资源简介 (共24张PPT)人教鄂教版四年级上册第三单元《加热与冷却》提出和聚焦问题铁路上钢轨连接处都有缝隙施工的时候为什么不把它们连接紧密呢?固体受热遇冷有变化吗科学实践液体有热胀冷缩的性质固体受热遇冷也会有变化吗?说说我们的观点和理由。固体受热遇冷有变化吗我们的猜测听说固体也有热胀冷缩的性质固体的形状是固体的不会热胀冷缩的科学实践铜球实验科学实践将铜球加热或冷却,它会发生变化吗?怎样观测铜球的变化呢?铜球实验一般情况下,铜球能够通过金属环铜球实验实验器材铜球和金属环酒精灯火柴冷水科学实践将铜球放到酒精灯上加热。加热后的铜球能通过金属环吗?铜球实验想一想,为什么会出现这种实验现象?科学实践铜球实验将热铜球放到冷水中冷却,冷却后的铜球能通过金属环吗?先预测,再进行实验。科学实践铜球实验说一说:我们再实验中发现与得出的结论实验方法 预测铜球能否通过金属环 实验现象常温下的铁球将铜球加热将铜球冷却能能不能不能能能科学实践实验结论遇冷受热体积膨胀不能穿过能穿过体积收缩科学实践通过实验,我们能得出怎样的结论?铜球有热胀冷缩的性质科学实践铝棒、铁棒实验将铝棒、铁棒加热或冷却会发生变化吗?怎样观测铝棒、铁棒的变化?科学实践铝棒、铁棒实验实验器材火柴铝棒、铁棒铁架台(2个)电路检测器酒精灯科学实践铝棒、铁棒实验将两根铁棒固定在铁架台上,将电路检测器接到铁棒上,两根铁棒密切对接,小灯泡发亮。然后分开两根铁棒,小灯泡熄灭。用酒精灯给其中的一根铁棒加热,观察出现的现象。科学实践铝棒、铁棒实验实验记录实验过程 小灯泡是否亮 现象解释铁棒加热前铁棒加热时铁棒冷却后得出结论亮不亮不亮两根铁棒间有距离形成断路加热的铁棒体积膨胀了,使原本断的电路连通了冷却后的铁棒体积缩小了,电路断开铁棒具有热胀冷缩的性质。科学实践用同样的方法,将铁棒换成铝棒,铝棒也具有热胀冷缩的性质吗?铝棒也具有热胀冷缩的性质吗?铝棒、铁棒实验科学实践铝棒、铁棒实验我们能解释铁路上钢轨之间为什么要预留缝隙吗?因为钢轨有热胀冷缩的性质。当钢轨受热后体积会膨胀,如果两钢轨连接紧密,就会被挤变形。科学实践身边的热胀冷缩现象找一找,我们身边的哪些现象与固体的热胀冷缩有关?高压电线松弛立交桥上为什么会有缝隙煮熟的鸡蛋用冷水冲科学实践身边的热胀冷缩现象找一找,我们身边的哪些现象与固体的热胀冷缩有关?高压电线松弛夏季,高压电线松弛又下垂,为什么会出现这种现象呢?立交桥上每隔一段距离会留有缝隙,也是因为固体的体积有热胀冷缩的性质。科学实践身边的热胀冷缩现象找一找,我们身边的哪些现象与固体的热胀冷缩有关?立交桥上为什么会有缝隙立交桥上为什么会有缝隙?高压电线因为热胀冷缩的性质会在夏季松弛下垂,冬天会更直。科学实践身边的热胀冷缩现象找一找,我们身边的哪些现象与固体的热胀冷缩有关?煮熟的鸡蛋用冷水冲煮熟的鸡蛋用冷水冲是什么道理?煮熟的鸡蛋用冷水冲更好剥。固体也有热胀冷缩吗固体也热胀冷缩吗固体热胀冷缩生活中还有哪些热胀冷缩现象?布置作业 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教鄂教版四年级上册 3.8《固体也热胀冷缩吗》课件.pptx 铁棒实验.mp4 铜球实验.mp4