资源简介

杭州观成教育集团2024学年第二学期八年级科学学科期中
检测试题卷
（本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N14O-16Cl-35.5K-39Mn-55）
一、选择题（每题3分，共45分）
1. 下列四个图形中，属于符号的是（　　）
A. 草履虫结构图 B. 压强计算公式
C. 滑动变阻器 D. 足球烯结构
2. 下列物质的化学式书写正确的是（　　）
A. 硫酸钠Na2SO4 B. 氯化钙CaCl
C. 氦气He2 D. 氧化铁FeO
3. 发生森林火情时，消防员常采用开挖隔离、水雾喷射、人工扑打、高速强风等救援战术灭火，下列说法错误的是（ ）
A. 挖隔离带能隔离可燃物 B. 用水雾喷射可降低可燃物着火点
C. 人工扑打可以短暂隔绝空气 D. 高速强风可带走大量热使可燃物的温度降低
4. 化学式中的数字在不同的位置有不同的意义，下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）
A. H2O 中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素
B. 中的“2”表示氧化铜中铜的化合价为+2价
C. 2SO3中的“2”表示2种三氧化硫气体
D. Cu2+中的“2+” 表示铜离子中含有2个质子
5. 尿素[CO(NH2)2]、硝酸铵（NH4NO3）都是重要的氨肥，下列说法正确的是（ ）
A. 尿素分子是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 尿素中氮元素的质量分数大于硝酸铵中氮元素的质量分数
C. 硝酸铵中氮、氢两种元素的质量比为1∶2
D. 硝酸铵中有4个氢原子
6. 科学家们不断修正原子模型，使其更接近事物的本质。下列相关科学史描述不正确的是（ ）
A. 道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球
B. 汤姆生发现了原子内有带负电的电子
C. 卢瑟福得出正电荷均匀分布在整个原子内
D. 波尔认为电子只能在原子内一些特定的稳定轨道上运动
7. 在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题、如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的操作中，先后顺序正确的是（ ）
A. 氯酸钾制取氧气实验中，先固定试管，再放置酒精灯
B. 过氧化氢制取氧气实验中，先检查装置的气密性，再连接装置
C 高锰酸钾制取氧气实验中，用排水法收气体后，先移出导管，后撤酒精灯
D. 燃气泄露时，先打开排气扇，再关闭燃气开关
8. 黑火药是我国古代重要发明，由木炭、硫粉和硝石（硝酸钾）按一定比例混合而成。其爆炸原理可用化学方程式表示为：2KNO3+3C+SK2S+X↑+3CO2↑，下列说法错误的是（ ）
A. 黑火药是一种混合物 B. X的化学式为2N
C. 反应中，碳元素的化合价升高 D. 该反应不是化合反应
9. 以下哪个实验在初中科学中不能达到实验目的（ ）
A. 检查气密性
B. 收集一瓶干燥的CO2气体
C. O2验满
D. 测定空气中 O2含量
10. 推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是（　　）
A. 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成
B. 同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
11. 小金利用如图装置研究二氧化碳的性质。注射器内装有足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列关于实验过程及现象的分析，不合理的是（ ）
A. 若把稀盐酸换成稀硫酸则反应速度太慢，可能会影响实验结论
B. 若把大理石换成碳酸钠则反应速度太快，可能会影响实验结论
C. 通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳溶于水呈酸性
D. 通过①④或②③现象的比较，均能得出二氧化碳密度大于空气
12. 如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（ ）
A. 图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡
B. 呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度
C 图甲中B处氧气浓度小于A处
D. 图乙中C处二氧化碳浓度小于D处
13. 据媒体报道，“金星快车”探测器发现金星大气中存在15N2。下列说法中，正确的是（ ）
A. 15N的核外电子数为15 B. 15N与14N的核外电子数相同
C. 15N2是一种新型化合物 D. 15N的相对分子质量为28
14. “宏观-微观-符号”三种表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A. 从物质分类看：该反应涉及3种氧化物
B. 从微观结构看：该反应涉及的四种物质均由分子构成
C. 从表示方法看：该反应的化学方程式为
D. 从物质质量关系看：参加反应的二氧化碳和水的质量比是
15. 下列实验装置中，关于水的作用解释不合理的是（ ）
A. 甲，检查气密性时，烧杯中水可以方便观察有无气泡冒出
B. 乙：测定空气中氧气含量时，集气瓶中水可以防止生成物炸裂瓶底
C. 丙：排水法收集氧气时，集气瓶中水可以排出瓶内原有空气，并显示氧气是否集满
D. 丁，探究燃烧的条件时，烧杯中水可以加热铜片，并隔绝空气
二、填空题（16题每空1分，其余每空2分，共34分）
16. 如图元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）周期表中位置③处的元素符号是____________。
（2）Ne是一种___________元素。（选填“金属”或“非金属”）
（3）写出表中①和②组成的化合物的化学式___________。
（4）当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。据此推断放射出的粒子一定是___________。（选填“电子”、“质子”或“中子”）
17. 空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。
（1）①所采取的方法是________。（填“升温”或“降温”）
（2）液态空气分离过程中，________先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。
（3）以下属于氧气用途的是（　　）（填字母）。
A. 气体肥料 B. 医疗急救 C. 助燃乙炔切割金属
18. 春季是流感的高发期，流感会诱发包括肺炎在内的多种呼吸系统疾病。为加快药物起效，可采用吸入疗法，将药物通过鼻腔吸入，直达病灶。如图一表示胸腔底部横膈膜所处的①、②两种状态示意图，图二是肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是人进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。在图三中的_______阶段（填“ABC”或“BCD”或“CDE”）， 药物会被吸入人体， 此时横膈膜处于图一中的_______状态（填“①”或“②”）。横膈膜由②至①时，对应图二中气体进出的过程是_______（选填“a”或“b”）。
19. 已知：白磷的将火点为40℃，红磷的着火点为240℃。为了探究燃烧的条件，小观设计了如图甲所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛有60℃热水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯中。观察到的实验现象如下：白磷①燃烧，白磷②不燃烧，红磷不燃烧。
（1）红磷不燃烧的原因是_____________。
（2）小成在图甲装置的基础上设计了改进装置图乙，改进后的优点是__________。
如图所示为探究植物呼吸作用的三套实验装置，据图回答：
20. 在实验一中，将两个密封瓶放置在相同环境中一昼夜后，同时放入燃烧着火柴，发现甲瓶立即熄火，乙瓶能燃烧一段时间，这说明_________。
21. 在实验二中，密封装置放置在暗处一昼夜后，通过导管向试管中的澄清石灰水中挤压袋中气体，发现_________的现象，说明呼吸作用产生了二氧化碳。
22. 在实验三中，两个密封瓶在相同环境中放置一昼夜后，发现乙瓶中的温度计读数明显高于甲瓶，这说明_________。
23. 在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
物质 A B C D
微观示意图
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 X
（1）A、B、C中属于氧化物的是_________。（填字母）
（2）X的值为__________。
（3）该反应的生成物是__________。（写物质名称）。
（4）该反应中B和C的分子个数比为__________。
三、实验探究题（每空2分，共42分）
24. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器f的名称：__________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置可以选择__________。（填字母）；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为__________；检验二氧化碳的方法原理是__________（用方程式表示）
（3）现已知实验室可用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热来制取氨气。氨气的密度小于空气、极易溶解于水。所以在制取、收集氨气时，应选择的装置为___________。（填字母）
25. 为了测定空气中氧气含量，设计实验装置如图甲：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。
（1）打开铁夹，水自动注入集气瓶的原因是_____；
（2）若测定结果偏高（回流进集气瓶中的水的体积大于空气体积的1/5）可能的原因是_____；
（3）小金同学对实验装置进行改进如图乙，已知“暖宝宝”发热剂发热原理可以简化为铁生锈。小金将刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末涂抹在广口瓶内壁的四周，而不是将足量的发热剂堆在瓶底其这样做的目是_____；
（4）实验过程中，连接数字传感器，测得实验甲、实验乙中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图。依据图中信息实验乙的测定方法更准确，判断依据是_____。
了探究温度对蟑螂呼吸快慢的影响，小明设计了如下两种实验方案。
方案一：把一只健壮的蟑螂放入的密闭容器内（如图甲），利用传感器测定10分钟内容器中温度值和氧气含量；10分钟后，将冰袋放置在容器两侧，使容器内的温度逐渐降低，并测定随后20分钟内的数据。多次重复实验。
方案二：在两个温度不同的相同密闭容器中各放入一只健壮的蟑螂（如图乙），利用传感器测定30分钟内的相关数据。多次重复实验。
26. 该实验通过________反映蟑螂呼吸作用的快慢。
27. 与方案二相比，方案一的变量控制有什么优点？________（例举一点）
28. 根据方案一所得数据（如图丙），三位同学分别在图丁中画出了甲装置内二氧化碳含量的大致变化趋势，其中合理的是________。
29. 据图内可知，温度对蟑螂的呼吸有影响，随着温度降低，其呼吸变________（填“快”或“慢”）
30. 小成进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V（实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3）
测量 测量结果
MnO2
KClO3
试管
试管+加热后剩余固体
里筒内收集气体的体积 V
（1）装置中试管口略向下倾斜的原因是________。
（2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和ρ之间应存在的等量关系为________。
（3）若小成根据数据计算所得结果与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是（　　）（填字母）。
A. 试管中氯酸钾没有完全分解
B. 导管口连续均匀冒气泡时才收集气体
C. 导气管没伸入量筒底部，部分氧气溶解于水
D. 停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数
（4）实验结束后，小成在拆卸装置时闻到刺激性气味，小成说：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫？小观认为不可能。他的理由是：________。
31. 小观为了探光温度对H2O2溶液分解反应速率的影响，借助如图所示的实验装置（夹持仪器略去），进行了两次实验。
实验1 实验2
MnO2的质量/克 0.5 0.5
5%的H2O2溶液的体积/毫升 40 待填
水浴温度/℃ 20 80
……
（1）实验2中应加入5%的H2O2溶液_________毫升。
（2）在两次实验中，可通过_________比较H2O2分解反应速率的大小。
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因可能是_________。（写出一点即可）
（4）题图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　）（填字母）
A. 固体中氧元素的质量分数
B. 固体中氯元素的质量分数
C. 固体中MnO2的质量
D. 固体中钾元素的质量
四、解答题（共29分）
32. 在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳与氢气反应，高效地转化为甲醇（CH3OH）和另一种不含碳的常见化合物。
（1）CH3OH中H、O原子的个数比为___________；
（2）CH3OH中C元素的质量分数为多少？
（3）理论上转化44吨二氧化碳可制得多少吨甲醇？
33. 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。小观利用该药品和一氧化锰制取氧气（杂质既不参加反应，也不溶于水）。实验数据记录如图：
（1）a=__________。
（2）计算受热分解的氯酸钾的质量________。
（3）计算滤液中氯化钾溶质的质量分数________。
34. 为解决在缺氧环境下吸氧问题，小观查阅资料得知：过碳酸钠（2Na2CO3 3H2O2）是白色固体，溶于水易分解，并产生氧气。他用过碳酸钠和二氧化锰为原料，用饮料瓶制作了一个简易的制氧机，如图甲所示。
（1）人体的呼吸器官主要是__________。写出人体内细胞呼吸作用的文字表达式__________。
（2）用过碳酸钠（2Na2CO3 3H2O2）制取氧气的原理有两步反应，请写出第二步的化学反应方程式：①2Na2CO3 3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；②___________。
（3）图甲装置中一个是制氧仓，放入制氧剂后可产生氧气；另一个是加湿仓，则__________瓶是制氧仓。（选填“A”或“B”）。
（4）如图乙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物浓度、温度的关系。为了使制氧机在夏季和冬季的出氧流量保持平稳，请判断水位线设置更高的季节，并说明理由__________。
35. 草系鱼缸中的植物利用水中二氧化碳进行光合作用为其中的鱼类提供氧气。但水环境是一个二氧化碳相对匮乏的环境，某项目小组为鱼缸设计了二氧化碳和氧气补给器，下表为产品评价量表。
该小组查阅资料得知以下信息：
材料一：固体氯化钙为中性干燥剂，水溶液呈中性；
材料二：盐酸、硫酸等酸的水溶液呈酸性。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标 反应安全，气体能直接排出且可控制气流速度。 反应安全，气体能直接排出。但不可控制气流速度。 气体无法排出存在较大安全隐患。
（1）小组讨论时小科选择方案乙（图乙），你认为他的理由是：___________。
（2）小科想知道B瓶内液体中稀盐酸是否过量，他振荡B瓶后取少量瓶内液体于试管中，滴加紫色石蕊试剂，发现溶液变红色。于是得出稀盐酸过量的结论，你觉得他的结论是否正确并说明理由。 ___________。
（3）项目评委根据评价量表将两个装置评价为合格指标。要使指标被评为优秀，请选择其中一个装置进行改进：___________。
杭州观成教育集团2024学年第二学期八年级科学学科期中
检测试题卷
（本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N14O-16Cl-35.5K-39Mn-55）
一、选择题（每题3分，共45分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
二、填空题（16题每空1分，其余每空2分，共34分）
【16题答案】
【答案】（1）Cl （2）非金属
（3）Na2O##Na2O2
（4）质子
【17题答案】
【答案】（1）降温 （2）氮气 （3）BC
【18题答案】
【答案】 ①. ABC ②. ② ③. a
【19题答案】
【答案】（1）没有达到红磷着火点
（2）加入气球能起到缓冲气压的作用，防止试管内气体膨胀使橡皮塞冲出
【20~22题答案】
【答案】20. 呼吸作用消耗氧气
21. 澄清的石灰水变浑浊 22. 呼吸作用释放能量
【23题答案】
【答案】（1）B、C （2）0 （3）二氧化碳和水
（4）2:3
三、实验探究题（每空2分，共42分）
【24题答案】
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. B ②. 将燃着的小木条放在试管口，若小木条熄灭，则二氧化碳验满 ③.
（3）AD
【25题答案】
【答案】 ①. 氧气被消耗，集气瓶内的气压小于外界大气压 ②. 燃烧匙伸入集气瓶中时太慢或未冷却到室温就打开止水夹 ③. 有利于铁粉与氧气充分接触 ④. 实验乙中的氧气几乎消耗完，而实验甲中氧气还有部分剩余
【26~29题答案】
【答案】26. 装置内氧气含量降低的快慢
27. 排除不同蟑螂个体差异对实验结果的影响
28. a 29. 慢
【30题答案】
【答案】（1）防止冷凝水倒流炸裂试管
（2）m1+m2+m3＝m4+ρV （3）BC
（4）反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫
【31题答案】
【答案】（1）40 （2）相同的时间内注射器内气体的体积
（3）锥形瓶内气体受热膨胀或温度较高时水蒸发成水蒸气
（4）A
四、解答题（共29分）
【32题答案】
【答案】（1）4：1
（2）37.5%
（3）32吨
【33题答案】
【答案】（1）4.5 （2）设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。
x=12.25g
答：受热分解的氯酸钾的质量12.25g。
（3）设反应生成的氯化钾的质量为y。
y=7.45g
滤液中氯化钾溶质的质量分数=。
答：滤液中氯化钾溶质的质量分数7.45%。
【34题答案】
【答案】（1） ①. 肺 ②. 葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量
（2）
（3）B （4）反应物浓度相同时，温度越高，过碳酸钠分解制氧气的反应速率越大，夏季水位高，反应物的浓度低，通过控制反应物的浓度来控制反应速率。
【35题答案】
【答案】（1）能够控制生成二氧化碳的量
（2）不正确，是因为反应生成的二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸也能使石蕊变红色
（3）把图乙中的A瓶及其导管换成分液漏斗，连接在B瓶上

展开更多......

收起↑