5.19 我们的大脑 分层练习(含答案)

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5.19 我们的大脑 分层练习(含答案)

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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
苏教版科学五年级上册 19.我们的大脑(分层练习)
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 脑位于颅腔内,被坚硬的颅骨包裹着,它由____________、____________、____________三部分组成。____________负责维持身体平衡,协调运动;____________能控制人体基本生命活动。
知识点2 大脑包括左、右两个大脑半球;大脑的大小和形状像两只并拢的拳头;大脑表面像核桃仁一样,有许多凹陷的沟和隆起的____________,大大增加了大脑皮质的____________;大脑是淡粉色的,软硬程度像豆腐。成人脑的质量约1400克,大脑的质量约占人脑的____________%。
知识点3 大脑的功能包括____________功能、识别功能、____________功能、推理功能、创造功能等。人的大脑负责各种认知和思维活动,还负责管理人的____________和运动。拥有高度发达的大脑是人类与其他动物的重要区别。
知识点4 大脑对人体的管理是一种____________的关系。即左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。____________脑偏重于数学、语言和书写等功能,____________脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。大脑在工作时,不是所有部分都参与同一件事情 ,它的各个部分是有不同分工的。
知识对点练习
1.能够协调运动和保持人体平衡的结构是( )。 [考查知识点1]
A.大脑
B.小脑
C.脑干
2.大脑的软硬程度和( )差不多。[考查知识点2]
A.苹果
B.核桃仁
C.豆腐
3.在美术课上,进行美术创作所依靠大脑的主要功能是( )。 [考查知识点3]
A.记忆功能
B.运动功能
C.创造功能
4.人能把铁圈在一定距离套到瓶子上,说明大脑具有( )功能。[考查知识点3]
A.推理
B,控制
C.识别
5.人的大脑分工不同,( )分管音乐、绘画情感、技艺等。[考查知识点4]
A.左脑
B.右脑
C.小脑
6.某病人左侧肢体出现瘫痪症状,很可能是他的( )出现了问题。[考查知识点4]
A.左脑
B.右脑
C.左右脑中间
课后巩固训练
基础达标练
1.判断题。
(1)拥有高度发达的大脑是人类与其他动物的重要区别。( )
(2)大脑在工作时,所有部分都参与同一件事情。( )
(3)人的大脑表面是十分光滑的。( )
(4)大脑摸起来;是像核桃仁一样硬的。( )
2.选择题。
(1)关于大脑功能的实际运用,下列说法不正确的是( )。
A.背诵课文是利用了我们大脑的记忆功能
B.看见同学喜怒哀乐的表情,是我们大脑识别功能的运用
C.上课没有违反课堂纪律,是我们大脑控制住了自己的行为
D.每做一道数学题都要运用到我们大脑的推理和创造功能
(2)慧慧的表达能力很好,说明她的( )比较发达。
A.语音区
B.话语区
C.行为及情感区
(3)人脑的颜色是( )的。
A.白色
B.红色
C.淡粉色
(4)下列选项中,不属于大脑功能的是( )。
A.感受刺激
B.负责各种认知和思维活动
C.负责管理人的情绪和运动
(5)我们的大脑表面凹凸不平,增加了大脑皮质的表面积,使大脑有了很多功能。右图中的行为,说明大脑具有( )功能。
A.思考
B.运动
C.情绪
3.连线题。
请将两边对应的内容进行连线。
身体的总指挥 神经系统
身体的联络员 大脑
大脑 基本生命活动
小脑 维持身体平衡,协调运动
脑干 记忆、思维等高级功能
4.图示题。
请在括号里填写脑的各部分名称。
能力提升练
5.综合应用。
我们的大脑。
(1)(跨学科·系统与模型)左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。举右手这个动作是( )在控制。
A.左脑
B.右脑
C.左脑和右脑
(2)左脑偏重于数学、语言和书写等功能,右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。通常对音乐、艺术比较敏感的人发达的脑是( )。
A.左脑
B.右脑
C.无法判断
(3)大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2.5% ,却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。睡眠对大脑的休息很重要,10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康。
判断下面的行为,有利于大脑保护的在括号里画“√”,不利于大脑保护的在括号里画“×”。
①时常开窗通风。( )
②不吃早餐。( )
③运动时保护头部。( )
④经常熬夜。( )
6.综合分析。
(科学思维·推理论证)下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1:大脑 小脑 脑干 小脑 脑干
知识点2;回 表面积 80
知识点3:记忆 控制 情绪
知识点4:交叉 左 右
[知识对点练习]
1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B
课后巩固训练
1.(1)√ (2)× 解析:大脑不同的区域具有不同的功能,可以同时参与多件事情。
(3)× 解析:大脑的表面像核桃仁一样是凹凸不平的。
(4)× 解析:人的大脑的硬度和豆腐差不多。
2. (1)C (2)B (3)C (4)A解析:感受刺激是由感觉器官负责的。 (5)A
3.
4. (从上到下)大脑 小脑 脑干
5.(1)A (2)B (3)①√ ②× ③√ ④×
6.
解析:每幅图都有4个阴影小正方形,每个阴影小正方形依次向上移动一格,到最上面的格后从最下面的格重新向上移动。
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