2-1.2《认识液体(第2课时)》(课件)(共12张PPT+视频)

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2-1.2《认识液体(第2课时)》(课件)(共12张PPT+视频)

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复习导入
上节课我们认识了液体的特征,谁能说说液体有哪些共同特点?
既然液体有固定的体积和质量,那我们如何准确测量它们的体积和质量呢?
测量液体的体积
步骤1:认识量筒
观察量筒:
看看量筒上的刻度,最大测量范围是多少?最小刻度值是多少?
(以100mL量筒为例,最大测量范围100mL,最小刻度值1mL)。
规范使用量筒
选择合适量筒(被测液体体积不超过量筒量程);
略倾斜量筒,烧杯口紧挨量筒口,缓慢倒入液体;
读数时,视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
02
01
03
步骤2:
分组练习任务:用烧杯取约50mL水,倒入量筒,练习读数。
分组练习
步骤3:
测量液体的质量
认识电子天平
步骤1:
被测物体质量要在电子天平的测量范围内,测量液体质量时,可先‘归零’空烧杯,再倒入液体测量,这样显示的就是液体的质量。
测量液体的质量
测量不同液体的质量
步骤2:
同样是20mL的液体,质量一样吗?为什么?
问题:液体的体积会被压缩吗?
拓展实验
分组实验:用注射器抽取20mL水,堵住针筒口,推动活塞,观察水的体积变化。
总结与评价
测量液体体积的工具是量筒
测量质量的工具是电子天平
让科学流行起来
谢谢观看

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