资源简介

(共22张PPT)
第三单元 我们的国土 我们的家园
第7课 中华民族一家亲
第二课时
教 学 目 标
政治认同：认同各民族特色民俗文化价值，树立各民族守望相助共发展的意识。
道德素养：尊重不同民族的服饰、节庆等文化，培养维护民族团结的道德情感。
法治观念：理解国家 “兴边富民” 等政策对民族发展的保障，知晓民族发展的政策支持。
健全人格：了解西电东送等工程的意义，提升对民族共同发展成就的认知能力。
责任意识：主动学习民族文化、参与民族团结活动，承担促进民族交融的责任。
新课导入
同学们，彝族火把节的火光、傣族泼水节的祝福、蒙古族那达慕的欢腾，各民族的民俗文化像多彩宝石闪耀。而西电东送、青藏铁路这些工程，又让各民族紧紧相连。这节课，我们就一起走进各民族的特色文化，探寻大家守望相助、共同发展的故事，感受中华民族一家亲的温暖！
各具特色的民俗文化
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民族文化展览——少数民族的服饰
各具特色的民俗文化
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民族文化展览——少数民族的服饰
各具特色的民俗文化
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民族文化展览——少数民族的服饰
各具特色的民俗文化
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知识窗
我国各民族在长期发展过程中，生活环境、文化习俗等都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。
各具特色的民俗文化
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民族文化展览——少数民族的传统节日
各具特色的民俗文化
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火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，蜚声海内外，被称为“东方的狂欢节”。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。
火把节
民族文化展览——少数民族的传统节日
各具特色的民俗文化
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泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统节日。中国傣族节期在傣历六七月（清明节后十日左右），各勘过泼水节的时间会相差一两天，不过都在公历4月8日至22日之间节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。
泼水节
民族文化展览——少数民族的传统节日
各具特色的民俗文化
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那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日，在每年公历6月23日举行，为期一至三天。大会传统项目包括民间舞蹈表演、蒙古族长调演唱、江格尔说唱、民间乐器弹奏、手工艺品展示、民族服饰表演及摔跤等 。每年七、八月牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。于2006年入选国家非物质文化遗产目录 。
那达慕大会
阅读角
新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。
民族文化展览——少数民族的特色语言
各具特色的民俗文化
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用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，
用“洛萨尔桑”表示“新年好”；
“过年好”“万事如意”
汉族
“乌力吉”
是“吉祥”
“美好”的意思
蒙古族
藏族
我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，共同建设社会主义现代化国家。
守望相助，共同发展
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守望相助，共同发展
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相关链接
广西凭祥友谊关口岸，工人忙于装卸货物
广西陆地边境地区居住着壮、
汉、 苗、 京、 彝 等 民 族。2011 年以来，政府在这一地区投入大量资金，并制定相关政策，发展特色产业，发挥口岸功能，有力地促进了当地的发展。
守望相助，共同发展
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西部大开发系列工程
西电东送
“ 西电东送”是指将西部地区的电力资源输送到电力需求较大的东部地区，以缓解东部地区的电力紧张状况，同时促进东西部地区的经济协调发展。
守望相助，共同发展
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西部大开发系列工程
西气东输
西气东输是中国的一项重大能源工程，旨在将西部地区的天然气输送到东部地区，以缓解东部地区的能源需求，同时促进西部地区的经济发展。该工程自2000年启动以来，已经经历了多个阶段的发展，成为连接中国西部与东部的重要能源通道。
守望相助，共同发展
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西部大开发系列工程
青藏铁路
青藏铁路的建成运行对改变青藏高原贫困落后面貌，增进各民族团结进步和共同繁荣，促进青海与西藏经济社会又快又好发展产生广泛而深远的影响。促进了藏族与其他各民族的文化交流，增强了民族团结。
民族团结一家亲班会
我们找了一组有关乡 村振兴的图片，准备讲讲 图片背后的故事。
我们小组学唱了《爱我 中华》这首歌，并排练了 民族舞，想表演歌伴舞。
我们小组准备找一个 不同民族之间互帮互助的 故事，编成课本剧，到时 候表演给大家看。
我们打算编一段赞美 “兴边富民”行动的快板书。
守望相助，共同发展
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同学们，这节课我们领略了火把节、泼水节等民族节庆的独特魅力，也知道各民族用不同语言传递祝福，更了解到西气东输、青藏铁路等工程让各民族守望相助。希望大家记住，56个民族要像石榴籽般紧紧相拥，课后多了解民族文化、传递团结情谊，用行动助力各民族共同发展，让中华民族大家庭更温暖！
课 堂 小 结
第7课 中华民族一家亲
第二课时
1. 各具特色的民俗文化
2. 守望相助，共同发展
课堂练习
1、我国各民族在长期发展过程中，生活环境、（文化习俗）等都有差别，表现在（服饰）、（饮食）、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，（彼此尊重），互帮互助，才能真正成为相亲相爱一家人。
2、我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，（同心同德），（守望相助），共同建设社会主义现代化国家。
填 空 题

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