资源简介

(共24张PPT)
2025
第1课：丰富的社会生活
1.1 认识社会生活
政治认同：
感受社会生活，培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。
健全人格：
认识社会生活的特点，学会运用发展的眼光看待社会的发展，初步培养学生公共意识，适应社会、参与社会的能力。
责任意识：
初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感。
学习目标
重点难点
①理解社会生活的特点。
②认识个人与社会的相互依存关系，明确积极参与社会生活的意义。
理解社会生活的特点
自学导航-问题指引
1.感受社会生活的方式有哪些？
2.在社会生活中，人们从事着那些活动？
3.社会生活有那些特点？
4.面对社会生活我们该怎么做？
情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。
情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜
探究一：感受社会生活的方式
探究新知
情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。
思考：结合小志的生活体验和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会？在参与社会生活的过程中，会有哪些感受？
日常观察
购物
志愿服务
看电影
探究新知
你对社会生活还有哪些了解？
走进农村，看到农民在田间辛勤劳动；
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作；
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
参观博物馆，丰富的展品令人震撼；
观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
1.感受社会生活的方式
①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪... ...
一幅幅生动的画卷在我们面前展开。
知识笔记
衣
食
住
行
相关链接
阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？
人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求；
从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设；
相关链接
阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？
民主选举
民主协商
民主管理
民主监督
环卫工
医生
消防员
教师
快递员
警察
厨师
农民
②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。
家庭关系
师生关系
同学关系
邻里关系
③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
2.社会生活有什么特点？
①社会生活是丰富多彩的。a.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；c.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。
知识笔记
时代 购物工具 购物模式 核心特点
古代 贝壳、布帛 （物物交换） 集市摆摊 以物易物 交易范围小，商品单一
依赖实物等价，
近代 铜钱、 银票、银元 街边商铺 集市固定摊位 货币通用，线下实体交易，商品种类有限
现代 现金、信用卡 储蓄卡 超市、百货商场“一站式采购” 商品丰富，集中化购物，支付更便捷、
当代 手机、 智能设备（APP） 电商平台 直播带货 无人店 线上全球购，即时支付
（扫码、刷脸）
物流配送到家
日常生活的变化
衣
食
住
2.社会生活有什么特点？
（2）社会生活是不断变化发展的。a.生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的史新、使我们的社会生活日新月异。b.我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。
知识笔记
议题四：暑假里的公共空间，为什么要共同建设和维护？
活动五：分享身边的社会公共空间
社会公共空间，为什么要共同建设和维护？
2.社会生活有什么特点？
③社会生活具有公共性。
社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
知识笔记
笔记区
2.社会生活的特点 P4-5
（1）社会生活是丰富多彩的。
表现：①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
（2）社会生活是不断变化发展的。
原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。
表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
（3）社会生活具有公共性。
原因：社会生活是在公共空间展开的。
表现：在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
观点辨析：
有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。
思考：
你怎么看待这个观点，请说出你的理由。
探究三：社会生活对青少年的要求
评析类试题：
观点定性+分析理由+做法
①作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会（p2）
②面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
该同学的观点错误。
3.面对社会生活我们该怎么做？
面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
知识笔记
认识社会生活
我们可以通过哪些方式了解社会？
社会生活有什么特点
社会生活对青少年的要求？
丰富多彩
不断变化发展
具有公共性
课堂总结
巩固练习
中学生积极参与实践活动的意义有( )
①延展了社会生活空间
②对社会生活的感受变得丰富了,认识更深刻了
③看到了社会的阴暗面,认识了社会的复杂
④培养了社会责任感
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
【解析】C
根据所学知识，中学生参加实践活动,延展了社会生活空间，对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了，也在实践中培养了社会责任感。①②④的说法正确且符合题意，应入选。③中的“看到了社会的阴暗面”说法错误，也不符合题意应排除。故选C。
巩固练来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①感受成就，珍惜幸福生活
②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能
④培根铸魂，涵养家国情怀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】B
根据所学知识，中学生参加实践活动，延展了社会生活空间，对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了，也在实践中培养了社会责任感。①④的说法正确且符合题意，应入选。②③中的“担忧前途命运”和“掌握各种技能”说法错误，也不符合题意应排除。故选B。

展开更多......

收起↑