资源简介

(共24张PPT)
你有没有制定属于自己的计划表？
第一课 开启初中生活
规划
-做好初中生活规划，描绘初中生活蓝图
初中生活
1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。
3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。
4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
核心素养目标：
教学重点：规划初中生活的意义。
教学难点：规划好初中生活的途径。
学习目标
核心素养
学习目标
教学目标
1.规划的含义？
2.规划的重要性（意义）？
3.如何做好初中生活规划？
重点：如何规划初中生活
难点：规划的重要性
初中生活我规划
01
导
学
CONTENTS
1
规划的含义？
2
规划初中生活的重要性、意义？
3
如何做好初中生活规划？（举措）
认真阅读课本P6—8页内容，思考本课教学基本问题
4
“努力”有哪些方法？
01
概念解读
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
我的兴趣比较广泛，但还没能发现自己最擅长的是什么。
你们有规划过未来吗？你想过自己未来想做什么工作吗？
如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
在班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。
畅想初中生活 做好三年规划
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
1.规划的含义？
江旻憓11岁学习击剑，中学时，父母说要把重心放在学习上，课余进行击剑活动，但她一直坚持学习和练习两手抓。
2012年，她正好面临大学申请，IB高分的她选择申请入学斯坦福大学而放弃伦敦奥运会。在斯坦福念书时，她希望日后能够加入联合国工作，除了完成学士课程，她又攻读中国
人民大学法律硕士。不仅如此，她还在2021年9月攻读香港中文大学法律博士课程。但她从没放弃击剑，三战奥运,备战东京奥运会期间，江旻憓一边训练、一边写作， 在极度紧张的情况下完成了硕士学位论文。
江旻憓为什么能够将学习、工作、兴趣爱好兼顾的如此之好？你认为有哪些原因？
2、规划的重要性
01
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；
02
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
02
笔记整理
Organize your notes
有一天课上，魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书 "
同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:"为中华之崛起而读书!"
3.如何做好初中生活规划？
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
思考：从这则材料当中，我们得到什么启示？
每个人都为自己的梦想做出详细的计划，热辣滚烫中主人公“贾玲”的减肥记告诉我们什么道理？
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
探究分享：结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。P7
思考：
制定好初中生活规划表，我们就能实现目标了吗？
为什么？
（3）有了规划，我们更应当持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3.如何规划初中生活P6-8
短期时间安排策略
重要且紧急的事情
在一节自习课或一天内，优先处理重要且紧急的事情，如即将到期的作业、马上要参加的考试复习等，确保不耽误进度。
不重要但紧急的事情
对于这类事情，如突然的同学求助，可在处理完重要紧急事情后，快速解决，避免占用过多时间。
重要但不紧急的事情
像预习新知识、培养兴趣爱好等，可在完成前两类事情后，集中精力去做，为长期发展打基础。
不重要也不紧急的事情
如闲聊、玩一些无意义的小游戏等，尽量减少在这类事情上花费的时间，可放在休息间隙进行。
四象限法实例
重要且紧急
如明天要交的数学作业、即将开始的单元测试复习，这类任务需要立即处理，建议优先安排在精力最充沛的时间段完成，比如晚上7-8点的黄金学习时间。
重要不紧急
像预习下周新课、背诵英语单词、培养绘画兴趣等，这些任务虽不紧急但对长期发展重要，应每天固定时间做，如每天早上花20分钟预习，避免拖延成紧急任务。
紧急不重要
例如同学临时请帮忙带文具、突然通知的班级卫生打扫，可委托他人或快速处理，比如让同桌帮忙带文具，自己专注完成作业，避免占用重要任务时间。
不紧急不重要
如无意义的闲聊、刷短视频等，应尽量减少或利用碎片时间做，比如课间休息时简单聊几句，而不是占用整块学习时间。
长期时间安排策略
高效者的做法
高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上，如长期的学习提升计划、个人技能培养等，为未来发展积累优势。
低效者的表现
低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上，如频繁应对突发琐事，导致重要事情被拖延。
长期规划的意义
长期合理的时间安排能让我们有条不紊地朝着目标前进，避免临时抱佛脚，提高成功的概率。
碎片时间利用方法
课间10分钟
可以用来整理上节课的笔记要点，或快速复习一个知识点，如背诵一首古诗、记几个历史年代，也可以远眺放松眼睛，为下节课做好准备。
上下学路上
乘坐公交或步行时，可听英语听力、语文课文录音，或在脑海里回顾当天学习的重点内容，把碎片时间转化为学习时间，积少成多。
午休前5分钟
利用这段时间整理下午的学习用品，或快速浏览错题本上的一道典型错题，不需要深入思考，主要是加深印象，为下午学习做好衔接。
持之以恒的意义
名言启示
“为者常成，行者常至”，这句话告诉我们，有了规划后，持之以恒地行动才能实现目标。
坚持带来改变
持续的努力能带来质的改变。比如每天坚持背10个单词，一年就能积累3650个单词，英语水平会有显著提升。
克服困难的动力
在实现目标的过程中，会遇到各种困难，持之以恒能让我们保持动力，克服困难，最终达成目标。
“努力”的方法
分清主次
明确事情的重要性和优先级，集中精力处理关键事务。例如在学习中，先掌握重点知识和难点内容。
劳逸结合
学会科学用脑，合理安排休息时间。比如每学习45分钟，休息10 - 15分钟，能提高学习效率。
每天进步一点点
“不积跬步，无以至千里”，每天设定小目标并完成，长期积累会有大收获。如每天做一道难题，数学解题能力会逐步提高。
学思并进
学习与思考相结合，避免死读书。例如学习历史时，思考事件背后的原因和影响，加深理解。
珍视团队合作
与同学合作学习，互相交流和帮助，能拓宽思维，共同进步。比如小组讨论学习，能从不同角度理解知识。
规划初中生活
课堂小结:
规划的含义
规划的意义
如何规划
初中生活
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
对未来的事情作出事先的设计与安排。
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进。
随堂练习
1.（24-25七年级上·新疆·期末）“诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而将“诗与远方”化为真实，需要风雨兼程。这启示我们（ ）
①实现目标要克服困难、坚定前行
②只要站得高，必能走得远
③有了长远规划就能实现人生目标
④坚持努力就有机会距离目标更近
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
随堂练习
2.1992年9月21日，中共中央正式决策实施载人航天工程，并确定了我国载人航天“三步走”发展战略。30多年来，中国航天人披星戴月，日夜兼程，载人航天工程相继突破和掌握天地往返、空间出舱、空间交会对接等载人航天领域关键技术，开展了一系列空间科学实验与技术试验，牢牢占据了世界载人航天的重要一席。中国载人航天工程的发展启示我们（ ）
①要坚持不懈努力、脚踏实地 ②要做好规划，有了规划就一定能成功③要注重个人奋斗，忽视团队合作
④要设定合理的发展目标，制订具体的行动方案
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
D
随堂练习
3.（25-26七年级上·全国·课后作业）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这给我们的启示是（ ）
A．没有具体的目标，就一定不会成功
B．个人发展目标的确定应力求高远和宏大
C．要根据实际情况分解发展目标，一步步实现发展目标
D．要适时调整自己的发展目标和行动
C

展开更多......

收起↑