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2024-2025学年度七年级下学期阶段评估（二）
生物
第三单元~第四单元第三章
注意：共两大题，25小题，满分50分，考试时间50分钟。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1.利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜时，下列需要满足的外界条件有（　　）
A．充足的光照 B．充足的有机物
C．适量的无机盐 D．适量的水
2.右图是某植物的叶芽结构示意图，①将发育成（　　）
A．叶 B．茎 C．花 D．芽
3.学完“植物的生活”后，李宁在姥姥的院子里种了几株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中，表述正确的是（　　）
A．丝瓜种子萌发时胚轴最先突破种皮
B．丝瓜果实、种子的形成必须经过传粉和受精
C．丝瓜在生长过程中不需要无机盐
D．丝瓜种子是由雌蕊的子房发育而来的
4.如右图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．②④是表皮，具有保护作用 B．①是叶脉，具有运输作用
C．③是叶肉，其细胞控制气孔开闭 D．⑤是气孔，由保卫细胞围成
5.呼吸作用是植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是（　　）
A．二氧化碳和水、叶绿体 B．二氧化碳和水、线粒体
C．有机物和氧气、叶绿体 D．有机物和氧气、线粒体
6.玉米是河南的经济作物之一，为提高玉米产量，下列做法不合理的是（　　）
A．合理密植，充分利用光照 B．及时排涝，保证根的呼吸
C．搭建大棚，提高夜间温度 D．适时浇水，用于蒸腾作用
7.为探究“温度对大豆种子萌发的影响”，小凡设计了如下实验方案：根据探究实验的原则，表中①②应分别设计为（　　）
组别 光照 温度/℃ 土壤
甲 阴暗 25 潮湿
乙 ① ② 潮湿
A．明亮、25 B．明亮、0 C．阴暗、0 D．阴暗、25
8.下列关于食物中营养物质的叙述，错误的是（　　）
A．水是人体细胞的主要成分之一 B．无机盐在人体内含量少，作用很小
C．维生素不能为人体提供能量 D．脂肪是人体重要的备用能源物质
9.某同学没吃早餐，在体育课后，突然感到头晕目眩。下列物质食用后可以尽快为他补充能量的是（　　）
A．水 B．牛奶 C．糖果 D．牛肉干
10.下列维生素种类与缺乏症相匹配的是（　　）
A．缺乏维生素A——坏血病 B．缺乏叶酸（维生素B9）——胎儿神经管畸形
C．缺乏维生素C——佝偻病 D．缺乏维生素D——夜盲症
11.右图是测定花生仁和核桃仁能量的实验示意图。取相同质量的花生仁和核桃仁分别燃烧，测得花生仁和核桃仁完全燃烧后，水温分别上升2.2℃、3.0℃，下列有关叙述正确的是（　　）
A．温度计下端应接触锥形瓶底部 B．花生仁含有的能量高于核桃仁含有的
C．要设置重复组，以减小实验的误差 D．实验测出的能量高于实际所含能量
12.右图中①②代表消化液，其中字母E代表的消化道是（　　）
A．胃 B．小肠 C．大肠 D．口腔
13.右图表示模拟淀粉消化的模型，“剪刀1”“剪刀2”分别代表淀粉两种消化酶，其中“剪刀1”和“剪刀2”分别最早出现在消化道的（　　）
A．口腔、小肠 B．口腔、胃 C．胃、小肠 D．小肠、小肠
14.炎热的夏天，人们喜欢吃着小龙虾，喝着饮料消暑。下列消化液与虾肉中蛋白质的分解无关的是（　　）
A．肠液 B．胃液 C．唾液 D．胰液
15.根据中国居民的“平衡膳食宝塔”，为避免营养不良或营养过剩，下列食物中，摄入量最少的应该是（　　）
A．水果和蔬菜 B．油脂 C．谷物等主食 D．瘦肉、蛋和奶类
16.《黄帝内经》中记载有“肺者，相傅之官，治节出焉”。下列关于肺的描述，有误的是（　　）
A．肺位于胸腔内，左、右各一个 B．肺是气体交换的场所
C．肺是呼吸系统的主要器官 D．肺泡在人体内分布广
17.中医里有“百病皆由痰作祟”的说法，下列关于痰的说法，错误的是（　　）
A．痰在气管和支气管内形成 B．痰中不含细菌，只含有灰尘
C．痰靠纤毛的摆动和咳嗽排出 D．随地吐痰会增加疾病的传播
18.打嗝时空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而发出奇怪的声响。下列不符合打嗝时的状态的是（　　）
A．膈肌收缩 B．肺扩张
C．胸廓容积扩大 D．肺内气压大于外界气压
19.结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中，与肺泡的气体交换功能相适应无关的是（　　）
A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B．肺泡的数量很多
C．左、右支气管进入左、右两肺 D．肺泡壁很薄
20.在2024年世界青少年乒乓球锦标赛上，来自河南郑州的小将温瑞博斩获两金一银。下图为他参赛前休息和赛中的两种呼吸状况曲线图，下列相关分析错误的是（　　）
A．曲线A可能为赛前休息状态 B．曲线B可能为赛中运动状态
C．曲线A状态时，呼吸深度较小 D．曲线B状态时，呼吸频率较慢
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21.（6分）人的生命蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去探索，让我们一起来回顾这神奇的生命之旅吧！请回答下列问题：
（1）妈妈的卵细胞由___________（填序号和名称）产生，并在___________（填序号和名称）中与来自爸爸的精子相遇，结合形成受精卵。受精卵发育成胚泡，胚泡慢慢地移动到___________（填序号和名称）中，便在这里“安家”了。
（2）胎儿一天天长大了，他（她）通过___________（填序号和名称）和[⑥]脐带与妈妈进行物质交换。经过“十月怀胎”便“瓜熟蒂落”。宝宝通过妈妈的___________（填序号和名称）产出，终于和妈妈爸爸见面了！
（3）在父母的呵护下宝宝健康成长，逐渐步入青春期，___________和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。
22.（6分）白粥是一种由稻米加工而成的食物。图1是人体消化系统的组成示意图，下表是白粥中的主要营养成分，请回答下列问题：
营养成分 含量（100g）
热量 46焦
糖类 9.58g
脂肪 0.34g
蛋白质 1.11g
纤维素 0.4g
（1）白粥中含有的___________，是人体内重要的能源。
（2）白粥中的蛋白质在图1中的___________（填序号和名称）内开始被消化，最终被消化成__________后被人体吸收。
（3）白粥作为一种半流质食物，胃排空的时间较短，更快到达图1中的[④] __________，且白粥中含有适量的水，可__________（填“增加”或“减少”）胃酸对胃黏膜的刺激。
（4）有些老年人会出现胃黏膜萎缩的状况，如图2所示，表现为胃壁内腺体数量__________，且胃壁变薄，从而导致消化能力减弱。
23.（6分）某兴趣小组的同学们通过制作呼吸运动模型、绘图等方法学习呼吸过程。图1是呼吸运动模型图，图2是肺内气体交换示意图，请据图回答下列问题：
第一步：同学们用小气球、塑料瓶、塑料管、橡皮膜等材料，制作出图1所示的呼吸运动模型，模拟呼吸时人体的变化。
（1）从模型可以看出，两个小气球模拟的器官是__________，橡皮膜模拟__________。
（2）轻轻地将瓶底的橡皮膜向下拉，会发现瓶中的气球正在__________（填“变大”或“变小”），此时模拟的是__________（填“吸气”或“呼气”）过程。
第二步：通过画肺内气体交换示意图，了解气体从肺部进入血液的过程。
（3）人体吸气时，图2中空气中的__________（填序号和名称）透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；呼气时，血液中的__________（填序号和名称）进入肺泡，随呼气过程排出体外。
呼吸与消化系统的健康是如今备受关注的话题，了解其结构和功能对维护我们的健康至关重要。让我们一起探索人体奥秘，感受生命的奇迹吧！请完成24~25题。
24.（6分）为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于体育的重要论述精神，健康社区开展吹气球比赛。图甲、乙为张叔叔体内膈肌的状态示意图，图丙是其肺内气压随时间的变化示意图，请据图分析并回答下列问题：
（1）在吹气球之前要深吸一口气，吸气时，膈顶__________（填“上升”或“下降”），肺内气压对应图丙中的__________段。
（2）图___________是张叔叔吹气球时膈肌___________（填“收缩”或“舒张”）的状态图，此时肺内气压对应图丙中的___________段。
（3）本次活动得到了居民的普遍认可，可谓“小气球，大功效”。请你从呼吸系统的健康角度谈谈适当吹气球的好处：___________。（写出1条即可）
25.（6分）2024年第35届中国学生营养日的活动主题为“奶豆添营养，少油更健康”。围绕主题，某生物兴趣小组对营养物质的消化进行了探究。下图中的曲线（Ⅰ~Ⅲ）表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化的程度，请回答下列有关问题：
（1）蛋白质、脂肪、淀粉都需要经过消化才能被人体吸收。人体消化系统由消化道和___________组成。上图中B段所代表的消化道器官是___________。
（2）“奶豆添营养”说明了牛奶、大豆中蛋白质对人体健康的重要性，上图中代表蛋白质消化过程的是曲线___________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（3）“少油更健康”说明摄入过量脂肪会对人体健康造成威胁。人体在消化脂肪时，需要胆汁将脂肪乳化成脂肪颗粒，此生理过程的意义是___________，从而有利于脂肪的消化。
（4）该生物兴趣小组为探究唾液对淀粉的消化作用，设计了下表所示的实验。
组别 加入的物质及操作 反应温度/°C 反应时间/分钟 加入的碘液/滴 实验现象
1 适量淀粉+2毫升唾液，充分振荡 37 10 2
2 适量淀粉+2毫升清水，充分振荡 37 10 2
据上表分析，组别1充分反应后，加入碘液的现象是___________（填“不变蓝”或“变蓝”）。若将1、2两试管放入盛有0℃水的烧杯中进行上述实验，请你预测两试管中颜色变化的情况：___________。
2024—2025学年度七年级下学期阶段评估（二）
生物参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.D 19.C 20.D
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21.（6分）（1）①卵巢②输卵管③子宫 （2）⑤胎盘④阴道 （3）身高突增
22.（6分）（1）糖类 （2）③胃 氨基酸 （3）小肠 减少 （4）减少
23.（6分） （1）肺 膈肌 （2）变大 吸气 （3）①氧气②二氧化碳
24.（6分）（1）下降 ab和de（或ab、de） （2）乙 舒张 bcd
（3）增加肺活量（或增强呼吸肌力量，改善肺的功能等，合理即可）
25.（6分）（1）消化腺 咽和食管
（2）Ⅱ
（3）扩大营养物质与消化液的接触面积（合理即可）
（4）不变蓝 两试管中物质都变蓝

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