第九课 守护生命安全 课件(18 张ppt)

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第九课 守护生命安全 课件(18 张ppt)

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(共18张PPT)
9.1增强安全意识
目标
1.理解生命安全是自身生存与发展的前提,增强安全意识和自我保护意识;
2.判断自我行为是否符合安全规则,自觉遵守各类与生命安全有关的规则,树立规则意识;
3.能够识别不安全因素,主动远离危险,增强风险意识;
笔记小结(p69):
为什么要树立安全意识?
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们享受一切美好的前提;(p67蓝字)
②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着别人;
③我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命负责,也是对家庭和社会负责;
黑娃今年17岁,去姑妈家拜年,姑妈家一个和黑娃年龄相仿的邻居大黄(20岁)邀请黑娃一起去钓鱼。大黄开车带着黑娃前往小陈村的一处鱼塘钓鱼。钓鱼过程中,黑姓并未重视警示牌提示,因渔具不慎触碰到了鱼塘上方的高压线触电。黑娃触电后,大黄拨打了120,医护人员10分钟内赶过来对黑娃进行抢救,最终抢救无效死亡。
1.这个案例给了我们什么启示?
2.你认为规则是对我们的限制还是保护呢?为什么
启发:②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效的保护我们的生命。(p68)
限制VS保护?
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。
思考:你怎么看待上述同学的想法和做法?面对可能发生的安全事故我们应该怎么做?
答:①第一二名同学的想法和做法是错误的。这是一种侥幸心理,也是缺乏安全意识的表现。
②第三名同学的做法是正确的。该名同学有着较强的风险意识。能够提前察觉潜在的危险,并做好应对准备。
③面对可能发生的安全事故,我们应该树立(增强)风险意识。做到“居安思危,思则有备,有备无患”。我们要能够察觉潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
笔记小结:
如何增强安全意识?
①牢固树立生命安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为;
③(增强)风险意识。做到“居安思危,思则有备,有备无患”。我们要能够察觉潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域;
风险意识是指对潜在的威胁生命安全因素的敏感性和警觉性,以及对可能发生的不利情况的认识和理解。
生活环境可能存在的风险:
看到老化的插线板意识到存在发生火灾的风险;
闻到臭鸡蛋味意识到可能存在煤气泄漏的风险;
可能面临的自然灾害风险:
下雨天经过陡峭的山崖边可能存在滚石落下(泥石流)的风险;
台风天可能导致室内门窗的破碎的风险;
社会环境中可能存在的风险:
如社会恶性事件——车辆故意冲向人群、高空坠物、人口诱拐......
增强风险意识是保障生命安全的重要基础。具备较强的风险意识,有利于提前判断并规避危险,在危险发生之前远离危险源,更好地保证我们生活在安全的环境中,最大程度地减少损失,保护好我们的生命安全。
笔记总结:
判断:
1.生活中的“禁令”限制了我们的自由。
2.对待和做好事关安全的每一件事,只是在对我们自己的生命负责。
3.只要树立安全意识,就能确保抱我们的生命安全。
4.我们要增强风险意识,不因好奇去做一些危险的事情。
5.我们可以察觉到所有潜在的威胁生命安全的因素。
(×)
(×)
(×)
(√)
(×)
11月11号晚上8点左右的时候,突然有一辆越野车冲进珠海体育中心的跑道。径直撞向正在散步的人群,由于事情发生的非常突然,很多散步的人群来不及躲避,通过互联网上的图片和视频清楚的显示,事发道路上有很多人倒在了地上。
真的让一些网友觉得心里面特别的难受。还好现场有一些好心的群众,他们没有受到伤害,紧急拨打了救援电话。不得不承认,一些群众在遇到突发情况下,大家互相帮忙,紧急进行了救援,甚至有一些散步的人,为了躲避汽车,着急忙慌的摔倒在地,自己也受到了伤害。
然后看到旁边有受伤严重的。人立马拍拍身上的灰尘,加入到了救援当中。很多群众他们自发地团结在一起,大家同心协力。有人询问伤势,有人拿来了矿泉水,还有人拨打了急救电话。(最新消息:该事故致35人经抢救无效死亡、43人受伤住院治疗。)
思考:这一真实案例对你有何启示?
9.2 提高防护能力
为什么要提高防护能力?
在生活中我们可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,我们掌握有效地应对方法,拥有科学自救与他救的能力,不仅可以保护自己的生命,也可以救助他人的生命。
某地突降特大暴雨,一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚,却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度,人会被困在车里,有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道,时间紧迫,他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
◎(1)这个事例给你哪些启示 (2)在生活中我们可以怎么做?
自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为的事故,经过得当的考虑,本来可以避免。
如何提高防护能力:
(1)提高危险预判能力。危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险做出科学判断,防患于未然。(p71)
思考:无论遇到哪种危险,我们最首要做的事情是什么?
如何提高防护能力:
(2)提高避险和逃生能力。
具体做法:
①平时积极参与安全演练活动。
②危险来临时,要保持头脑冷静、就近、快速逃离到安全地带。
③有效利用各种资源,以便求救和逃生。(p72)
如何提高防护能力:
(3)学习防护和急救的知识与能力。
原因:如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。(p72)
笔记总结:
判断:
1.我们只要积极参加安全演练活动,掌握自救自护方法。就可以杜绝灾害的发生。
2.平时认真参加安全演练活动,可以提高避险和逃生能力
3.自然灾害的发生往往没有征兆,我们很难预判。
4.中学生也应该认真学习防护和急救知识。
5.预判危险的能力是天生就有的。
(×)
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(×)
(√)
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