资源简介

(共16张PPT)
七上第十一课第一框
探 问 人 生 目 标
初遇新知 积极探索
自主学习：
1、什么是人生目标？
2、为什么要确定人生目标？
3、长远目标与近期目标的关系？
要求：阅读教材P84-86，在课本上标记问题要点。
合作探究 积极互动
环节一： 何 为 人 生 目 标
合作探究 积极互动
议一议：
北斗卫星导航系统工程首任总设计师孙家栋院士的人生目标是致力于航天事业，尤其是中国的人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的发展。
结合材料说说，孙家栋院士确立的人生目标有什么意义？
议学提示：
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（含义）
合作探究 积极互动
要点：1.什么是人生目标？
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（含义、意义）
合作探究 积极互动
环节二： 为 何 确 定 目 标
合作探究 积极互动
要点：2.为什么要确立人生目标
（1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
（2）人的生命活动方式与动物不同，人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
（3）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
合作探究 积极互动
议一议：
孙家栋的人物经历给你有什么启示？
1929年4月8日，孙家栋出生于瓦房店市。 1942年，孙家栋考入哈尔滨第一高等学校土木系。
1948年，考入哈尔滨工业大学预科学习俄语，后转入汽车系。新中国开始组建空军后，孙家栋作为急需的俄语翻译人才被选送入伍。
1951年，孙家栋和另外29名军人被派往苏联茹科夫斯基工程学院飞机发动机专业学习。
1958年，毕业并获得全苏斯大林金质奖章，回国后被分配到国防部第五研究院一分院从事导弹原创工作。 1960年，担任型号总体主任设计师。
1967年，孙家栋担任中国第一颗人造地球卫星总体设计负责人开始，孙家栋又先后担任了中国第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，他还是中国通信卫星、气象卫星、地球资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总设计师。在中国自主研制发射的100个航天飞行器中，由孙家栋担任技术负责人、总设计师或工程总师的就有34颗，占整个中国航天飞行器的三分之一。为中国东方红一号卫星发射成功作出了重要贡献。
1980年，获七机部劳动模范称号。 1984年，荣立航天部一等功。
1985年，获两项国家科技进步奖特等奖。
1989年，孙家栋担任中国火箭进入国际市场谈判代表团团长，参加中美两国政府间的国际商业发射服务协议谈判。
1992年，当选中科院院士。 1996年，当选国际欧亚科学院院士。
1999年，被授予两弹一星功勋奖章。 2003年，任中国探月工程总设计师。 折叠
孙家栋的人物经历
合作探究 积极互动
要点：3、人生长远目标和近期目标的关系？
（1）人生目标可以分为长远目标和近期目标。
（2）只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
（3）实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
合作探究 积极互动
环节三：确 定 何 种 目 标
合作探究 积极互动
拓展延伸：
北斗导航系统已经走出国门，走向世界，向着更高更远的目标奔去。作为新时代的中学生，你将确定怎样的人生目标为国家建设作出贡献？
合作探究 积极互动
课堂小结：
幸福分享 积极展示
课堂小结：
通过这节课我收获了......
学以致用 积极成长
1.以下关于人生目标的说法，正确的有 （ ）
① 人生目标决定着人生道路的发展方向
② 有了人生目标，没有行动也照样可以取得成功
③ 正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④ 人生目标可以分为长远目标和近期目标
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
C
学以致用 积极成长
2.托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话启示我们 （ ）
A、要有一个非同常人的计划才能取得成功
B、要确立一个难以到达的目标，才能挖掘自己潜能
C、要分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
D、要确立一个与托尔斯泰一样的目标
C
学以致用 积极成长
3.人生目标可分为长远目标和近期目标。对长远目标认识正确的是 （ ）
A、只有分阶段地实现一个个近期目标，才能实现长远目标
B、所有的长远目标都是围绕近期目标展开的
C、实现长远目标可以鼓励我们实现近期目标
D、我们只需要确立长远目标即可
A

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