资源简介 生物答案选择题(1-13每小题2分,14-18每小题3分,答对但不全得1分,共41分)1-5 AADBC 6-10 ACADA 11-13 BCC14. BCD 15.ABD 16.ABC 17.ABD 18.BD19.(14分,每空1分)(1)②④⑤ BCD(2)进食导致血液成分含量的不断变化,无法判断是否正常,所以在做血液生化检查前需要空腹(3)动态地相对稳定 个体间存在一定的差异 (4)神经-体液-免疫(5)组织水肿 血浆中血浆蛋白 降低 升高 (6)调节作用 相对稳定(7) 7 520. (除标注外,每空1分,共13分)(4)醛固酮21.(8分,每空一分)22.( ( 除注明外每空1分,共12分) )(1)胞吐23.故答案为:(1)胰岛素全身组织细胞胰岛B细胞肝细胞(2)甲状腺促甲状腺激素肾上腺素肾上腺素、胰高血糖素分级(3)增加促进肾小管、集合管对水的重吸收大脑皮层案:(1)一细胞因子特异性(2)(激活的)细胞毒性T细胞上升减弱免疫应答(抑制过度的免疫反应)(3)A(1)Na+5-轻色按转运蛋白(SERT单胺氧化酶主动运输(2)受体1和受体2基因的碱基(或脱氧核苷酸/核苷酸)序列不同(3)ABDABC(4)负中逢核miR-16水平下降,对SERTmRNA翻译的抑制作用咸弱,SERT表达水平上升除标明外,每空1分)(1)(2)蓝光受体被激活后,抑制R蛋白降解(2分)(3)①蓝光②否,2组和3组均检测到赤霉素受体(4)①c②d3g4e(5)如图所示(画一个即可,2分)刘常蓝光(黑暗※蓝光野生型植株赤霉索合成缺陷植株赤霉素合成缺陷植株R蛋白降解减少R蛋白降解减少R蛋白降解减少促进相关基因的表达,细促进相关基因的表达,细促进相关基因的表达,细胞伸长、植株增高被抑制胞伸长、植株增高被抑制胞伸长、植株增高被抑制2024级高二上学期开学考试生物试卷满分:100分,时间:75分钟一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1,某感冒患者出现了肺部感染、体温升高等症状,服用消炎药阿司匹林后,体温虽恢复正常,但同时也出现了胃液酸性增强,血浆中转氨酶增多等现象。下列说法正确的是()A.该患者若肺部组织液的渗透压升高,则肺部组织液增加B.胃液属于细胞外液的成分,而转氨酶只分布于细胞内液C.人体的胃壁细胞直接生活的内环境是组织液和胃液D.内环境中缓冲对的调节能缓解胃液酸性增强产生的不适2.细胞作为一个开放的系统,可以直接与内环境进行物质交换。下图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④表示体内的液体成分,下列说法正确的是(12+③④A.①中含有胰岛素、血浆蛋白、C02等物质B.长期营养不良导致②液渗透压减小,①液增多C.葡萄糖氧化分解成丙酮酸的反应发生在内环境中D.人体的内环境是由①②③④组成的3.某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜兔血液进行离心,结果如图甲:接着取上清液分为两组,分别向其中逐滴滴加0.1mol/L的HCI和0.1mol/L的Na0H,同时用蒸馏水做对照,结果如图乙。下列说法正确的是()PH1026上清液42沉淀物滴数3024181260612182430滴数物质的量浓度为物质的量浓度为0.1mol/L的HC1溶液0.1mol/L的NaOH溶液甲乙A.图甲上清液是血细胞直接生活的内环境,沉淀物主要是蛋白质分子B.图乙实验HC1、NaOH的浓度和滴数为自变量C.若用马铃薯匀浆进行上述实验,实验结果与乙图a曲线相似D.若要探究上清液维持H稳定的机制,应增设一组用“缓冲液”作对照的实验4.牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时,除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛,这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表(如下图)。有关叙述不正确的是(至脑12体表(如左肩、左上臂)内脏(如心肌)A.图中①和③、②和③之间都能通过递质传递信息B.图中信息的传递方向是①→③→②,这构成了一个反射弧C.脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉D.左肩、左上臂部位的疼痛提示心脏可能发生疾病5.人们在品尝酸梅时,会流口水,有些人在听到酸梅或看到酸梅时,也会流口水。下图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径,以下相关叙述中错误的是()大脑皮层听神经视神经酸梅丘脑酸梅酸梅舌传入神经延脑传出神经唾液腺→唾液A.若某正常人看到酸梅未流口水,可能其未形成相应的条件反射B.吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中,效应器是相同的C.吃酸梅流口水的条件反射活动中,延脑能对来源于舌的兴奋进行分析D.看到酸梅流口水的反射活动,体现了神经调节存在分级调节的特点6.将离体的神经纤维置于适宜浓度的溶液中,并用不同的强度刺激神经纤维,神经纤维膜两侧的电位变化如图所示,下列说法正确的是( 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物答案.docx 生物试题.pdf