资源简介

(共30张PPT)
3.1 电荷与电流
浙教版八年级上册
第3课时
新知导入
电路名称 串联电路 并联电路
元件连接 逐个顺次连接 用电器两端相连（并列连接）
电流路径 一条电流路径（无分支） 有两条或多条电流路径（有分支）
用电器工作情况 同时工作，相互影响 可单独工作，互不影响
开关控制作用 开关控制所有用电器，其控制作用与位置无关 干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器
电路图
新知讲解
电流的测量
从甲图到乙图，闭合开关，电灯亮度有什么变化？
改变电池的数量可使灯泡的亮度发生变化。通过灯泡电流越大，灯泡越亮。
根据灯泡的亮度并不能确定流过的电流的具体数据。那么，如何判断电路中有没有电流或电流有多大呢？
探索活动：
1.用一根导线在一个指南针上绕4圈，并用胶带固定。把干电池、开关、灯泡用导线（其中一根绕指南针）连接成如图所示的电路（务必使指南针保持水平）。调整指南针，使导线恰好在指南针的上方。
2.接通电路，观察灯泡的亮度和指南针的偏转情况，并记录指南针偏转的角度。
最好指南针静止时指针指北，导线也沿南北方向缠绕。
灯泡越亮，指南针偏转角度越大。
3.用导线把灯泡两端直接连接，闭合开关，观察指南针的偏转情况，并记录偏转的角度。
4.通过上面的实验，你可以推断出哪些结论？
电路中的电流越大，指南针偏离南北方向的角度越大，说明磁针的偏转角大小可表示电路中的电流大小。
电流表就是根据电流的磁效应原理设计的。
灯泡不亮，但是指南针指针偏转角度更大。
正接线柱
负接线柱
指针
表盘
调零
A
电流表元件符号
探索活动：
1.图甲中的电流表，当使用量程为0~0.6A时，每个小格表示的电流大小为_____A，图中读数为______A；当使用量程为0~3A时，每个小格表示的电流大小为______A，图中读数为______A。
0.02
0.36
0.1
1.8
1、使用前应先检查指针是否指零。
2、必须把电流表串联在电路中。
3、使电流从电流表的“＋”接线柱流入电流表,
从标有“-”的接线柱流出电流表。
4、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
5、正确选择量程，被测电流的大小不能超过电流表的量程。
电流表的使用
错误
错误
判断电流表的连接正误
甲 乙
丙 丁
×
×
都会造成电流过大，损坏电流表
测量前要进行试触
电路接完后，在正式接通电源前必须先用大量程试触，根据指针偏转情况，判断电路连接状况：
④指针反向偏转，接线柱接反了。
①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度，可能是将电流表直接接到了电源两极上了。
③指针偏转很小，说明量程选大了。
应根据情况给予改正后才能正式接通电源
思考：小明同学用电流表测试小灯泡的电流时，发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况，从中你发现了什么问题？并有什么建议？
甲：正负接线柱接反了
乙：量程接大了
丙：量程接小了或直接接到了电源两端
1）定量程
0.6 A
4）相乘得读数
0.02 A
12格
0.02 A × 12 = 0.24A
2）定最小刻度值
3）数出小格数
1.6 A
0.32 A
电流表读数
思考：下图中两个电流表的示数各是多少
如果使用的是0～3A量程,两个电流表的示数分别
是 A，和 A。
如果使用的是0～０.6A量程,两个电流表的示数分别
是 A，和 A。
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
(a)
(b)
2.3
0.7
0.46
0.14
2.根据图乙表示的电路图，将图甲中的实物用导线连接起来，闭合开关，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流。
3.用2节干电池代替1节干电池，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流。
接入1节电池时小灯泡发光较暗，接入2节电池时小灯泡发光较亮，说明电路中接入2节电池比接入1节电池时电流大。
探究实践：
目标
器材
过程
初步学会串联电路和并联电路的连接方法，初步学会使用电流表测电路中的电流，了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。
研究串、并联电路的电流特点
干电池2节，小灯泡2个，开关3个，电流表1个，导线若干。
1.测量串联电路的电流。
要选用两个不同规格的小灯泡，避免偶然性，使结论更具有普遍性。
（1）按图所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
（2）闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
（3）将开关改接到灯L1和灯L2之间或电源负
极与灯L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
（4）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1=_____,I2=_____,
I3=_____。比较上面实验中所得的数据，可得出什么结论？
为了避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，再改用较小的量程。
0.3
0.3
0.3
串联电路中电流处处相等
(即I =I1=I2)
2.测量并联电路的电流。
（1）按图所示连接好电路，注意在连接电路时开关S应断开。
（2）闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯泡是否发光。
（3）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1=_____,I2=_____,
I3=_____。比较上面实验中所得的数据，可得出什么结论？
0.2
0.3
0.5
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
(即I =I1+I2)
问题讨论
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试触？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
用电流表测电流时，为防止电路中的电流过大而烧毁电流表，要选用较大的量程进行试触。在被测电流不超过其最大测量值的前提下，尽可能选择小量程，这样使电流表指针的偏转角度尽可能大些，便于精确读数，从而减小误差。
2.为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和？
串联电路电流的特点：电流是电荷的定向运动形成的，电荷只在电路中定向运动，不会消失，也不会增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷应该一样多，也就是说串联电路中电流处处相等。
并联电路电流的特点：如图所示，A、B两处电流是由C处分流过来的，所以单位时间内通过C处的电流与通过A、B两处的电流之和相等，故IC=IA+IB 。
科学·技术·社会·环境：
干扰电流疗法
干扰电流疗法是将两种或三种不同的变化电流交替地输入人体，使深部组织产生脉冲电流，以治疗疾病的一种方法。干扰电流疗法可以使人体皮肤或组织的局部温度升高，加快血液循环，从而加快软组织挫伤的等的愈合，也可以起镇痛和调节人体自主神经系统的作用。
课堂总结
电荷与电流（三）
A
1.会认
认清电流表，据接线柱定量程、最小刻度值
2.会选
估计被测电流，根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的电流表
3.会调
使用前，要把指针调零
4.会连
与被测电路串联(正进负出)
5.会触
测量前要进行试触
6.会读
根据量程读数，带上单位
电流表的使用
串联电路中电流处处相等
(即I =I1=I2)
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
(即I =I1+I2)
串联电路的电流特点：
并联电路的电流特点：
I1
I3
I2
．
．
．
支路
支路
干路
A
3
A
1
A
2
L1
L2
A
A
2
A
1
I
I2
I1
课堂练习
1．使用电流表测电流时可能会遇到以下的建议，不正确的是（ ）
A．闭合开关前要先检查电流表的指针是否指在零刻度，否则要校正其指针
B．如果电流无法预先估计，先用电流表大量程的接线柱进行试触
C．电流表可以直接连接在电源两极上
D．电流表只能串联在被测电路中测量电流
C
2.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）
D
S
L1 L2
＋ －
A
C
S
L1 L2
＋ －
A
A
S
L1 L2
＋
－
A
B
＋
－
S
L1 L2
A
D
3．在图中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是( )
B
4. 如图所示电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯泡L1的电流是_______A，通过L2的电流是_______A。当S1、S2两开关都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯泡L1的电流为________A，通过灯泡L2的电流为_______A。
0.24
0.24
0.56
0
5. 如图所示电路闭合开关S后电路将是_____路,要使电路中两灯串联则应拆除导线_____，空格中应选 ( )
A.短路, a线和c线 B.短路, b线和c线
C.断路, b线和c线 D.通路, a线和d线;
B
L1
L2
6.如图所示电路中，如果要测量灯L1中的电流，电流表应接在何处？如果要把电流表连接在开关旁边，则电流表测得的是什么电流？在电路中画出电流表，并标明电流表的正负极。
A
A1
- +
+ -
判断方法：
L1
L2
A1
A1
A
判断电流表测谁的电流？
（1）去表法；
（2）串谁测谁（影响谁就测谁）。
7.根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。（导线不能有交叉）
L1
L2
A
A2
A1
A
L2
L1
A1
A2
8．请你根据图（a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。
9.如图所示，试通过一个开关将电路中的两个电灯并联到电源上。当开关处于下列哪一种图示状态时，能满足要求
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3.1 电荷与电流
浙教版八年级上册
第3课时
新知导入
电路名称 串联电路 并联电路
元件连接 逐个顺次连接 用电器两端相连（并列连接）
电流路径 一条电流路径（无分支） 有两条或多条电流路径（有分支）
用电器工作情况 同时工作，相互影响 可单独工作，互不影响
开关控制作用 开关控制所有用电器，其控制作用与位置无关 干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器
电路图
新知讲解
从甲图到乙图，闭合开关，电灯亮度有什么变化？
改变电池的数量可使灯泡的亮度发生变化。通过灯泡电流越大，灯泡越亮。
根据灯泡的亮度并不能确定流过的电流的具体数据。那么，如何判断电路中有没有电流或电流有多大呢？
探索活动：
1.用一根导线在一个指南针上绕4圈，并用胶带固定。把干电池、开关、灯泡用导线（其中一根绕指南针）连接成如图所示的电路（务必使指南针保持水平）。调整指南针，使导线恰好在指南针的上方。
2.接通电路，观察灯泡的亮度和指南针的偏转情况，并记录指南针偏转的角度。
最好指南针静止时指针指北，导线也沿南北方向缠绕。
灯泡越亮，指南针偏转角度越大。
3.用导线把灯泡两端直接连接，闭合开关，观察指南针的偏转情况，并记录偏转的角度。
4.通过上面的实验，你可以推断出哪些结论？
电路中的电流越大，指南针偏离南北方向的角度越大，说明磁针的偏转角大小可表示电路中的电流大小。
电流表就是根据电流的磁效应原理设计的。
灯泡不亮，但是指南针指针偏转角度更大。
正接线柱
负接线柱
指针
表盘
调零
A
电流表元件符号
探索活动：
1.图甲中的电流表，当使用量程为0~0.6A时，每个小格表示的电流大小为_____A，图中读数为______A；当使用量程为0~3A时，每个小格表示的电流大小为______A，图中读数为______A。
0.02
0.36
0.1
1.8
1、使用前应先检查指针是否指零。
2、必须把电流表串联在电路中。
3、使电流从电流表的“＋”接线柱流入电流表,
从标有“-”的接线柱流出电流表。
4、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。
5、正确选择量程，被测电流的大小不能超过电流表的量程。
错误
错误
判断电流表的连接正误
甲 乙
丙 丁
×
×
都会造成电流过大，损坏电流表
测量前要进行试触
电路接完后，在正式接通电源前必须先用大量程试触，根据指针偏转情况，判断电路连接状况：
④指针反向偏转，接线柱接反了。
①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度，可能是将电流表直接接到了电源两极上了。
③指针偏转很小，说明量程选大了。
应根据情况给予改正后才能正式接通电源
思考：小明同学用电流表测试小灯泡的电流时，发现电流表的指针出现如图所示的甲或乙的情况，从中你发现了什么问题？并有什么建议？
甲：正负接线柱接反了
乙：量程接大了
丙：量程接小了或直接接到了电源两端
1）定量程
0.6 A
4）相乘得读数
0.02 A
12格
0.02 A × 12 = 0.24A
2）定最小刻度值
3）数出小格数
1.6 A
0.32 A
思考：下图中两个电流表的示数各是多少
如果使用的是0～3A量程,两个电流表的示数分别
是 A，和 A。
如果使用的是0～０.6A量程,两个电流表的示数分别
是 A，和 A。
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
A
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
(a)
(b)
2.3
0.7
0.46
0.14
2.根据图乙表示的电路图，将图甲中的实物用导线连接起来，闭合开关，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流。
3.用2节干电池代替1节干电池，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流。
接入1节电池时小灯泡发光较暗，接入2节电池时小灯泡发光较亮，说明电路中接入2节电池比接入1节电池时电流大。
探究实践：
目标
器材
过程
初步学会串联电路和并联电路的连接方法，初步学会使用电流表测电路中的电流，了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。
研究串、并联电路的电流特点
干电池2节，小灯泡2个，开关3个，电流表1个，导线若干。
1.测量串联电路的电流。
要选用两个不同规格的小灯泡，避免偶然性，使结论更具有普遍性。
（1）按图所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
（2）闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
（3）将开关改接到灯L1和灯L2之间或电源负
极与灯L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
（4）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1=_____,I2=_____,
I3=_____。比较上面实验中所得的数据，可得出什么结论？
为了避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，再改用较小的量程。
0.3
0.3
0.3
串联电路中电流处处相等
(即I =I1=I2)
2.测量并联电路的电流。
（1）按图所示连接好电路，注意在连接电路时开关S应断开。
（2）闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯泡是否发光。
（3）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1=_____,I2=_____,
I3=_____。比较上面实验中所得的数据，可得出什么结论？
0.2
0.3
0.5
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
(即I =I1+I2)
问题讨论
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试触？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
用电流表测电流时，为防止电路中的电流过大而烧毁电流表，要选用较大的量程进行试触。在被测电流不超过其最大测量值的前提下，尽可能选择小量程，这样使电流表指针的偏转角度尽可能大些，便于精确读数，从而减小误差。
2.为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和？
串联电路电流的特点：电流是电荷的定向运动形成的，电荷只在电路中定向运动，不会消失，也不会增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷应该一样多，也就是说串联电路中电流处处相等。
并联电路电流的特点：如图所示，A、B两处电流是由C处分流过来的，所以单位时间内通过C处的电流与通过A、B两处的电流之和相等，故IC=IA+IB 。
科学·技术·社会·环境：
干扰电流疗法
干扰电流疗法是将两种或三种不同的变化电流交替地输入人体，使深部组织产生脉冲电流，以治疗疾病的一种方法。干扰电流疗法可以使人体皮肤或组织的局部温度升高，加快血液循环，从而加快软组织挫伤的等的愈合，也可以起镇痛和调节人体自主神经系统的作用。
课堂总结
A
1.会认
认清电流表，据接线柱定量程、最小刻度值
2.会选
估计被测电流，根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的电流表
3.会调
使用前，要把指针调零
4.会连
与被测电路串联(正进负出)
5.会触
测量前要进行试触
6.会读
根据量程读数，带上单位
串联电路中电流处处相等
(即I =I1=I2)
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
(即I =I1+I2)
串联电路的电流特点：
并联电路的电流特点：
I1
I3
I2
．
．
．
支路
支路
干路
A
3
A
1
A
2
L1
L2
A
A
2
A
1
I
I2
I1
课堂练习
1．使用电流表测电流时可能会遇到以下的建议，不正确的是（ ）
A．闭合开关前要先检查电流表的指针是否指在零刻度，否则要校正其指针
B．如果电流无法预先估计，先用电流表大量程的接线柱进行试触
C．电流表可以直接连接在电源两极上
D．电流表只能串联在被测电路中测量电流
C
2.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）
D
S
L1 L2
＋ －
A
C
S
L1 L2
＋ －
A
A
S
L1 L2
＋
－
A
B
＋
－
S
L1 L2
A
D
3．在图中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是( )
B
4. 如图所示电路中，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯泡L1的电流是_______A，通过L2的电流是_______A。当S1、S2两开关都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯泡L1的电流为________A，通过灯泡L2的电流为_______A。
0.24
0.24
0.56
0
5. 如图所示电路闭合开关S后电路将是_____路,要使电路中两灯串联则应拆除导线_____，空格中应选 ( )
A.短路, a线和c线 B.短路, b线和c线
C.断路, b线和c线 D.通路, a线和d线;
B
L1
L2
6.如图所示电路中，如果要测量灯L1中的电流，电流表应接在何处？如果要把电流表连接在开关旁边，则电流表测得的是什么电流？在电路中画出电流表，并标明电流表的正负极。
A
A1
- +
+ -
判断方法：
L1
L2
A1
A1
A
判断电流表测谁的电流？
（1）去表法；
（2）串谁测谁（影响谁就测谁）。
7.根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。（导线不能有交叉）
L1
L2
A
A2
A1
A
L2
L1
A1
A2
8．请你根据图（a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。
9.如图所示，试通过一个开关将电路中的两个电灯并联到电源上。当开关处于下列哪一种图示状态时，能满足要求
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