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六国论
苏洵（1009—1066），字明允，号老泉。眉州眉山（今属四川）人。人称“老苏”。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,北宋散文家,均被列入“唐宋八大家”。长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健。很有战国纵横家的风度。宋仁宗嘉祐元年带领儿子苏轼、苏辙到汴京以所著文章谒见翰林学士欧阳修，文名因而大振。因而把作品集命名为《嘉祐集》。
后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。” “一门父子三词客，千古文章八大家。”
解题
是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。
①政论，主要用于发表作者对于当时政治的见解和主张；
②史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴，本文即史论。
六国论
在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因。
论
北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国后的一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，负多胜少。
苏洵生活的年代，契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打了胜仗，但北宋最高统治者面对有利的形势却屈辱求和，与之订立“澶渊之盟”。北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十
万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。
这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。所以，苏洵写了《六国论》，以“六国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事之师”。
写作背景
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？
破灭：灭亡
兵：武器
利：锋利
译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？
弊：弊端
赂：（割地）贿赂
疏通文意（第一段）
而：连词，表因果关系。
亏：亏损。
道：道理，原因。
或：有人。
互丧：彼此相继灭亡。
率：全都，一概。
曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：“弊在赂秦也。”
译文： 回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。
以：因为。
丧：灭亡。
盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。
完：形—动，保全。
也：表判断语气。这是一个判断句。
研读文本—第一段
本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？
六国破灭
弊在赂秦
中心论点
赂秦而力亏，破灭之道也。
不赂者以赂者丧
分论点一
分论点二
提出中心论点和分论点，总领全文。作者开门见山、直截了当地提出中心论点，在结构上具有提领下文、统摄全篇的主导作用。
中心论点和分论点的关系是怎样的？试简要分析。
两个分论点实际上是从正(第一个分论点)、反(第二个分论点)两方面进一步揭示了中心论点，使中心论点完备周密，在逻辑上站稳了脚跟。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；
以：介词，用。
攻：攻战。
取：取得。
则：两个“则”连用，表并列，就。
获：获得。
邑：小城镇。
城：大城池。
较：比较。
之：主谓之间，取独。
而：连词，表因果关系。
其实：古义：它的实际数目。今义：表示所说的是实际情况。
译文：秦国用攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。
疏通文意（第二段）
诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
所亡：所丢失的土地。所：所……的+名词
则：连词，那么
患：担心的。
固：本来。
译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。
欲：想要。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣.
厥：相当于 “其”，他们的。
先：对去世的尊长的敬称。
祖父：古义：泛指祖辈、父辈。
今义：父亲的父亲。
以：从而。
视：看待。
举：拿。
以：把
举以（之）予人：省略句
芥：小草。
割：割让。
寝：休息，睡觉。
然后：这样以后。
安：安稳。
而：可是，连词，表转折关系。
译文：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。 今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
然则：既然这样，那么。
厌：满足。
奉：献，送。
弥、愈：更加。
判：决定，断定。
至于：古义：以至，以至于。今义：介词，表示另提一事。
颠覆：灭亡。
固：本来。
宜：应当，应该。
以：用。
事：侍奉。
得：得当，适宜
译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 （六国）灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。
第二段论证的观点是什么 运用什么论证方法
研读文本—第二段
得百倍
失百倍
大欲
大患
得难
献易
有限
无厌
奉繁
侵急
数量上
程度上
赂秦者力亏，破灭之道也
对 比
“以地事秦，犹抱薪救火， 薪不尽，火不灭。”
引用论证
“子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。”
比喻论证
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
终：最后。
迁灭：灭亡。
与：亲附、亲近。
继：随着、跟随
既：已经。
免：幸免。
始：开始，起初。
义：坚持正义。名作词。
译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。
疏通文意（第三段）
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。
斯：这。
效：效果，结果。
始：才。
速：招致。
以：用
为：作为
译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。
于：跟、与。
而：连词，表并列。
赵尝五战于秦---状语后置句，“赵尝五于秦战”
再：两次。
却：使……退却，译为击退，使动用法。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
洎：等到。
以：因为。
谗：小人的坏话。
而：却，连词，表 转折。
洎……诛：被动句。
为：成为。
革灭：消灭。
殆：几乎，差不多。
智力：智谋和力量。
诚：实在。
且：况且。
处：处在。
译文：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
向使：假使。
附：亲附，依附。
不行：古义：不动身赴秦。
今义：不可以；不被允许。
译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。
犹：还。
易：轻易。
量：判断。
或：或许。
数、理：天数，命运。
当：通“倘”，倘若，假如。
研读文本—第三段
第三段是从哪个方面来论述六国破灭的原因的？齐、燕、赵灭亡的原因分别是什么？对策是什么？
不赂者以赂者丧
（分论点二）
齐
燕
楚
与嬴而不助五国
终继迁灭 势所难免
以荆卿为计
速祸
牧以谗诛
用武不终
盖失强援
不能独完
对策
三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在
处秦革灭殆尽之际，智力孤危。所以，燕、赵灭亡“诚不得已”。
思考
1、齐燕赵灭亡的根本原因是什么？
2、本段最后一句话在全文中有什么作用？
提出假设，总结六国情况，使论证更加深入全面， 中心论点更加鲜明有力，同时为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。
3、本段主要运用了什么论证方法？
事实论证（举例论证）、假设论证
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
以：用。
封：封赏。
事：侍奉。
礼：礼遇。名作动。
并力：合力。
恐：恐怕。
下：吞下。名作词。
咽：咽喉。
疏通文意（第四段）
译文：唉！如果六国把贿赂秦国的土地封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下非凡的人才，齐心协力向西对付秦国，那么我担心秦国人连饭也咽不下喉呢。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
而：连词，表转折。
积威：积久而成的威势
势：形势。
为…所：表被动。
劫：胁迫，挟持
日：一天天，名作状。
月：一月月，名作状
以：而。
为：治理。
为…所：表被动
无：通“勿”，不要
译文：可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!
研读文本—第四段
第四段作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？在结构上的作用是什么？
怎么办:
①以赂秦之地封天下之谋臣；
②以事秦之心礼天下之奇才；
③并力西向。
政治主张：
为国者无使为积威之所劫哉！
结构上
承上启下——由“谈古”到“论今”
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
译：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。
夫：句首发语词。
势：势力，力量。
于：比。
而：却。
犹：还。
可以：可以凭借。
苟：如果。
以：凭借。
故事：旧事，先例。
苟以天下之大：定语后置。正常语序“苟以大天下”，“之”是定语后置标志。
从：追随。
疏通文意（第五段）
第5段运用了什么论证方法？
明比：“六国”——“秦”
结果是秦强而六国弱,但六国有不赂秦而战胜秦的可能
暗比：“宋朝”——“契丹、西夏”
作者所处的宋代，正逢契丹、西夏等外患骚扰，宋朝统治者不是坚决抵御，而是割地赔款，然而从力量的比较上，统一的大宋远远强于边境小国的契丹、西夏，宋朝就更有战而胜之的可能。
对比论证
借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴，不要对契丹和西夏屈辱求和。
借古
（六国破亡）
讽今
（在六国下）
结论：
勿从六国破亡之故事
文本解析
第5段：得出了什么结论？
从第五段可以看出，作者的写作目的是？
苏洵分析六国破灭的原因，是对宋王朝怯敌退让敲警钟，对妥协政策进行讽刺。讽谏宋王朝要以六国为鉴，不为辽和西夏“积威之所劫”，奋起抵御外侮。
文
章
结
构
第一部分：第一段，引出论题、主论点：弊在赂秦。
第二部分：第二段，论证第一分论点——赂秦力亏，分析六国破灭直接原因赂秦导致力亏的结果。
第三部分：第三段，论证第二分论点——不赂者以赂者丧，论证不赂者因孤立失去援助而破灭，深入论证不赂者灭亡也是赂的结果。
第四部分：第四、五段，总结六国灭亡原因，并借古讽今，警告宋统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。
拓展延伸
六国灭亡已成历史，当历史照进现实，新时代的我们能够从六国破灭的故事中得到怎样的启示？
不要畏惧强国，不要屈服于霸权主义，强权政治，更不要被强国的积威所胁迫。

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