第20课 五四运动与中国共产党的诞生 授课课件(共26张PPT)

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第20课 五四运动与中国共产党的诞生 授课课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
中国共产党成立与新民主主义革命兴起
中华文明体的模型再选择问题
新的革命模式
新民主主义革命
新的革命领导阶级
新的革命理论
新的政党组织
新的革命力量及选择
新的革命道路
中国只有这个新的革命,才能实现文明体的真正新造,这为后来的新中国的实践所证明
《中外历史纲要》(上)第六单元
1931-1937:局部抗战时期
1937-1945:全民族抗战时期/
第二次国共合作时期
1924-1927:
1927-1937:
1919-1923:
1931-1945:
1946-1949:
1945-1946:
中共初创时期(中共诞生及早期革命探索,中共初创时期的革命探索)
国民革命时期(第一次国共合作,第一次国内革命战争,大革命)
土地革命时期((国共)十年对峙,第二次国内革命战争)
抗日战争时期
争取和平民主时期
解放战争时期(第三次国内革命战争时期)
新民主主义革命的崛起
新民主主义革命的发展
新民主主义革命的胜利
新民主主义革命兴起时期(1919—1927年)
政治:五四运动唤醒民众,揭开了新民主主义革命的序幕(新阶级);中国共产党的诞生,指明了中国革命的方向(新政党);国共第一次合作,开展国民革命,基本上推翻了北洋军阀统治(新的革命形式)。
经济:一战结束,列强卷土重来,民族工业很快萧条下去。
思想:马克思主义广泛传播,为中国共产党成立做了思想上的准备;孙中山提出新三民主义思想,成为国共合作的政治基础。
中国民主主义革命
中国民主主义革命:民主主义革命是社会主义革命之前的革命,在近代中国其任务是反封建反侵略。民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,都是资产阶级民主革命。
名称 时间 性质 任务 领导阶级 指导思想 奋斗目标
旧民主主义革命 1840-1919 资产阶级民主革命 反侵略(反帝)反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国
新民主主义革命 1919-1949 无产阶级 马克思主义 建立真正的民主共和国(实现社会主义和共产主义)
一、五四运动与马克思主义的传播 (一)五四运动
伍德罗·威尔逊
“都是光明正大,可算得现在世界上第一个好人”
——陈独秀
1918年11月,一战协约国胜利
1919年1月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为战胜国之一参加了会议
中国的正义要求被拒绝
导火索:巴黎和会上中国外交失败
“什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话”。
——陈独秀
中心 主力 斗争形式 口号
第一阶段 北京 学生 集会、游行、罢课 外争主权,内惩国贼;废除二十一条,还我青岛
第二阶段 上海 工人 罢工、罢学、罢市
最能体现反帝反封建的性质
工人阶级登上政治舞台
初步结果
五四运动的直接目标得以实现
北洋政府被迫释放被捕学生
罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务
中国外交代表团拒绝在和约上签字
(第一次拒绝了列强制定的和约)
群众性:全社会参与
革命性:反帝反封建
历史意义
(性质)广大人民群众直接参与的、彻底的、不妥协的反帝反封建的爱国运动
工人阶级登上政治舞台,标志着中国新民主主义革命的开端
促进了马克思主义的传播,促进了马克思主义与工人运动的结合
为中共的成立做了思想上和干部上的准备,为中共成立奠定了基础
一、五四运动与马克思主义的传播 (一)五四运动
“美国的背叛凸显了‘公理战胜’的虚幻;日本基本已成潜在的敌人;英国在退缩;法国时常独立。而新俄所奉行的‘主义’本来自西方,在很大程度上又表现出对西方文明的否定,这样的思想最符合西方分裂后中国思想界的民族主义情绪,遂出现‘从威尔逊到列宁’的转变”
——罗志田《“六个月乐观”的幻灭:五四前夕士人心态与政治》
马克思主义的传播
一、五四运动与马克思主义的传播 (一)五四运动
马克思主义的传播
中心
北京与上海
系统介绍
1919年,李大钊《我的马克思主义观》
广泛传播
十月革命之后
组织研究会(成立社团)
1920年3月,李大钊,马克思学说研究会
1920年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
与各种思潮的论战
马克思主义学说的翻译和宣传
一、五四运动与马克思主义的传播 (二)马克思主义的传播
新民主主义革命与旧民主主义革命的对比
【知识拓展】五四运动后中国思想界的发展情况
(1)思想空前解放,欧美各种思潮流入中国。
五四运动给中国带来了深刻的影响,思想方面的变化最为突出,影响也更为深远,人们的思想空前解放,欧美的实验主义、自由主义、无政府主义、马克思主义等思想涌入中国,有很多思想甚至相互抵触,观点相反。这无疑是五四新文化运动时期思想界最突出的特点。
(2)救亡的主题没有变化,救亡的主角却发生了改变。
五四新文化运动时期,各种思想都是作为挽救民族危亡的工具引进的,“救亡”的时代背景仍然没有改变。但是,传统知识分子逐渐从思想界的主角退下,较少受传统思想影响的年轻知识分子涌现,使五四新文化运动存在着偏激的倾向,但是也具有更彻底的战斗精神。
(3)传统思想受到猛烈的冲击,也面临着转型的新机遇。
五四新文化运动时期,以儒学为代表的传统思想受到前所未有的冲击,但是,其忧国忧民的使命感和自强不息的民族精神却顽强地延续下来。一战给人类带来的灾难,促使中国知识分子反思西学,梁启超等近代儒学大师甚至提出用中国传统儒学改造西学,建立新的文化系统,传统思想在危机中面临着转型的机遇。
(4)马克思主义逐渐成为新思潮的主流,以俄为师成为新的方向。
经历了喧嚣与沉淀,众多“主义”销声匿迹,马克思主义逐渐成为新思潮的主流。“以俄为师”逐渐成为中国社会的共识。中国共产党的成立和孙中山新三民主义的提出都受这一思想潮流的影响。
1、新型知识精英群体走上中国社会舞台。
五四运动后,新型知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上,成了一支无法忽视的强大力量, 充分展现出他们改造中国的主动意识、集体意识。
2、加快了近代民族国家意识的觉醒。
巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍,最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。
3、对现代化的探索不断深入。
新文化运动无论是提倡文学革命,还是提倡思想启蒙;无论是提倡社会风俗变革,还是主张个性自由,都触及“西学东渐”下的中国文化改造命题。五四运动也可以说是一场思想文化运动,其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
【知识拓展】五四运动后中国思想界的发展情况
(1)思想:
(2)阶级:
(3)组织:
(4)外部:
马克思主义的广泛传播。
工人阶级壮大,中国工人运动的持续发展。
各地共产党早期组织的建立。
共产国际的帮助。
(一)中共诞生的历史条件
(二)中共诞生标志
1.标志:1921.7.23,中共一大召开
2.地点:13名代表和共产国际代表,在上海法租界召开→浙江嘉兴南湖的一艘游船上。
工人阶级迫切需要坚强的领导核心,一个无产阶级政党。
(三)中共诞生的意义
①是开天辟地的大事,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望;②中国革命有了坚强的领导力量;③中国革命有了正确的前进方向;③中国人民有了强大的凝聚力量,④中国命运有了光明的发展前景。⑤中国革命面貌焕然一新。
中国革命的面貌“焕然一新”“新"在何处?
(1)新的领导阶级:全国统一的,新型的无产阶级革命政党。
(2)新的指导思想:马克思主义。
(3)新的奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现共产主义。
(4)新的革命道路:由旧民主主义革命转向新民主主义革命。
二、中国共产党的诞生的传播
内容
意义
中共一大(1921.7.23)
中共二大(1922)
中共三大(1923)
中心任务:制定最低纲领(新民主主义革命纲领)和最高纲领
与中国国情紧密结合
①确定党名称:中国共产党
②明确党奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义
③选举产生党领导机构-中央局,陈独秀任书记
决定:国共合作。
标志着中国共产党的成立;
中国革命的面貌焕然一新。
拓展:中共三次代表大会
促进了第一次国共合作的实现;
为国民革命做准备。
最低:打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,使中国成为真正的民主共和国。(新民主主义革命纲领)
最高:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立工农专政的政治,铲除私有制,实现共产主义社会
局限:脱离实际,不符合国情
(一)国共合作
1.原因
(1)共同任务:“打倒列强,除军阀”(反帝反封建)
(2)中共方面:认识到建立革命统一战线的重要性:
①中共在开展工人运动时认识到必须建立革命统一战线。
②1923年,中共“三大”通过了关于国共合作问题的决议。
(3)国民党方面: 孙中山斗争失败,转变思想,且认识到有必要彻底改造国民党,再造新民国。
(4)外部条件:共产国际的指导和帮助
材料2:孙中山从十月革命中看到到了“人类中的大希望”,从五四运动中看到了人民群众联合斗争所“带来的绝伦之巨果”。孙中山决定重整旗鼓,再造新民国……但是孙中山又看到,当时的国民党,党员构成“非常复杂”,“大多数党员”都是以加入国民党为做官的捷径。国民党的指导思想、政治纲领、组织纪律,都存在严重缺陷。
——龚书铎主编《中国近代史(1919-1949)》
三、国共合作与国民革命
1924年1月,国民党一大的召开。大会提出了新三民主义,通过了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
2.标志:
旧三民 新三民主义
民族主义 反清
民权主义 建立共和国
民生主义 平均地权 核定地价
拓展:旧三民主义和新三民主义之比较
反帝反封(军阀);
反帝者均得享有一切自由及权利
平均地权(补充:耕者有其田);节制资本
(一)国共合作
3.合作方式:
实行“党内合作”( 即共产党员、青年团员以个人身份加入国民党,把国民党改造成为革命阶级的联盟。)
三、国共合作与国民革命
目标:“打倒列强,除军阀”(反帝反封建)
1925
成立国民政府
1924
创办黄埔军校,组建革命军
两次东征灭陈炯明势力,广东革命根据地得到巩固和统一
国民革命军北伐路线示意图
珠江流域
长江流域
(二)国民革命(1924-1927)
1926
北伐战争
国民革命高潮
⑴时间:1926.7,广州国民政府正式出师北伐。
⑵势力范围:
⑶成果:
目的:推翻北洋军阀政府统治,统一中国。
①歼灭了直系吴佩孚和皖系孙传芳部主力;
②国民政府由广州迁到武汉。
1927
4.12
四一二政变(蒋)
1927
7.15
七一五政变(汪)
上海
武汉
工农运动蓬勃发展北伐战争节节胜利北洋军阀遥遥欲坠
珠江流域→长江流域→黄河流域
三、国共合作与国民革命
四一二反革命政变
1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变,大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。
七一五反革命政变
七一五反革命政变爆发于1927年7月15日。汪精卫于7月15日当日,在武汉召集会议,宣布停止与中国共产党的合作。至此第一次国共合作正式结束。
图11 四一二反革命政变
图12 七一五反革命政变
目标:“打倒列强,除军阀”(反帝反封建)
1925
成立国民政府
1924
创办黄埔军校,组建革命军
(二)国民革命(1924-1927)
1926
北伐战争
国民革命高潮
上海
武汉
工农运动蓬勃发展北伐战争节节胜利北洋军阀遥遥欲坠
1927
4.12
四一二政变(蒋)
1927
7.15
七一五政变(汪)
思考:国民革命失败原因?
客观原因:
国民党内反动集团叛变革命
主观原因:
①中共处于幼年时期,缺乏斗争经验。
②党内以陈独秀为代表的右倾机会主义错误。
国民革命失败的教训:
必须坚持无产阶级对革命的领导权;
必须掌握革命的武装,拥有属于自己的军队,坚持武装斗争。
三、国共合作与国民革命
20世纪20年代的国民革命,在“打倒列强除军阀”的共同目标下,工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众。北伐战争的迅猛推进,时论认为“枪与笔联合起来,所以到处如入无人之境”。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
结合材料,简述国民革命与辛亥革命相比有何进步?
进步:
群众基础更为广泛;
探究:国民革命有何特点
反帝反封建立场更为彻底和明确;
国共两党共同领导(资产阶级与无产阶级的联合)。
三、国共合作与国民革命
五四运动与中共诞生
一、五四运动和马克思主义的传播
二、中共诞生
(1921.7.23)
三、国共合作与国民革命
(一)五四运动
(1919)
(二)马克思主义的传播
1.背景:(导火线)
2.经过:第一阶段;第二阶段
3.结果:初步胜利;无产阶级登上政治舞台
4.意义和性质
1.历程:传入→传播→接受→中国化
2.影响
(一)中共诞生条件:思想、经济与阶级、组织、外部(共产国际)
(二)诞生标志:中共一大(1921.7.23)
(三)中共诞生的意义
补充:中共三次代表大会
(一)国共合作
(1924)
(二)国民大革命
(1924-1927)
1.原因
2.标志:1924,国民党一大召开
3.合作方式:党内合作
1.目标:反帝反封建
2.过程:高潮—北伐战争(1926)
3.结果:失败;4.失败原因
本课小结
1.1920年9月,陈独秀在《谈政治》中指出:“用革命的手段建设劳动阶级(即无产阶级)的国家,创造那禁止对内、对外一切掠夺的政治、法律,为现代社会第一需要。”陈独秀这一言论(  )
A.把实现无产阶级专政作为党的最高纲领
B.强调无产阶级必须成为革命的领导力量
C.主张用马克思主义理论来改造中国社会
D.为党组织和领导工人运动提供理论指导
C
2.习近平主席在某次讲话中说,运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。这一运动是(  )                
A.护国运动 B.新文化运动
C.五四运动 D.国民革命运动
C
3.1924年,共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程,同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义。1926年春,增设政治课,宣传马克思主义理论。由此可知,该学校的创办主要是为了( )
A.立农务本,学以致用 B.实业救国,富裕海岛
C.普及教育,发达文化 D.扶助农工,唤醒民众
D

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