资源简介

宝丰县五校联盟2025-2026学年第一学期期前考
八年级生物
注意事项：
1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 人类活动既有可能破坏环境，也有可能改善环境，下列活动不利于环境保护的是（ ）
A. 退耕还林 B. 使用一次性筷子 C. 垃圾处理分类 D. 植树造林
2. 生物圈是所有生物的家。它的范围包括（ ）
A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈的下部、水圈、岩石圈
C. 大气圈的下部、水圈的上部、岩石圈 D. 大气圈的下部、水圈的大部、岩石圈的表面
3. 生物学知识在生产生活中有广泛的应用。下表中措施和原理不对应的是（ ）
选项 措施 原理
A 大棚中增施有机肥 补充无机盐，提高二氧化碳浓度
B 暴雨过后田间排涝 及时排水，抑制呼吸作用
C 移栽花草时根部带土 保护根毛和幼根，提高成活率
D 蔬菜放入冰箱冷藏 抑制呼吸作用，延长储藏时间
A. A B. B C. C D. D
4. 植物是我们的日常食物来源。下列植物中，可食用的主要部分属于根的是（　　）
A. B. C. D.
5. 生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ⑩鲜艳的大丽花
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦⑨
6. “稻—鸭—萍”是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适合在隐蔽环境中生长，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（　　）
A. 该生态系统主要功能是物质循环和能量流动 B. 鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C. 生物成分由水稻、鸭子和有害昆虫组成 D. 水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
7. 科研人员在夏季晴朗的某天，测定了大豆一昼夜氧气释放量，并绘制了如图所示的曲线。以下分析不合理的是（　　）
A. a点大豆不进行光合作用
B. 阴雨天时，c点会因光照不足而下移
C. ed段变化主要与二氧化碳摄入不足有关
D. 一天中有机物合成量最多的时间点是d点
8. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根尖结构，下列有关说法正确的是（　　）
A. ①是成熟区，根毛是吸收有机物的主要部位
B. 幼根的生长靠②和③
C. ③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域
D. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④
9. 有关生物圈中的碳-氧平衡，下列描述错误的是（ ）
A. 绿色植物通过光合作用等活动维持了生物圈中的碳-氧平衡
B. 栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用而破坏生物圈的碳-氧平衡
C. 生物圈中的碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的含量相对稳定
D. 人类活动的加剧导致二氧化碳过度排放，从而破坏了碳-氧平衡
10. 发生洪涝灾害后，一些植物往往会出现烂根甚至死亡现象，其主要原因是水淹（　　）
A. 抑制了根细胞的有氧呼吸 B. 破坏了植物的组织器官
C. 抑制了根细胞的光合作用 D. 造成了植物的营养匮乏
11. 绿色植物对生物圈有重大作用，下列叙述错误的是（ ）
A. 加剧了温室效应
B. 有利于维持生物圈中的碳-氧平衡
C. 参与了生物圈的水循环
D. 直接或间接地为其他生物提供食物和能量
12. 大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜花的结构示意图，图乙是南瓜果实结构图，下列说法不正确的是（ ）
A. 图B是南瓜的雄花，不结果
B. 蜜蜂在花间飞舞有助于将⑥中花粉传到①
C. 图乙中南瓜的可食用部分b是由⑤发育而来
D. 南瓜中有多粒种子是因为图A中有多个④胚珠
13. 在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，可采取的措施是（　　）
A. 降低温度 B. 黑暗处理 C. 延长光照时间 D. 提高氧气浓度
14. 牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（　　）
A. 环境污染 B. 植被被破坏
C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏
15. 生产生活实践中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用，选出下列措施与其他不同的是（ ）
A. 种子收获后及时晾晒 B. 粮库中充入二氧化碳气体
C. 农田淹水后及时排涝 D. 新鲜蔬果放入冰箱冷藏室
16. 《吕氏春秋》提出：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这体现了我国先民对合理密植的应用。合理密植是为了（ ）
A. 增加周围空气中的二氧化碳浓度
B. 让作物的叶片充分地接受光照
C. 降低周围空气中氧气的浓度
D. 降低周围的气温以增加有机物合成
17. 微藻是一类单细胞藻类，是生产生物柴油的良好原料。合理地控制培养条件，既可以增强微藻的光合作用，也可以增加微藻的数量。下列有利于增强微藻光合作用的措施是（ ）
A. 增加氧气浓度 B. 降低培养温度
C. 降低二氧化碳浓度 D. 延长光照时间
18. 下图呈现了葡萄、土豆、酵母菌、苹果的繁殖方式，其中生殖方式与其它不同的是（　　）
A. B.
C. D.
19. 我国有许多地区入选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中森林的重要作用不包括（ ）
A. 为其他生物提供食物 B. 防风固沙，涵养水源
C. 调节湿度，减小降水 D. 维持生物圈碳氧平衡
20. 蔬菜堆放保存，较长时间后会发热而腐烂。与蔬菜细胞产生热能直接相关的过程是（ ）
A 蒸腾作用 B. 光合作用
C. 呼吸作用 D. 运输作用
非选择题（共5小题，30分）
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
21. 腾格里沙漠是中国第四大沙漠，生物兴趣小组的同学们调查了腾格里沙漠里部分生物之间的关系，并将它们绘制成了如图的食物网，请据图回答：
（1）沙蒿属于该生态系统中生物部分的_____。
（2）图中共有___条食物链，请写出与蝗虫有关的最长的一条食物链：_____。
（3）某段时间内，腾格里沙漠中蛇的数量急剧减少，根据生物的捕食关系和数量变化特点分析其原因可能是______（写出一点即可）
22. 习近平总书记多次强调“五谷者，万民之命，国之重宝”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手里”，对我们这样一个有十四亿多人口的大国，手中有粮，心中不慌，任何时候都是真理。小麦是我国的主要粮食作物之一，种植历史悠久。请据图回答下列问题：
（1）图一为小麦粒，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节麦粒逐渐饱满，该过程麦粒积累的有机物主要是通过_____作用合成的______（填物质名称）。
（2）图二为小麦根尖结构示意图，小麦生长所需的水和无机盐通过根尖的_____从土壤吸收。
（3）大部分植物体运输水分的结构是位于木质部的______，小麦生长后期为了使茎秆健壮，促进运输作用，应适量施用含______的无机肥料。
（4）在农业上，立体种植、合理密植等可以提高光能利用率，更利于农作物生长，图三为不同种植密度时有机物制造量和消耗量的示意图，据图可知种植密度为____时，最利于提高产量。
（5）《粮油储藏技术规范国家标准》为我国粮油储藏安全提供了重要技术保障。参考标准中对小麦的储藏要求是干燥、低温、低氧的环境，结合所学生物学知识分析，其原理是抑制种子的______作用。
23. 玉米是世界上三大粮食作物之一。如图1为玉米种子结构、萌发和生长过程的示意图，据图回答。
（1）玉米种子萌发时提供营养的结构是[ ]_____，其内含有主要的营养物质是_____，请你设计实验来验证该物质：_____。
（2）C是_____（填名称），萌发时发育成玉米的茎和叶。
（3）玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，生物小组同学用纸袋将雌花A套起来，而B未做任何处理（如图2）。一个半月后，发现结果如图2所示：说明花经过_____才会结果。玉米的果穗常有缺粒现象，为弥补这种现象的出现，人们常对玉米进行_____。
24. 近年来，高科技温室大棚如雨后春笋建立起来。农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境，许多蔬菜和水果在反季节大量上市，销往各地。请据图分析回答：
（1）温室大棚的建立，最初主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的____。高科技大棚中还会安装土壤温湿度传感器检测土壤中的含水量，实现作物的自动灌溉。植物根最终吸收的水分绝大多数用于_____，因此大棚内壁上有很多小水珠。
（2）图一是大棚中CO2（二氧化碳）发生器原理示意图。安装CO2发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。此外，你还能想到的提高农作物产量的措施有___（答出一点即可）。
（3）图二是技术员从0点到24点测得的密封大棚中某气体浓度的变化情况，请判断该气体是______。
（4）蔬菜和水果成熟后销往各地时，要设法减弱它们的_____作用，减少对有机物的消耗，你能想到的方法有_____（答出一点即可）。
25. 番茄是一种营养价值高，被人们广泛食用的蔬菜。某生物兴趣小组决定利用课余时间，尝试种植番茄，请据图回答问题：
（1）先将种子进行浸泡处理，处理后的种子膨胀饱满，并发现有白色的“芽”率先突破种皮，白“芽”实际上是种子结构中的_____。
（2）经过一段时间的培养，番茄开花了，同学们对番茄花的结构进行观察（如图1），然后绘制了图2结构示意图；
①番茄花最重要的结构是_____（填数字）。
②收获时，同学们发现番茄平均每株开花25朵，自然条件下，平均每株结果只有12个，说明有的花没有完成_____两个重要的生理过程。
③同学们对番茄结果过程进行了拍照记录：此过程中，膨大的部分是图二中的[ ]_____。
（3）种植过程中，番茄出现了裂果现象，同学们查阅资料时发现了一篇研究：叶面喷洒螯合钙和吲哚乙酸可以改善裂果现象。该研究过程大致如下：CK组叶面喷洒清水，T1组叶面喷洒一定浓度的螯合钙，T2组叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸（注：研究过程对叶片喷洒限定浓度的液体，对环境和人体无不利影响），对番茄的两个品种（毛粉32，优品88）进行观察，结果发现T1和T2组的裂果率都下降。科研人员分析了两个影响番茄果皮强度的关键因素的变化，根据数据绘制如图3。据图分析，经T1和T2组的处理，_________改善了裂果现象，在实际种植过程中，如果想最大程度避免裂果，你最推荐的处理方法是：_____。
宝丰县五校联盟2025-2026学年第一学期期前考
八年级生物
注意事项：
1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
非选择题（共5小题，30分）
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
【21题答案】
【答案】（1）生产者 （2） ①. 5 ②. 沙蒿→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮
（3）荒漠雕鸮大量捕食蛇（或沙鼠的数量减少，蛇因食物不足数量减少等）
【22题答案】
【答案】（1） ①. 光合 ②. 淀粉
（2）成熟区（根毛区）
（3） ①. 导管 ②. 钾
（4）C （5）呼吸
【23题答案】
【答案】（1） ①. A胚乳 ②. 淀粉 ③. 向玉米种子的纵切面滴加碘液
（2）胚芽 （3） ①. 传粉和受精 ②. 人工辅助授粉
【24题答案】
【答案】（1） ①. 温度 ②. 蒸腾作用
（2） ①. 二氧化碳是光合作用的原料 ②. 适当增强光照强度、光照时间和合理密植（写1条，合理即可）
（3）氧气 （4） ①. 呼吸 ②. 降低温度（或冷藏法）（合理即可）
【25题答案】
【答案】（1）胚根 （2） ①. ②④ ②. 传粉和受精 ③. c子房
（3） ①. 提高了番茄果皮的纤维素和原果胶含量 ②. 对叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸2024-2025学年度第二学期期末测试卷参考答案
七年级生物学(SJ)
选择题（共20小题，20分）
1-5 BDBDC 6-10 CDBBA 11-15 ACCDC 16-20 BDCAB
非选择题（共5小题，30分）
21.(4分)
(1)生产者
(1分)》
(2)5沙蒿→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鹗
(2分)
(3)荒漠雕鹗大量捕食蛇（或沙鼠的数量减少，蛇因食物不足数量减少等
…
(1分)
22.(7分)
(1)光合淀粉
g .......g
(2分)
(2)成熟区（根毛区）
...................
(1分)
(3)导管钾
.........
(2分)
(4)C…
(1分)
(5)呼吸
(1分)
23.(6分)
(1)A胚乳淀粉向玉米种子的纵切面滴加碘液
(3分)
(2)胚芽
……………小…
(1分)
(3)传粉和受精人工辅助授粉
………………………………
(2分)
24.(7分)
(1)温度蒸腾作用
4 ..。ee40gg4e0eeeg8egee。e4e4eeeg。4ee000e4 ....4e4ge0e0eeee。ee0g4。gg4eee4e00e0e。eee0
(2分)
(2)二氧化碳是光合作用的原料适当增强光照强度、光照时间和合理密植（写1条，合理即可）
(2分)
(3)氧气
(1分)
(4)呼吸
降低温度（或冷藏法）（合理即可）
(2分)
25.(6分)
(1)胚根
(1分)
(2)①2、4②传粉和受精③c子房
(3分)
(3)提高了番茄果皮的纤维素和原果胶含量对叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸…(2分)》

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