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二年级上册语文第一单元素养提升卷
（时间：40分钟 满分：100分）
积累与运用
一、快乐的秋游。(21分)
秋天来了在一个晴朗( )的周末，爸爸妈妈带着我准( )备( )去旅( )行。看，大山已经披( )上了金黄的外衣，一只灰( )色的鸟儿在树枝上甩( )着翅膀，欢快地唱着歌，仿佛在欢迎( )我们的到来。树上nà( )一颗颗毛栗子像小刺猬挂在枝头，可爱极了。我fā( )现大自然就像一位老师,能教( )给我们xǔ duō( )知识。
1.给加点字注音。(9分)
2.“教”的另一个读音为 ,可组词为 。(2分)
3.根据拼音写出汉字，把字写好看。(4分)
4.照画线句的形式，用“……像……”的句式写一句话。(6分)
二、根据课文内容，对的画“√”，错的画“×”。(12分)
1.《梅花》这首诗是五言绝句，作者是唐朝诗人王安石。( )
2.《我是什么》一文中的“我”是水能变成雪、雨或冰雹。( )
3.《植物妈妈有办法》一文，讲到了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法。( )
三、读了《小蝌蚪找妈妈》，快来给下面的图片排序吧。(8分)
（ ）（ ）（ ） （ ）
阅读与鉴赏
四、课内阅读加强理解。(14分)
小蝌蚪找妈妈（节选）
①池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
②不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.用“快活”写一句话。(6分)
2.青蛙对人类有益，从哪句话可以看出来？用波浪线画出来。(8分)
五、对比阅读增长本领。(16分)
(一)
。,。,,。。
(二)
。,，，。,。
!,。
1.选文（一）中写了 种植物传播种子的方法，选文（二）中介绍了 种植物的秘密。(6分)
2.根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。(10分)
(1)植物传播种子的方法除了课文中的，就是选文（一）中介绍的。( )
(2)两篇选文都告诉我们：大自然非常神奇，我们要努力学习知识，揭开大自然的奥秘。( )
表达与交流
六、综合学习锻炼思维。(14分)
1.“有趣的动物”活动选拔大赛开始啦，请你帮小动物完成自我介绍吧。(6分)
我是小蜗牛,我有我的小房子,我喜欢背着它到处旅游。
我是 ,我有 ,我喜欢 。
2.活动激起了大家读书的热情。聪聪准备阅读下面的书，书的封面小鲤鱼跳龙门上有什么 (8分)
(1)这本书的名字是《 》。
(2)我猜小鲤鱼最后( )
A.跳过了龙门。 B.没跳过龙门。
七、看图写话。(15分)
图中的小朋友在什么地方？她在干什么？会想些什么？用自己的话写下来。
参考答案
一、1. lǎng zhǔn bèi lǚ pī huī shuǎi yíng jiāo
2.jiào 教室（组词不唯一）
3.那 发 许多
4.例：天边的云像一只可爱的小白兔。
二、1.× 2.√ 3.√
三、3 2 4 1
四、1.例：同学们在操场上快活地跑来跑去。 2.画出：他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
五、1.3 2 2.(1)× (2)√
六、1.例：大象长长的鼻子在河里用泥巴洗澡 2.(1)小鲤鱼跳龙门 (2) A
七、写话范例：星期天，红红来到田野观察大自然中的小动物。她看到一片绿油油的大叶子上歇着一只七星瓢虫，连忙拿着放大镜仔细观察。放大镜中的小虫子穿着漂亮的红外衣，上面还有可爱的斑点，触须一动一动的，可真有趣！大自然真神奇呀！
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