资源简介

(共22张PPT)
小朋友们，让我们开启
探索动物的奇妙之旅吧！
1
我们周围的动物
01
说它是条牛，
不会拉犁走。
说它力气小，
身能背屋走。
02
短短一段绳，
泥中能穿行。
松土又施肥，
农民好帮手。
聚焦：我们周围的动物
思考：
我们周围有哪些动物？
聚焦：我们周围的动物
我们可以这样说：
我在校园的 见过 。
绿化带中
蚂蚁
你在校园里看见过哪些动物呢？
带上我们的工具，到校园里去寻找动物吧！
dài shànɡ wǒ mén de ɡōnɡ jù dào xiào yuán lǐ qù xún zhǎo dònɡ wù bɑ
我们应该在学校哪里找小动物呢？
观察地点
天空
大树
草丛
花坛
墙壁
泥土
探索：寻找动物前的准备
放大镜:用来观察微小的动物
棉签:用来拨动草丛、泥土和小昆虫
记录单：
用来记录
放大镜的使用方法
视频演示
不要用放大镜看太阳等特别亮的物体！
探索：寻找动物前的准备
温馨提示：
1.不惊动、不伤害动物，不损坏它们的“家”。
2.不要被动物伤到。
3.记下它们生活的地方。
探索：寻找并观察校园里的动物-天空上
在记录单上画下我的样子吧！
探索：寻找并观察校园里的动物-天空上
在记录单上画下我的样子吧！
探索：寻找并观察校园里的动物-大树上
在记录单上画下我的样子吧！
探索：寻找并观察校园里的动物-花坛里
探索：寻找并观察校园里的动物-花坛里
在记录单上画下我的样子吧！
探索：寻找并观察校园里的动物-泥土里
在记录单上画下我的样子吧！
探索：寻找并观察校园里的动物-泥土里
在记录单上画下我的样子吧！
研讨：我们找到了哪些动物？
拓展：自然界中的动物
观察身边的动物
课后任务：
观察记录更多我们身边的动物吧！

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