16.1 电压 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

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16.1 电压 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

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16.1 电压
第十六章 电压、电阻
授课教师: .
班 级: .
时 间: .
物理观念 知道电压的作用及电源是提供电压的装置。知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路的电压值,了解电压表的用途与符号。
科学思维 会正确选用电压表的测量范围,正确读出电压表的示数。
科学探究 通过观察认识电压表,会正确使用电压表测量电压。
科学态度 与责任 在初步认识电源、电压关系的过程中,感受推理方法。
学习目标
教学重难点
①理解电压的基本概念,及电压的常用单位及其换算关系。
②掌握电压表的基本结构、量程选择、读数方法以及正确的连接方式。
①电压表的正确选择、连接及读数;
②正确使用电压表测电路中的电压,及电路中电压的分布规律。
我是雷神索尔我能放电!
我是电鳗我也能放电!
  我是电鳗,号称“水中高压电”。我放电的电压可以达到300伏特,如果长久没有放电,放电时候的电压可以达到650-800伏特之间,可别惹我......
什么是电压呢?
情景导入
水流的形成
电流的形成
抽水机提供水压形成水流,电源提供电压形成电流。
电源类似于抽水机,电压类似于水压。
水压使水定向运动,从而形成水流。电流和水流都可以看作某种物质的“流动”,根据这一相似性我们可以推测:电压使电荷定向移动,从而形成 电流 。这里利用了类比的方法 。
类比法
要使用电器能够工作,电路中必须有电源。
电源是如何使电流持续流过用电器的呢
让我们类比水流的情形来认识这个问题。
电压
一、电压
电压是形成电流的原因,能推动电荷定向流动。
电源是提供电压的装置。
电流的方向
有电压,有电流
没有电压,没有电流
1.电压的概念:
电压
2.电压的符号:物理学中常用字母 U 表示电压。
3.电压的单位:
伏特,简称伏,符号V。
4.单位的换算:
常用单位:千伏(kV) 毫伏(mV)。
1kV=_____V
103
1V=_____V
1mV=_____uV
103
103
例如:手机在待机状态下的电压约为4.2V
即:U=4.2V= ________mV=________uV
4.2×103
4.2×106
电压
5.生活中常见的电压
一节干电池1.5V
铅蓄电池2V
电脑USB接口的输出电压一般为5.0V
我国家庭用电器正常工作电压一般是220V
闪电时云层间电压可达106V
我们怎样测量电压的大小呢?
电压
二、电压的测量
1.认识电压表
①电压表的作用:测量电压的大小的仪器。
②电压表的电路符号:
v
刻度盘
正接线柱(有2个)
单位
调零螺母
指针
负接线柱
电压表的构造
③电流表的构造
电压的测量
2.电压表的测量范围
表盘上有两排刻度,表示电压表的测量范围,分别是0~3V和0~15V。
3.接线柱
有三个接线柱,分别是“-”、“3”和“15”。“-”表示负接线柱,“3”和“15”两个接线柱都是“+”接线柱。
使用“3”和“-”两个接线柱时,电压表的测量范围是0~3V,最大可测3V的电压。
使用“15”和“-”两个接线柱时,电压表的测量范围是0~15V,最大可测15V的电压。
电压的测量
测量范围:0~3V
分度值:0.1V
示数为:2V
4. 电压表的读数方法
(1)明确所选电压表的测量范围。例如,0~3V或0~15V。
(2)确定电压表的分度值:即表盘的一个小格所代表的电压大小。如果测量范围是0~3V,则每1小格表示0.1V;如果测量范围是0~15V,则每1小格表示0.5V。
(3)读数:接通电路,待指针稳定(不左右摆动)后读数。
测量范围:0~15V
分度值:0.5V
示数为:12.5V
电压的测量
5. 电压表的使用
(1)使用前进行调零
使用电压表前应该先观察指针,是否指在零刻度线上,若不指在零刻度线,则调零旋钮使指针指在零刻度线。
电压的测量
(2)电压表与被测用电器并联
电压表测小灯两端电压
电压表并联在小灯L1两端,
测量小灯L1两端的电压
电压的测量
(3)必须让电流从红色(“+”号)接线柱流进,再从黑色(“-”号)接线柱流出。
电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出。指针反向偏转,不能测量电压,会损坏电压表。
错误使用
电流从其“+”接线柱
流入,从“-”接线柱流出
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极,“-”接线柱靠近电源的负极。
电压的测量
(4)被测电压的大小不能超过电压表的测量范围
如果被测电压超过电压表的测量范围,就无法读数,而且也有可能损坏电压表,这时应该改用更大测量范围的电压表。
“试触法”选测量范围:为避免电压过大损坏电压表,在不能事先估算电压的情况下,要选择大的测量范围,先闭合开关然后迅速断开(叫 “试触”),看在闭合开关的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
电压的测量
  如图所示,先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据;再将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据。
  电压表两次的示数是否相同?
【实验】用电压表测量电压
L
S
V
电压的测量
电源两端电压:U=_____
2.5V
小灯泡两端电压:UL=_____
2.5V
电压的测量
如图所示,电压表已与小灯泡并联。如果要把这三个串联着的小灯泡与电源连接,哪端应该接电源的正极 哪端应该接电源的负极 请在图上标出电流的方向。
接电源正极
接电源负极
电流方向
电流方向
将电源正确接入电路
电压的测量
判断电压表测量的对象
1.小明在复习电学知识后,利用自己手上的实验器材,连接如图所示的实物图,进行兴趣探究,电源电压保持不变,下列说法正确的是(  )
A.若先闭合S1,再闭合S2,则电压表示数不变
B.若灯L2短路,则闭合S1、S2后,灯L1仍然亮
C.同时闭合S1、S2,电压表只测L1两端的电压
D.同时闭合S1、S2,通过两灯泡的电流一定相同
解:开关S1控制干路,电流表在干路,电压表测量电源电压,开关S2控制灯泡L2,两灯泡并联。
AC、若先闭合S1,再闭合S2,则电压表测量电源电压,故示数不变,故A正确,C错误;
B、若灯L2短路,则闭合S1、S2后,灯L1被短路,故B错误;
D、同时闭合S1、S2,两灯泡并联,通过两灯泡的电流不一定相同,故D错误。故选:A。
A
练习1
符号
用途
连接方式
与电源相连
分析电路时
相同点 电压表
电流表
①使用前要调零,弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出;
③都要选择合适的量程,使指针稳定后再读数;
④不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断选量程。
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
电压表与电流表的比较
电压的测量
电压
电压
电压的测量
电压(U):电压是形成电流的原因,能推动电荷定向流动。
电压的单位
其它单位有千伏(kV)、毫伏(mV)
单位换算:1kV=1000V 1mV=0.001V
伏特,简称伏,符号是V 。
认识电压表
电压表的使用
电压表的读数
实验:用电压表测量电压
课堂总结
【解析】 这个电池的电压是0.5V;与电压表“正”接线柱相连的金属片是电池的正极。
提示:本题还可以通过“试触”的方法,根据电压表指针的偏转方向,判断哪个金属片是电池的正极,哪个金属片是电池的负极。
1. 在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就可以制成一个电池。试着用电压表测量这个自制电池的电压,如图所示。这个电池的电压是多少 哪个金属片是电池的正极?
教材习题1
2. 在图中,请用笔画线表示导线来连接实物图,使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压(估计为2~3V)。
【解析】电压表并联在灯泡两端,标有“-”号的接线柱靠近电源负极,“+”接线柱靠近电源正极;选择0~3V的量程。
教材习题2
3. 图中,两个电压表的示数各是多少?
12.5 V
1 V
教材习题3
4. 如图是一位同学所连的电路,他要测量小灯泡 L2两端的电压, 图中有一根导线接错了。
(1)请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“ × ”,并用笔重新画一根正确连接的导线。
(2)画出正确接线的电路图。
教材习题4
1.基础性作业:完成课件中的课堂练习。
2.拓展性作业:
请同学们制作一个水果电池并判断其中正负极。
电压表使用时,电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出,即电压表的正接线柱与电源的正极相连接,因此铜电极为正极,铁片是电池的负极。
思路指导
布置作业
下 课
Thanks!
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