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
我们要学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中。
网络无限，自由有界。网络不是法外之地，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
恪守道德，遵守法律
我们高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
要践行社会主义核心价值观，要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益事业，做网络强国的建设者、创新者。
营造清朗空间
恪守道德，遵守法律
布置作业（二选一）
作业一： 未来网络畅想
用绘画、编程或手工形式呈现“2030年的清朗网络世界”，提交作品并附200字设计说明。
作业二： 校园清朗行动提案
针对校园网络使用问题提出解决方案，形成500字提案，优秀方案将提交学校信息中心参考。
提交要求:
1. 提交截止时间：××月××日20:00前。
2. 提交方式：班级群/学习平台。
3. 格式规范：基础任务需提交文档+截图，实践任务提交视频/图片+文字说明。
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