资源简介

(共23张PPT)
第三单元 我们的国土 我们的家园
第7课 中华民族一家亲
第一课时
教 学 目 标
政治认同：认同我国 56 个民族组成的大家庭，树立平等团结的民族观念。
道德素养：尊重各民族，理解民族交流交融的意义，培养民族团结情感。
法治观念：知晓宪法中各民族一律平等的规定，明白民族平等的法律依据。
健全人格：了解民族分布与新型民族关系，提升对民族文化的认知能力。
责任意识：主动维护民族团结，承担促进民族交往、守护民族大家庭的责任。
新课导入
同学们，你们身边有不同民族的小伙伴吗？我们的祖国是 56 个民族共同的家，汉族人口最多，其他 55 个是少数民族。各民族像兄弟姐妹一样，在广西、新疆等地区交错居住，还形成了平等团结的关系。今天这节课，我们就一起走进中华民族大家庭，看看各民族如何相依相伴、共同发展！
中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2021年第七次全国人口普查数据，我国总人口已达到14.4亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。
中 华 民 族 大 家 庭
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统一的多民族国家
中 华 民 族 大 家 庭
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观看图片，说一说中国的少数民族主要分布在哪些地区？
中国少数民族居住的区域广阔，主要分布在广西、内蒙古、新疆、西藏、宁夏等省区。许多少数民族居住在山林、高原、草原等边陲地区。我国民族分布特点为大杂居、小聚居，相互交错居住，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住，汉族分布最广。
知识窗
在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。
随着我国经济社会的发展，各地区、各民族人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。
民族分布特点，民族融合
活动园
阅读资料，从数字的变化中，你有什么发现？
中 华 民 族 大 家 庭
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我发现人口流动越来越频繁，交流交融越频繁，进而也促进了各民族的发展。
我发现各省民族成分越来越齐全了，这样有利于民族之间团结友好交融，共同发展。
中 华 民 族 大 家 庭
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我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
民 族 关 系
中 华 民 族 大 家 庭
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相关链接
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
中 华 民 族 大 家 庭
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《中华人民共和国宪法》第四条
知识窗
我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
各民族谁也离不开谁
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各民族谁也离不开谁
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茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马作为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。
历史上，马帮沿着坎坷崎岖的驿道，源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品，再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流，茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如，傣族的凤尾竹传到西藏地区，使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。
茶马司遗址
茶马古道
作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流与合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。
我通过查阅资料了解到，历史上，江南地区的开发是汉族和少数民族共同努力奋斗的结果。
我们伟大祖国是统一的多民族国家。
……
在今年学校举办的抗日战争图片展中，我看到来自不同民族的抗日英雄的事迹。
各民族谁也离不开谁
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在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。
各民族谁也离不开谁
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各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。
汉朝时，中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆地区。
棉花、芝麻、大蒜是由古代边疆地区的少数民族传入内地的。
经济上：各民族共同努力
丝 绸 之 路
汉朝的张骞两次出使西域以后，开通了丝绸之路。丝绸之路以长安(今西安)为起点，经河西走廊，到达西域，促进了中原西城地区的经济文化交流。
各民族谁也离不开谁
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活动园
在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。
文化上：共同创造光辉灿烂的中华文化
各民族谁也离不开谁
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各民族谁也离不开谁
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中华民族各民族文化的互鉴融通、共同进步。
舞狮
胡琴
旗袍
各族人民共同培育了伟大的民族精神。
各民族谁也离不开谁
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团 结 统 一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
同学们，这节课我们知道祖国有 56 个民族，各民族大散居、小聚居，形成了平等团结互助和谐的关系，还懂了各民族在分布、文化等方面谁也离不开谁。希望大家今后尊重各民族，主动促进民族交往，用行动守护中华民族大家庭，让民族团结之花常开！
课 堂 小 结
第7课 中华民族一家亲
第一课时
1. 中华民族大家庭
2. 各民族谁也离不开谁
课堂练习
1、中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的（多民族）国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。
2、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（大散居）、（小聚居）、（交错杂居）的特点。
3、我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了（平等）（团结）（互助）（和谐）的社会主义新型民族关系。
填 空 题
课堂练习
4、我国各民族在分布上交错杂居，文化上（兼收并蓄），经济上(相互依存)，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。。
5、在长期实践和不断交往中，各民族（相互借鉴）、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的（中华文化），共同培育了伟大的（民族精神）。
填 空 题

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