资源简介

(共14张PPT)
第八课 生命可贵
第一框 认识生命
降生·感悟生命脉动
子议题1
除出生外，生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这 些 仪式？
从这些仪式中，你感悟到了什么？
议一议
毕业典礼、婚礼、过生日、纪念日仪式等。我们每个人的一生都伴随着这些重要仪式，是它们给我们留下了一个又一个美好回忆，让我们的一生丰富了起来。
正是因为被赋予了生命，我们才有机会经历人生过程中各种各样的重要仪式，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
笔记
1.生命的意义？
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
当下·感悟生命真谛
子议题2
身份证
指纹
人脸识别
从以上图片及文字描述中，你能得出关于生命的那些信息？
议一议
每个人的生命都是独特的。每个生命都不可替代，在成长过程中通过汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，走向不同的人生道路。
结合图片，请同学们四人一小组讨论从中你得到了我们，对此，我们应该怎么办？
人的生命是不可逆的，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返，我们要珍惜每一天。
落花·延续生命信念
子议题3
人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。
人终有一死或重于泰山，或轻于鸿毛。
从不同人物的解读中，请你谈谈该如何去正确地对待生命？
①每个人的生命是有限的。生老病死是不可抗拒的自然规律，我们应感谢生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的历程变得精彩且有意义。
②人的生命是代代续续的。
③人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都将在生命的传承中不断积淀和丰富。
笔记
知识总结
①每个人的生命都是独特的。
②每个人的生命都是不可逆的。
③每个人的生命都是有限的。
④人的生命是代代接续的。
⑤人的精神生命是不断传承的。
2.生命的特点？
生命的特点
代际生命的接续
精神生命的传承
思维导图
意义
人的生命是大自然的奇迹，
是地球上最为珍贵的财富...
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
人的生命是代代接续的
人的精神生命是不断传承的
每个人的生命都是有限的
特点
个体生命的特点
代际生命的接续
精神生命的传承
认识生命
【易混易错】
在一次班会上，班主任老师请大家谈自己的理想和对“生与死”的看法。
材料一：鲁宁说：“我觉得我的动手能力比较强，我想当一名工程师。”思琪说：“我特
别喜欢跳舞，而且一直在坚持锻炼，我想成为一名舞蹈家。”嘉怡说：“我喜欢英语，喜欢交流，我的理想是当一名翻译。”
材料二：“死有重于泰山，也有轻如鸿毛。”生死既是一对矛盾，也是一对患难兄弟。
有生必有死，有死必有生，所以生死福祸不要看得太重。
(1)从生命的角度来看，同学们的理想各不相同，这说明了什么
(2)请你谈谈对“生与死”的认识和理解。
答案:(1)生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
(2)每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

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