资源简介

(共23张PPT)
第一课 开启初中生活
1.2 规划初中生活
第一单元 少年有梦
1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。
3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。
4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
核心素养目标：
教学重点：规划初中生活的意义。
教学难点：规划好初中生活的途径。
要求：阅读教材内容，思考以下问题；
时间 ：3分钟
1.规划的含义
2.规划初中生活的意义
3.如何做好初中生活规划
自主学习
> 知识理解 【议题一】—— 感受学习生活中的规划
◆ 【环节一】——概念解读
新运
国家“十四五”规划 暑假学习规划 职业发展规划 高中升学规划
问题：认真观察图片，思考什么是规划
1.什么是规划？（规划的含义）
“凡事预则立，不预则废。”——《礼记·中庸》
预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
释义：
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
有的同学认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”
你如何看待他的观点？
交流分享：
笔记梳理
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
1.规划的含义？
小时候，桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后，桂海潮开始变得努力，周末玩得少了，到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”，他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
桂海潮的高中同学杨海飞说：“学习累了他就会到球场上打篮球，后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会选择这个专业，他很坚定地告诉我，希望能够在航天航空领域上有所建树。”
细研“规划”筑梦中
思考：桂海潮是如何确定自己人生目标的？
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
01
02
2.规划初中生活的意义？
3.如何做好初中生活规划？
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们 要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
围绕如何实现目标，同学们各抒已见。
探究与分享
初一年
发展目标
初二年
发展目标
初三年
发展目标
考上高中
社会需要
自身条件：
性格、能力、兴趣、爱好
郑好好的备赛经历
2024年8月6日中国体育代表团最年轻运动员、11岁的滑板小将郑好好在巴黎协和广场举行的女子集训碗池预赛登场亮相，迎来奥运首秀。为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。
为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。”
期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道：“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉，有手机也不会看到很晚。”
3.如何做好初中生活规划？
3.如何规划初中生活？★（P6-7)
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
相关链接
15% 20%—30%
5% 50%—60%
无计划、无自律
重要 不重要
不紧急 紧急
低效的时间安排
50% —60% 20%--30%
5% 15%
重要 不重要
不紧急 紧急
高效的时间安排
启示：加强时间管理，严格按照安排落实行动方案。
如何规划初中生活
③进行持之以恒的行动
根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
“努力”有方法
分清主次，合理规划和管理时间
学思并进
珍视团队合作
方法与技能
每天进步一点点
劳逸结合，学会科学用脑。
怎么努力？
重
3.怎样做好初中生活规划
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
（2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。
（3）有了规划，我们更应当持之以恒，想着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
记笔记啦！
跑
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光
速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸 我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿
奔
定目标
管理时间 科学用脑
每天微进步
学思并进 团队合作
规划
含义
必要性
初中生活
订方案
坚持
努力
本课小结
1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是( )
A.好好制定生活规划，科学安排计划
B.集中注意力，提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.找到适合自己的发展目标
A
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
D
3.每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ）
①制定一份适合自己的初中三年规划
②顺其自然，让新的环境慢慢适应自己
③勇敢地抓住新环境带来的多种机会
④培养独立意识，凡事只要自己做主
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
B
些不同，我们需要( )
①合理规划和管理时间
②在自主学习中培养能力
③劳逸结合，科学用脑
④在交流合作探究中完成学习任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④
4.相比小学，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，
老师“盯得少”。 “三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加 大了；“—少”说明初宁老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这
D.①②③④

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