2-3《固体的混合与分离》(课件)

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2-3《固体的混合与分离》(课件)

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(共17张PPT)
情境导入
在生活中,你们还见过哪些把不同固体混合在一起的情况呢?
活动1:探究固体混合前后的质量变化
第一步,用电子天平测量黄豆的质量。首先,把电子天平放在水平的桌面上,打开电源,按‘归零’键,确保天平显示为‘0’。接着把黄豆轻轻放在天平的托盘上,读取显示的数字,这就是黄豆的质量,把它记录下来。
第二步,按照同样的方法,分别测量绿豆和玉米粉的质量,并记录。
第三步,将黄豆、绿豆和玉米粉全部倒入一个干净的容器中混合均匀,然后测量混合后混合物的总质量,记录下来。
第四步,对比混合前后的质量数据,看看有什么发现。
实验步骤
重点关注电子天平的规范使用,如是否水平放置、是否正确归零、放置固体时是否轻拿轻放等。
交流分享
混合后总质量和混合前黄豆、绿豆、玉米粉的质量之和有什么关系呢?为什么会这样?
固体混合只是把不同的固体放在一起,并没有增加或减少物质的多少,所以总质量等于混合前各固体质量之和。
活动2:探究固体混合前后的体积变化
展示固体颗粒之间存在空隙,混合时小颗粒会填充到大颗粒的空隙中,所以总体积变小。
混合前后的总体积有什么变化?
活动3:固体混合物的分离
想办法把下面的固体混合物分离开来。
用筛子分离黄豆绿豆玉米粉混合物
利用它们颗粒大小不同的性质,用筛子可以分离,颗粒大的黄豆、绿豆留在筛子上,颗粒小的玉米粉漏下去。
用磁铁分离铁屑木屑混合物
利用铁屑有磁性,木屑没有磁性的性质,用磁铁可以分离出铁屑。
用水溶解过滤分离沙子红糖混合物
将混合物倒入烧杯中,加入适量水,用玻璃棒搅拌,使红糖溶解,然后用滤纸过滤,沙子留在滤纸上,红糖溶解在滤液中,再蒸发滤液可得到红糖。
利用红糖能溶于水,沙子不能溶于水的性质,用水溶解、过滤的方法可以分离。
拓展应用
生活中的固体分离
生活中的固体分离案例
筛面粉
农家使用竹筛分离谷物与杂质
食品厂用分级筛分离不同大小坚果
珠宝店分拣不同大小宝石
收集更多的生活中的固体混合和分离的案例,分析其中的科学道理。
作业:
让科学流行起来
谢谢观看

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