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秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
二年级科学(1)
【命题范围：第一单元(1一10页)】
题号
二
三
四
五
总评
的
评价
装
一、选择题。（选择正确答案的字母填在括号里）
1.符号
表示(
)a
A.雾
B.雾霾
C.沙尘
2.下列现象不属于天气变化对动植物产生的影响的是(
)。
A.晴天时，松果会张开
B.夏天的午后，天气晴朗，天空中万里无云
C.下雨后，蚯蚓爬出来了
常
3.刮大风的天气，有利于图(
)中的设备工作。
线
A
4.二十四节气中的“清明”在(
A.春季
B.夏季
C.秋季
北
5.有些土地出现了开裂的现象，是由于缺少(
)而造成的。
A.风
B.太阳
C.雨水
6.极端天气产生的后果对人类和动植物往往是(
)。
A.有利的
B.有害的
C.没有什么影响的
二年级科学(1)第1页（共4页）
7.下列天气现象会严重危害我们的生活是(
A.雪
B.雾
C.冰雹
8.“春暖花开”描述的季节是(
)。
A.春季
B.秋季
C.冬季
9.下面哪一个不属于大雨前生物的异常反应？(
A.喜鹊枝头叫
B.蚂蚁搬家
C.燕子低飞
10.多云、雨夹雪、小雨等都属于(
)。
A.恶劣天气
B.正常天气
C.美好天气
11.(
)在秋天开放。
A.梅花
B.菊花
C.荷花
12.阴雨天时，晴雨花的颜色会有什么变化？(
A.颜色变浅
B.颜色变深
C.颜色不变
13.下列天气符号对应的天气中，表示大风的是(
9
8
14.下面哪些人的工作受天气影响不大？(
A.修路工人
B.超市营业员
C.果农
15.在山区下大暴雨，会引发(
)。
A.千旱
B.大雁南飞
C.泥石流
二年级科学(1)·第2页（共4页）
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1.“白露”和“处暑”是秋季的两个节令。
2.在地球家园的各个地方，每天的天气都是一样的。
3.我们可以用天气符号表示天气现象，比如晴天可以用符号
来表示。(
4.庄稼生长需要雨水，所以雨天对所有人来说都是好天气。
5.雪天出门要注意防寒防滑。
6.常见的天气现象有阴、晴、雨、雪、寒冷、闷热等。
7.天气变化会对动植物产生影响，但不会影响人类的生活。
8.大暑是一年中最热的节气，大寒是一年中最冷的节气。
9.春天，公园里百花盛开，桃花、梅花、菊花、荷花竞相开放。
10.“鱼儿出水跳，风雨要来到。”这句谚语说明了天气变化对动物有影响。
三、将下列天气符号的名称选出写在对应的图片下面。
大风
多
阴
雪
雷阵雨
雨夹雪
四、观察实践活动。
1.根据季节的气候特点和对植物的影响连线。
春季
寒冷
落叶休眠
夏季
凉爽
生发开花
秋季
温暖
果实累累
冬季
炎热
快速生长
二年级科学(1)·第3页（共4页）》2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
二年级科学(1)参考答案及评价标准
(满分100分)
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共30分）
1.B
2.B
3.B4.A
5.C6.B
7.C8.A
9.A
10.B
11.B
12.B
13.C14.B15.C
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共20分）》
1.√
2.×
3.V
4.×
5.V
6.×
7.×
8.V
9.×
10./
三、将下列天气符号的名称选出写在对应的图片下面。（每空2分，共12分）
余
E
来
(多云)
(雷阵雨)
(雨夹雪)
(大风)
(雪)
(阴)
四、观察实践活动。（共28分）
1.根据季节的气侯特点和对植物的影响连线。
春季
寒冷
落叶休眠
夏季
凉爽
生发开花
秋季
温暖
果实累累
冬季
炎热
快速生长
2.把下列天气与它们对应的图片用线连起来。
沙尘暴
阴天
晴天
雨天
雪天
干旱
月】
五、简答题。（每题5分，共10分）
1(5分)喜鹊枝头叫，出门晴天报：河里泛青苔，必有大雨来：燕子低飞，天将雨：一场秋雨，一场
寒；朝霞不出门，晚霞行千里；冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡；等等。（答案不唯一）
2.(5分)雪天会影响人们出行，增加交通事故发生的可能性：雪天天气寒冷，一些动物会冬眠；厚
厚的雪层可以给小麦保温，帮助小麦越冬：等等（答案不唯一，合理即可）》

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