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(共43张PPT)
汇报：XXX
时间：202X
欢欢喜喜庆国庆
部编版道德与法治（2024）二年级上册
目录
CONTNENTS
01
新课导入
02
新知讲解
03
延伸拓展
04
课后小结
新课导入
01
第
章
教学目标：了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。
知道我国的国旗、国歌及国徽。感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的。体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。
教学重点：
知道国庆节是新中国的诞生日，感受人们欢度国庆的喜悦之情。
教学难点：激发热爱祖国母亲的情感。
核心素养
同学们喜欢过生日吗？为什么？
喜欢，因为可以吃蛋糕。
喜欢，因为可以收礼物。
喜欢，因为那一天很愉快。
每年的10月1日 是我国的国庆日
也叫 国庆节。
新中国的生日
新知讲解
02
第
章
看来同学们都喜欢过生日，因为我们生日这一天都会以各种方式来庆祝，祖国妈妈也快过生日了，我们也要来庆祝。
有谁知道
国庆节怎么来的吗？
“话国庆”
学一学
在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
新中国的生日
新中国的生日
在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。此后每年的10月1日成为我们的国庆节，也就是我们祖国妈妈的生日。
9月30日，是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。
每年的9月30日
是中国烈士纪念日
10 月 1 日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国国旗是五星红旗；中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》；中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
中华人民共和国国旗是五星红旗，为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜，旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。
每次升旗时，我心里……
孩子们，
你还在哪里见过国旗？
五星红旗是我国的国旗，是祖国的象征，代表着国家的尊严。所以每当升旗的时候我们应肃穆敬礼！
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮 ，象征中国人民自"五四"运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
想一想
我们在哪里看见了国徽？
法院
《义勇军进行曲》是我们的国歌，也是我们国家的一个象征。我们一起来唱一唱吧。
想一想
什么时候我们要唱国歌？
运动赛会
升旗仪式
国旗、国徽是我们国家的象征，我们应该好好爱护它们及其相关的物件。
尊重和爱护国旗、国歌和国徽并不是说说而已，我们要落实到行动当中。
我们讲过，大家想一想，今年的10月1日是我们祖国妈妈的第多少岁生日？数一数还有几天就是我们祖国妈妈的生日。
这时应该怎么办
国旗、国徽是我们国家的象征，我们应该好好爱护它及其相关的物件。
延伸拓展
03
第
章
庆祝我们共同的节日
庆祝我们共同的节日
小朋友的爸爸妈妈会在你生日的时候，为你庆祝表达爱意。那么祖国的儿女们，是如何为祖国庆祝生日，如何欢度国庆呢？
中国是大家庭，
56个民族是一家，
他们以不同方式
共祝祖国生日。
阅兵仪式
花团锦簇
载歌载舞
文艺汇演
说一说，你们打算用什么方式来庆祝祖国生日的？让我们以小组为单位，在全班展示一下吧。
制作手抄报
画画
唱歌跳舞迎国庆
一玉口中国,一瓦顶成家。
都说国很大,其实一个家。
……
在世界的国,在天地的家。
有了强的国才有富的家。
……
国是我的国,家是我的家。
我爱我的国,我爱我的家。我爱我国家。
小调查：调查身边的人准备怎样度过国庆节，填写下表。
被调查的人 他/她的工作 平时是这样工作的 今年准备这样过
他是一名边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！
他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！
他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。
稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦，但是也承担着劳作的辛苦。
国庆节，我和妈妈奶奶一起去旅游，感受祖国的大好河山。
不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，
这是他们庆祝国庆节的方式。
课后小结
04
第
章
今天我们一起了解了各地人民都在用不同的方式共同庆祝国庆节，也让我们以自己喜欢的方式来为我们的新中国庆祝。
汇报：XXX
时间：202X
欢欢喜喜庆国庆
部编版道德与法治（2024）二年级上册

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