河南省新未来2025-2026学年高三上学期9月联合测评生物试题(含答案)

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河南省新未来2025-2026学年高三上学期9月联合测评生物试题(含答案)

资源简介

河南省新未来2025—2026学年高三年级9月联合测评
生物学试题
考试时间∶2025年9月4日14∶30—17∶05;试卷满分∶100分;考试用时∶75分钟
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题∶本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 浙江大学研究团队发现核糖体蛋白(Rpl12)是核糖体自噬中的关键物质,Rpl12在细胞饥饿条件下会介导核糖体自噬。下列叙述错误的是(  )
A. 营养充足时,细胞内的核糖体合成蛋白质以支持细胞生长
B. 营养缺乏时,细胞通过自噬降解核糖体可以获得物质和能量
C. Rpl12的合成需要多种核糖核酸的参与
D. 发生核糖体自噬时,需要内质网中的多种水解酶的协助
2. 习近平总书记在河南考察工作时强调要加强耕地保护和建设,筑牢粮食安全责任。下列措施中不能提高粮食产量的是(  )
A. 将玉米与豆科植物如花生、大豆等间作套种
B. 若水稻未授粉,可以喷施适宜浓度的α-萘乙酸
C. 在草莓的种植过程中及时摘除老叶
D. 在种植小麦时合理密植和施用农家肥
3. 食物中的淀粉经水解成葡萄糖后,经肠上皮细胞膜上的葡萄糖-Na+共转运蛋白(SGLT)转运到肠上皮细胞内,然后通过葡萄糖转运蛋白(GLUT)释放到血液中,通过血液循环运输到全身各处,如下图所示。下列叙述错误的是(  )
A. 途径①运输葡萄糖的方式为协助扩散,不消耗ATP
B. 途径②运输葡萄糖的方式为主动运输,不直接消耗ATP
C. SGLT与GLUT功能不同的根本原因是基因的选择性表达
D. Na+-K+泵每次转运Na+、K+时都会发生自身构象的改变
4. 为探究褪黑素对D-半乳糖诱导成骨细胞凋亡的抑制作用,研究者进行了相关实验,部分实验过程及结果如下表所示。下列叙述正确的是(  )
组别 处理 结果
对照组(CON组) 完全培养液培养24h
D-半乳糖组(D-gal组) 含40mg/mLD-半乳糖的完全培养液培养24h
褪黑素组(MT组) ?
A. 成骨细胞发生细胞凋亡有利于维持机体内部环境的稳定
B. MT组的处理是“含适宜浓度的褪黑素的完全培养液培养24h”
C. 培养成骨细胞时需将其置于含95%O2和5%CO2的CO2培养箱中
D. 成骨细胞发生衰老、凋亡时,细胞中所有酶的活性均下降
5. 单细胞基因组测序是指在体外对分离的单个细胞的基因组测序,可以为遗传病筛查提供依据。下图是取自一位患有某单基因显性遗传病妇女的细胞的分裂图,不考虑基因突变及其他变异。下列叙述错误的是(  )
A. 对人类细胞进行基因组测序时需要测定24条染色体上的DNA序列
B. 若基因测序发现细胞③不含致病基因,则卵细胞中含有致病基因
C. 若基因测序发现细胞⑥不含致病基因,则卵细胞中没有致病基因
D. 致病基因与其正常等位基因因减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体的分离而分开
6. 已知酶Ⅰ是有氧呼吸第二阶段的关键酶,下列分析正确的是(  )
A. 通过检测细胞中酶Ⅰ基因是否表达来确定细胞是否分化
B. 酶Ⅰ基因复制和转录时,子链的合成方向是5'→3'
C. 通过酶Ⅰ的氨基酸序列可以确定酶Ⅰ基因的脱氧核苷酸序列
D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴可以为酶Ⅰ提供附着点
7. 大马哈鱼生于淡水,长于海水。秋季来临时,成年的大马哈鱼成群结队地从大海洄游至江河,到它们的出生地产卵,产卵后不久即死去。来年春季时卵孵化,形成的幼体在夏季入海。下列叙述错误的是(  )
A. 大马哈鱼作为消费者能促进生态系统中的物质循环和能量流动
B. 大马哈鱼在洄游过程中体内的渗透压会发生适应性改变
C. 迁入和迁出是影响不同水域的大马哈鱼种群数量的重要因素
D. 封河育鱼、设立休渔期属于对大马哈鱼的易地保护
8. 特异性是生命系统具有精确性、高效率和复杂性的基础,从分子层面到细胞层面均发挥关键作用。下列现象不能体现特异性的是(  )
A. 激素、神经递质等信息分子与受体的结合
B. 浆细胞产生和分泌的抗体与抗原的结合
C. 树突状细胞识别并抵御病原体的攻击
D. 获能精子与卵细胞的识别、融合
9. 仰韶酒是河南省三门峡市渑池县特产,是中国国家地理标志产品。仰韶酒以小麦、高粱为主要原料,用醴泉水精工配制而成,下列叙述正确的是(  )
A. 酒精发酵利用了酵母菌在线粒体中将葡萄糖氧化分解成乙醇原理
B. 小麦、高粱等原料能为酵母菌的生长繁殖提供必需的碳源、氮源等
C. 若出现“酒败成醋”的情况,则可能是密封性改变导致乳酸菌繁殖
D. 发酵时,可以用溴麝香草酚蓝溶液来检测发酵液中酒精的产生情况
10. 酸碱平衡是维持人体正常生命活动的必要条件之一。下列叙述错误的是(  )
A. 无氧呼吸产生的CO2会导致血浆pH值略有降低
B. 血浆的酸碱平衡主要与缓冲对/H2CO3有关
C. 血浆中的缓冲物与乳酸反应使血浆pH保持动态平衡
D. 细胞的代谢活动会影响细胞外液的酸碱平衡
11. 某二倍体两性花植物的花色由等位基因A/a和B/b控制,基因A、B分别编码酶A、酶B,当植物体内无蓝色素时为白花。该植物有两种合成蓝色素的机制,机制Ⅰ:酶A和酶B同时存在才能使无色前体物质M合成蓝色素;机制Ⅱ:当酶A或酶B存在时,会抑制无色前体物质N合成蓝色素。部分杂交实验如下图所示,下列叙述错误的是(  )
A. 等位基因A/a和B/b位于两对同源染色体上,其遗传遵循基因自由组合定律
B. 该实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
C. F2中蓝花植株中能稳定遗传的个体与白花植株中能稳定遗传的个体比例均为1/8
D. 亲本白花植株的基因型为AAbb、aaBB,F1蓝花植株的基因型为AaBb
12. 生活在草原上的猎豹体形修长、肌肉发达,脸上有黑色“泪痕”。这些黑色的条纹不仅可以使猎豹在快速奔跑追赶猎物时减少阳光的反射,还能使视野更加开阔。下列叙述正确的是(  )
A. 脸上的黑色“泪痕”有利于猎豹捕食猎物,这不利于猎物种群的发展
B. 草原上的猎豹有快速奔跑的特点,这是环境使猎豹发生定向变异的结果
C. 猎豹作为某些动物的捕食者,有利于增加群落内物种的多样性
D. 猎豹作为捕食者有多种猎物,其与被捕食者的数量变化往往呈现同步周期性的波动
13. 研究人员调查某海域生态系统各营养级之间的能量流动关系,绘制出能量流动图解(如下图所示),其中第三营养级为经济鱼类,下列叙述正确的是(  )
A. 第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量为
B. 该海域生态系统的生态金字塔呈上窄下宽的金字塔形
C. 第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为6%
D. 上图没有体现能量在传递的过程中单向传递和逐级递减的特点
14. 科研人员对小鼠进行实验时发现,在特定的学习记忆训练后,小鼠大脑海马区的某些神经元之间会形成新的突触连接,同时这些神经元的细胞膜上的AMPA受体(一种离子通道型受体)数量增加且活性增强。下列相关叙述错误的是(  )
A. 学习记忆训练后,小鼠海马区神经元兴奋时,膜内电位由负电位变为正电位
B. 神经细胞膜上的AMPA受体数量增加且活性增强,会使静息电位绝对值增大
C. 新突触的形成可能有助于信息在神经元之间的传递,进而促进学习记忆
D. 若抑制小鼠大脑中相关基因的表达,可能会影响突触形成和AMPA受体数量
15. 僧帽蚤接触到天敌昆虫的气味分子(利它素)后,头盔会明显增大,从而降低被天敌昆虫捕食的风险。下列叙述正确的是(  )
A. 利它素是化学信号,天敌昆虫是信息源,僧帽蚤是信息受体
B. 受利它素刺激后,僧帽蚤发生基因突变,导致头盔明显增大
C. 该实例说明机体生命活动的正常进行,离不开信息的作用
D. 僧帽蚤被天敌捕食后,僧帽蚤有10%~20%的能量流向天敌
16. 概念模型是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。下列对生物学概念模型的理解或分析错误的是(  )
A. 若该模型表示核移植技术,则重构胚c被激活后具有发育成完整个体的能力
B. 若该模型表示试管动物的培育过程,则c培养到桑葚胚或囊胚后进行胚胎移植
C. 若该模型表示单克隆抗体的制备,则a、b可表示B淋巴细胞、骨髓瘤细胞
D. 若该模型表示植物体细胞杂交,则可以用灭活的病毒诱导a、b融合成c
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17. 绿萝具有顽强的生命力,易于培养,已成为常见的家庭赏叶型绿化植物,尤以叶片宽大油绿的观赏性高。分光光度法是通过测定被测物质在特定波长处或一定波长范围内光的吸光度,进而对该物质进行定性和定量分析的方法。当溶液中该物质含量越多时,其吸光度越大。
(1)长时间的干旱条件下,绿萝叶片细胞中叶绿素大量减少导致叶片发黄,提取绿萝叶片中的色素利用的原理是_______,使用分光光度计测量绿萝叶片中叶绿素的含量时,应选用的光质是______。在培养液中添加镁离子可以使绿萝叶片更鲜绿,其主要原因是_______。
(2)绿萝是喜阴植物,当光照较强时,绿萝叶肉细胞中的叶绿体通过移动对光照做出不同的响应,叶绿体的移动与______(填细胞结构)有关。图A、B中叶绿体在细胞中的分布对应的光照强度分别是______、______(填“强光”或“弱光”)。
(3)研究人员研究不同的光质对绿萝生长情况、生理特征的影响,一段时间后得到部分实验结果如下表。
测量指标 光质
对照 红光 蓝光 红蓝光
叶面积/cm2 3208.64 361219 3300.90 4005.54
叶绿素含量/(mg·g 1) 1.81 1.56 1.86 2.04
Ⅰ.根据表格信息,选用红蓝光处理绿萝,其观赏性较高,依据是_______。
Ⅱ.绿萝不仅具有观赏价值,还具有吸收甲醛、净化空气的作用,这体现了生物多样性的______价值。
18. 高寒草甸是青藏高原主要的生态系统类型,高原鼢鼠和高原鼠兔是其中的优势物种。请回答下列问题。
(1)一般采用_______法调查高原鼢鼠和高原鼠兔的种群数量。
(2)高原鼢鼠主要在地下活动,啃食根系;高原鼠兔主要在地面活动,捕食植物地上部分,这体现了群落的______结构。高原鼢鼠和高原鼠兔都是植食性动物,但由于两者的______不同而和谐共存。高原鼢鼠和高原鼠兔是优势物种,说明其具有的特征是_______。
(3)在高原鼠兔重度干扰区域,如果想要恢复到原来的生态系统,从食物链的角度分析,可以采取的措施是_______,其调节机制是_______。
19. 某科研团队为深入探究光调控紫叶酢浆草开花的机制,做了一系列实验,回答下列问题。
(1)植物主要通过位于叶片细胞内的_______(物质)感受光信号刺激,信号经过转导,传递到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出相应的生物学效应。
(2)将80株生长状况相同且处于营养生长阶段的紫叶酢浆草植株均分为甲、乙、丙、丁四组,分别给予不同的光周期处理,结果如下表所示。据表分析,紫叶酢浆草属于_______(填“长日照植物”或“短日照植物”),理由是_______。
组别 平均开花所需时间/d 平均开花数/朵 花器官发育情况
甲:24h光/0h暗 — — 不开花
乙:16h光/8h暗 42.7 3.7 发育不完全
丙:12h光/12h暗 34.3 5.2 发育一般
丁:8h光/16h暗 21.4 8.1 发育良好
(3)相关研究发现紫叶酢浆草光周期调控与LHY基因和TOC1基因有关,LHY基因的表达产物能够与TOC1基因的启动子区域结合,对TOC1的表达产生影响;同时,TOC1的表达产物对下游抑制开花关键基因FT的表达有促进作用,科研人员检测紫叶酢浆草在短日照、长日照条件下两种基因的表达情况,结果如下图所示。
结合上图数据分析,请在下面括号处处用“+”或“-”完善开花的调控路径图(注∶“+”表示促进,“-”表示抑制)______。
20. 乙醇进入人体后的代谢途径如图1所示。乙醛是致癌物,且乙醛积累会导致脸红。图2是对两个家系中的ADH基因、ALDH基因以及表型的调查系谱图。若位于4号染色体上的ADH基因突变,ADH酶分解乙醇的能力增强;ALDH基因位于12号染色体上,其突变后将不能有效分解乙醛。已知突变后的这两个基因编码的氨基酸数目不变,且家系2中的父亲只有一个位点发生突变。请回答下列问题。
注∶T/T是ADH基因编码链位点1测序结果,A/G是ALDH基因编码链位点2测序结果。
(1)结合图2测序结果可知,正常ADH基因由于位点1发生____而导致ADH基因突变。ADH基因与ALDH基因____(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。
(2)由家系1可知,正常ALDH基因编码链位点2上的碱基为____。正常ADH基因编码链位点1上的碱基为____。两个家系中的父亲过量饮酒时,家系____中的父亲更需要注意饮酒安全。
(3)喝酒脸红的实例说明,性状与基因的关系有____(答出两点即可)。
21. 马铃薯是一种重要农作物,提高其冷耐受性可拓展优质马铃薯的种植区域。科研人员发现,将野生马铃薯中的S基因导入栽培马铃薯中可显著增强其抗寒能力。载体、S基因和相关限制酶识别序列的信息如图表所示,回答下列问题。
(1)上述载体是一种Ti质粒,其化学本质是____,载体上启动子的功能是____。
(2)为了将S基因正确插入到载体上,PCR扩增S基因时,与a链和b链特异性结合的引物应添加的碱基序列分别是5'-____-3'和5'-____-3'。切割载体和S基因时一共选用了____(填“2”“3”或“4”)种限制酶。
(3)利用农杆菌转化法将S基因导入马铃薯受体细胞,该方法利用的T-DNA的作用是____。载体上有抗性基因1和抗性基因2两个标记基因,应选择抗性基因____,用于初步筛选成功转化的马铃薯细胞。受体细胞经____技术培育成转基因马铃薯。
河南省新未来2025—2026学年高三年级9月联合测评
生物学试题
考试时间∶2025年9月4日14∶30—17∶05;试卷满分∶100分;考试用时∶75分钟
注意事项∶
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题∶本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1) ①. 色素能够溶解在有机溶剂(无水乙醇)中 ②. 红光 ③. 镁离子参与叶绿素的合成(或镁离子是合成叶绿素分子的必需元素)
(2) ①. 细胞骨架 ②. 强光 ③. 弱光
(3) ①. 叶面积大,叶绿素含量高 ②. 直接(价值)、间接
【18题答案】
【答案】(1)标记重捕
(2) ①. 垂直 ②. 生态位 ③. 数量多、分布广、对其他生物影响明显
(3) ①. 引入天敌 ②. 通过捕食作用进行负反馈调节
【19题答案】
【答案】(1)光敏色素
(2) ①. 短日照植物 ②. 甲组(长日照)条件下,植物不开花,而丁组(短日照)条件下,植物平均开花所需时间最短、平均开花数最多、花器官发育情况最好
(3)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 碱基替换(T被替换为C) ②. 遵循
(2) ①. G/G ②. T/T ③. 2
(3)一个性状可以受到多个基因的控制;基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 环状双链DNA ②. 是RNA聚合酶识别并结合的位点,是转录的起点
(2) ①. GAATTC ②. AGATCT ③. 3
(3) ①. 将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上 ②. 2 ③. 植物组织培养

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