资源简介

日期
5月14日
课型
新课
课时
1课时
授课班级
丰台区卢沟桥中学
初一四班
授课教师
丁宏霞
课题
第23课
曲折探索
教学目标
知识目标：1958年发动的大跃进和人民公社化运动是社会主义探索中严重的错误，调整国民经济及经济恢复，英雄模范人物王进喜、邓稼先、焦裕禄的事迹。能力目标：
通过探讨大跃进与人民公社化的影响，培养学生历史分析能力和正确看待事物的能力。情感目标：初步认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程
( http: / / www.21cnjy.com )，要遵循客观经济规律，不能盲目求快、急于求成；通过对“大跃进”失误的原因及影响的分析，总结经验教训，认识历史对现实的借鉴意义。
教材分析
本课是初一年级下册第七单元“新中国的诞生与
( http: / / www.21cnjy.com )社会主义道路的探索”的第三课。新中国完成社会主义改造后，进入了社会主义全面建设时期，我国在这一时期进行了艰苦而曲折的探索。在探索过程中，出现了“大跃进”、人民公社化运动等经济建设道路上的重大失误和挫折。
第一目详细介绍“大跃进”和人民公社
( http: / / www.21cnjy.com )化运动。由于党对社会主义建设缺乏经验，在探索过程中出现严重失误，“大跃进”及人民公社化运动完全脱离了当时中国经济建设的实际，给社会主义建设带来严重困难。第二目则介绍面对困难和失误，中共中央召开“七千人大会”，使这一时期也取得巨大经济建设成就，体现了曲折的发展。这一时期还出现了建设者中的楷模，这批英雄模范人物为社会主义建设事业作出了卓越的贡献。两个子目中，重点是第一目中
( http: / / www.21cnjy.com )的“大跃进”运动。处理这个重点，务必要将理论与实际相结合。学生课前广泛调查，收集材料。从实际经历中理解这是经济建设中的严重失误，深刻认识这种失误对国家建设和人民生活的影响。教师注意引导学生质疑，通过一个个具体的失误表现，使学生从现象到本质进行思考，由浅入深地理解这种失误的影响。
学情
分析
此课的大跃进内容，学生无法体会那时人们
( http: / / www.21cnjy.com )的心理状态他们，对大跃进的原因和影响等方面在理解上是个难点，需要在处理时适当进行情景设置，帮助学生理解。而对王进喜等人则十分的熟悉，在具体史实上不用太费力，关键是让学生体会他们的精神。经过上学期的学习实践，学生具备了一定的自主学习能力，能完成初步的资料整理并从中获取有效的历史信息。
教学重点
大跃进运动
教学难点
探索失误的原因及影响
教学方法
问题引导法，情景展示法
辅助用具
多媒体
教
学
过
程
环节导入讲授新课一、探索失误(一)历史背景
(二)表现1、“大跃进”运动2、人民公社化运动二、经济调整成就小结板书
教师活动小测试，看谁在说谎。提问两个同学。今天就要去了解那个时代。第23课
曲折探索这个探索是曲折的，不是一帆风顺的，出现了失误。失误主要表现就是“大跃进”运动。那么，到底什么是大跃进呢？小组汇报：谈谈你们了解的“大跃进”运动。为什么当时探索的失误呢？从历史背景来分析。国内形势:回忆建国之初我国的情况，
( http: / / www.21cnjy.com )生产力极端低下。与
“一五”计划取得的成就对比。这也使国家领导人指导思想容易出现急躁冒进的错误，只是单纯的追求高速度的发展，容易忽视客观的规律。“三大改造”1956年底完成，标志
( http: / / www.21cnjy.com )着社会主义制度确立。如何建设适合我国国情我的社会主义道路，在当时没有经验，所以缺乏社会主义建设经验成为之后探索中的问题。国际形势：苏联的影响20世纪50年代中期，资本主义经济进入“黄金
( http: / / www.21cnjy.com )时期”。以美国为首的侵略集团无时不希望颠覆我们的中华人民共和国。正是这种不太好的国际形势使中国人想以最快的速度进行建设，对社会主义建设急于求成。以上当时中国存在的问题也就成为之后探索失误的主要原因。1、缺乏建设经验；2、对社会主义建设急于求成。
探索失误开始：“大跃进”看视频了解整体情况课前布置的小组形式收集资料。展示。“大跃进”运动是在全国范围内从各方面开展起来的，主要表现在工农业生产和建设方面，不断地大幅度地提高和修改计划指标。工业上的大跃进主要是大炼钢铁。关于两年超过英国的报告毛泽东的批示分析。具体大跃进时期的炼钢指标分析。党中央号召全党全民大炼钢铁，为生产１０７０万吨而奋斗。全民大炼钢高潮掀起。中共中央宣布1958年我国人民夺取1070万吨钢的大战告捷。根据《中国统计年鉴》记载。思考：工业上大炼钢铁给我国经济造成怎样的影响？农业上的大跃进提出“以粮为纲”口号。大跃进的农业目标:要求5年、3年以至一、二年达到12年农业发展纲要规定的粮食产量目标。在这样的口号号召下，全国再
( http: / / www.21cnjy.com )农业上也掀起了大跃进运动，国内出现了一些奇怪的现象。提出了一系列不切实际的任务和指标。闹出很多笑话。不断宣传“高产卫星”、粮食亩产量层层拔高。当时全国的粮食实际平均亩产约300斤左右。由于从农业上抽调几千万青壮年劳力上山找矿炼铁、炼钢，严重影响了秋收任务的完成，造成农业生产下降。为了更好的搞大跃进运动，集中全国的人力，财力，物力搞建设。人民公社化运动的兴起。人民公社的特点是“一大二
( http: / / www.21cnjy.com )公”。大是规模大，将十几个甚至是几十个合作社合并为一个人民公社；公就是公有制，将原来合作社的土地，牲畜，农具等全部无偿转归人民公社所有，在全国范围内统一核算，统一分配，大搞平均主义，办公共食堂；社员们的土地，家畜等全部收归人民公社。
农民对这样的公有制满意吗？会造成怎样的后果？人民公社化运动搞生产集体化，列队下地干活，对劳动的多少，好坏没有要求，都给一样的报酬，搞平均主义。会有什么影响？生活集体化，大办公共食堂，吃大锅饭。会造成什么严重后果？
结合探索建设社会主义道路中我党出现的严重失误.谈谈在现阶段改革开放的过程中，我们应吸取哪些探索失误的教训呢？“大跃进”持续
３年，人民意气风发、干
( http: / / www.21cnjy.com )劲冲天地为我国现代化建设添砖加瓦。然而，高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风在全国泛滥，国民经济秩序混乱，各种比例失调，损失和浪费惊人；又加上遇到了建国以来少有的严重自然灾害；导致１９５９年至１９６１年我国经济陷入了严重的困境：物资缺乏，通货膨胀，物价上涨，人民生活困难。这种情况下，党及时决定实行对国民经济调整。1962年初，党中央召开了有7000人参加的中央工作会议总结经验教训。我国在建设社会主义的道路上虽然有过严重失误，但都是局部的或暂时的，从整体来看，成绩还是主要的。成就：
1964年10月16日，中国成
( http: / / www.21cnjy.com )功爆炸第一颗原子弹。1967年6月17日，我国第一颗氢弹又爆炸成功。第一颗人造地球卫星上天等。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代，包钢内地钢铁基地建成。从人民中间涌现出了许多英雄。请大家说出每张图片反映的是哪位先进模范人物？邓稼先，焦裕禄，王进喜。你能说说他们的感人事迹吗？
结合上述模范人物的精神，谈谈在现阶段改革开放发展经济的过程中，我们应学习哪些精神？在人类漫长的历史上，“大跃进”曾是
( http: / / www.21cnjy.com )中华民族的一个梦，这个梦包含了太多的内容。然而，这个梦无可挽回地破灭了，人民急切地想实现美好的家园蓝图，但饥饿和危机把他们拉回到了现实之中。但愿我们能以史为鉴，避免重蹈覆辙。第23课
曲折探索一、探索失误(一)历史背景
(二)表现1、“大跃进”运动2、人民公社化运动二、经济调整成就
学生活动判断回答汇报建设成就回忆“三大改造”
回忆看视频分析分析思考回答了解历史思考回答思考、回答思考、回答思考、回答通过图片了解成就谈英雄事迹思考分析
设计意图设计情景引入新课使学生们对五六十年代的中国有初步认识通过50年代的时代背景分析了解出现探索失误的原因使学生们对大跃进的有初步认识了解大跃进在工业上的表现及影响了解大跃进在农业上的表现及影响人民公社化运动的特点及影响分析知道探索失误造成的严重后果认识到我国对经济的及时调整认识到我国在建设社会主义的道路上虽然有过严重失误，成绩还是主要的。知识能力概括与提升

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