资源简介

(共27张PPT)
新课导入：
生活观察：
学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。
我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。
节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。
参加社会实践活动，可以了解社会。
绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。
思考：你赞同谁的观点，为什么？
提示：“节能降碳，绿色发展”是亲社会行为，符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
新课导入：
每人在5秒内说出一个身边的亲社会行为？
爱心捐款
无偿献血
社会实践
宽以待人
什么是亲社会行为？如何养成亲社会行为？本节课一起学习2.2《养成亲社会行为》！
第二课《在社会中健康成长》
2.2养成亲社会行为
自学导航-（P13-P14)
1.亲社会行为的含义、表现
3.如何养成亲社会行为？
2.亲社会行为的原因（意义)？
2025年7月5日上午，广州市某实验学校初二级家委会组织2023级1、3、4、6班近60名同学以及11名爱心家长参加赵广军生命热线协会“志愿青春行，温暖长者心——社区送温暖”南实专场志愿活动。
社会实践快讯
同学们分成10个小组，在家长义工及协会志愿者的带领下，前往不同的长者家庭进行慰问并协助他们打扫家里卫生。
他们的行为是一种什么样的行为？
探究一：亲社会行为的含义、表现
探究新知
探究一：什么是亲社会行为
爱心捐款
关心时政
社会实践
帮助他人
关注社会
参与公益
谦让
分享
合作
助人
养成
亲社会
行为
思考：生活中有很多行为属于“亲社会行为”：
行业PPT模板http:///hangye/
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
利他、利社会
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
含
义
表
现
【笔记】1.亲社会行为的含义和表现P13
辨别：以下行为哪些是“亲社会行为”？
√
√
√
√
结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。
“墨缘●大手拉小手”活动
参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但收获了老人的接纳和认可。同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力;给老人带来了温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
道法
探究二：为什么要养成亲社会行为？
夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。---康有为《大同书》
提示：那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。
P13名言赏析：
行业PPT模板http:///hangye/
（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
【笔记】 2.养成亲社会行为的原因（意义)P13
P14探究与分享
探究三：如何养成亲社会行为？
今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……
整理社区阅览室图书
参观新能源工厂
参观博物馆
参加防沙治沙活动
思考：结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
探究三：如何养成亲社会行为？
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化。
2025年是“十四五”收官、“十五五”谋划之年。编制好“十五五”规划具有重大的现实意义和深远的历史意义。现开展“十五五”规划编制意见建议征集活动，诚挚邀请您畅所欲言、建言献策，共同擘画“十五五”高质量发展新蓝图。
活动：我为“十五五”规划献一策
思考：参加建言献策活动属于亲社会行为吗？如何养成亲社会行为？
P14“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
——明代·顾宪成
探究三：如何养成亲社会行为
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
你会怎么做？
食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会……
某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为了不让小林掉队，你会……
放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了河里，你会……
当你看到某国企业在我国宣传，未将港澳台地区划入我国范围，你会……
情境续演
并说说我们如何养成这些亲社会行为的？
④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
★笔记：3. 如何养成亲社会行为 P14 ①途径②③④具体做法
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化。
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
课堂小结
1.亲社会行为的含义和表现
2.亲社会行为的意义
2.2
养成亲社会行为
含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为
促进个人成长和社会进步。
养成良好的行为习惯价值观，
获得接纳与认可；带来温暖，
人际关系融洽，增添正能量。
3.培养亲社会行为的做法
表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
人际交往和社会实践中养成。
了解社会，关注社会变化发展。
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。
热心帮助他人，积极投身于社会实践。
1．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。亲社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。下列属于亲社会性行为的是（　　）
A．因学习任务繁重，不参与班级建设
B．为避免变质食物浪费，送给好朋友吃
C．为建设美丽校园，随意在课桌上涂鸦
D．因社区组织活动，参加假期社会调查
D
课堂练习
2.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（　　）
①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
课堂练习
3.2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ）
A．承担法定责任，不言代价与回报
B．积累公益时长，获得物质的奖励
C．在奉献中成长，培养亲社会行为
D．形成民主态度，增强主人翁意识
C
课堂练习
4．2025年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年( )
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
②从社会生活中获得物质支持
③形成正确的价值观，获得接纳和认可
④提高网络媒介素养，传播正能量
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
A
课堂练习
3
课堂练习
5.【2025四川中考】近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①亲近社会，珍惜幸福生活
②旅行体验，绽放完美青春
③知行合一，主动适应社会
④热爱劳动，掌握各种技能
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C
6、 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列名句按顺序与上述亲社会行为对应正确的是 ( )
①“独乐乐，与人乐乐，孰乐乎 ”
②“赠人玫瑰，手有余香”
③“水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤”
④“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
A.①③②④ B.③①④②
C.③①②④ D.②①③④
C
7、暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于( )
7 月 16 日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！
①养成亲社会行为 ②促进个人成长
③了解社会变化 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
8、[2025 河南郑州期末]走进资阳区人民路社区，爱心食堂内志愿者正在精心准备爱心午餐，红烧冬瓜、茭白炒肉等热腾腾的饭菜很快出炉。临近午餐时间，社区的老人们陆续来到爱心食堂，有序排队吃饭。志愿者还会提供送餐上门服务，将打包好的饭菜送到行动不便的老人家中。志愿者的这些行为 ( )
①是以开拓进取的精神服务社会的表现
②是哗众取宠、沽名钓誉的表现
③可以证明实践比理论学习重要
④用行动为社会增添了正能量
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
C
非选择题
9.(8分)国庆假期到来之际，某校给八年级同学布置了一项别开生面的假期实践作业，要求同学们根据自身实际，从参加家务劳动、打扫社区卫生、慰问孤寡老人、文明交通志愿服务四项实践活动中任选其一，在假期完成并在开学后进行活动成果展示。
对此，一位同学表示：“假期是学习的好时期，学校布置这些实践作业对我们作用不大，完全是浪费时间！”请你对这位同学的观点进行辨别与分析。
①这位同学的观点是错误的。虽然假期是学习的好时期，但是学校布置这些实践作业对我们作用很大，并不是浪费时间。
②参与实践活动是一种亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为.
③亲社会行为促进个人成长和社会进步，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
④我们应该正确认识这些实践作业对我们的意义，不断养成亲社会行为，在学好课本知识的同时，合理安排时间，热心帮助他人，积极投身于社会实践。(8分)

展开更多......

收起↑