资源简介

篮球原地单手肩上投篮教学设计
时间 课型 新授 课时 授课人数 40
教学目标 1、运动技能目标：使学生初步掌握单手肩上投篮的基本动作方法。2、情感认知目标:提高学生对篮球的控球能力，发展学生的协调性，激发潜能，体会成功乐趣。3、培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。
教材 新授：原地单手肩上投篮游戏：助跑摸高 场地器材 篮球若干个 录音机1台 自制球框8个 练习次数
课重难点 重点：手指的发力和压腕动作要做的充分难点：手臂，手腕，手指的协调用力
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求
准备部分12分钟 一、课堂常规教师宣布本课内容:①球性练习.②学习单手肩上投篮③摸篮筐.④素质练习:仰卧传球二快乐球操 ：1、体转运动2、腹背运动3、踢腿运动4、行进间跳起接球5、接反弹球 1. 上课，师生问好2 检查服装，安排见习生。3 教师宣布本课内容要求。1教师提出要求。2教师口令引导。3学生练习。4教师注意观察, 提示个别动作要领。 体育委员集合整队，报告人数1.四路纵队在场地四周依次拿球,绕方形场地慢跑两周后绕场地依次站位，行进间做球操练习。 组织形式:如图1图1要求：快 静 齐。组织形式:如图2 图2组织形式:如图2要求:动作到位,精神饱满,身心得到充分活动.。 4X8个节拍
基本部分28分钟 一、单手肩上投篮1徒手练习2持球练习重点：手指的发力和压腕动作要做的充分难点：手臂，手腕，手指的协调用力二游戏：摸高游戏方法: 男女生各3组5人一组，摸篮板摸到篮板的人多的获胜三、素质练习：仰卧传球接力游戏方法：每队学生仰卧于地上，从最后一个同学开始传球至最前一个，最快的队为胜。 1教师讲解示范单手肩上投篮的动作。请学生配合教师正面和侧面示范徒手动作方法。 3、教师讲解示范后,学生两人一组，练习4、教师讲解示范后,学生5人一组，练习。5、学生练习时教师巡回指导及时示范、纠错。。1、教师讲解游戏方法和规则。1、教师讲解素质练习的方法。2、学生分组进行素质练习。 1、学生2人一组，先在教师口令下徒手练习，再持球练习2、优生示范1、学生分组进行游戏。 组织形式: 两人一组，在场地内自由站位 如图4 图4要求：1、投篮姿势一定要标准 2、练习时要注意安全。组织形式:如图5、6图5 要求：1、遵守游戏规则 2、在比赛中注意安全3、逐渐加高篮板4、注意游戏规则组织形式：图6 反复训练3-42-3组
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 练习次数
结束部分 2分钟 找些同学做示范原地单手肩上投篮动作，并表扬优秀的人员。 督促，公正，公平。 认真练习，争取可以获得优秀称号 组织形式:学生自由站位如图3图3要求：学生认真练习,注意安全。
1次
身心调节3分钟 一、身体放松。二、教师评价、总结。三、布置收器材。四、宣布下课。 1、随音乐语言提示，师生共同练习。2、评价： 3课后锻炼要求 1对学习态度2对学习效果的评价的评价 学生围圆 ▲ 图7要求：动作舒展到位，充分放松身心。 1次
课后反思 辅助教材紧紧围绕教学目标，设计了快乐游戏、趣味球性练习、素质比赛，极大地调动了学生的学习积极性，使课堂保持良好氛围，同时，与主教材教学相辅相衬、层层推进，达到自然流畅、水到渠成的教学效果。

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