资源简介 (共35张PPT)第二课·创新驱动发展·第2课时2025年9月 全新版政务自助服务厅3D打印文化博物馆无人机喷洒农药智能家居生活人类对于美好生活的追求是在不断增长的这就要求以美好生活为价值追求的创新也永无止境创新强国谋未来就要谋创新01科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素你知道我国近年来有哪些重大的创新突破吗？观看视频《14个突破，见证中国创新飞越》2024年，中国国家创新指数综合排名世界第10位，相比2012年的第20位提升10个位次，是十余年来进步最快的国家，也是唯一进入世界前十行列的中等收入国家。“全球百强创新集群排名中，我国共有24个集群上榜，数量连续第三年位居全球第一。”国家知识产权局新闻发言人杜玉说，“前十位的创新集群中，我国占据三席，分别排名第一、第四和第六位。”2024年，我国全社会研究与试验发展经费投入突破3.6万亿元，同比增长8.3%，投入总量稳居世界第二，投入强度达2.68%，超过欧盟国家平均水平。截至2025年6月，我国国内有效发明专利总量达501万件，位居世界首位。中国高被引论文数占世界份额的排名保持世界首位。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列我国的科技发展成就用于设计和生产高端芯片的EUV光刻机、光刻胶、光学系统、EDA工具、芯片架构等都被荷兰、日本、德国、美国等发达国家所垄断。我国的国产设备性能落后，一旦被外国中断供货，将导致我国高端芯片的开发和生产陷入停滞。我国的许多工厂里用的高端数控机床大多采购自外国。国产产品在精度保持性上差距显著，高端数控系统也依赖外国供给。一旦被外国予以制裁，国产精密模具加工企业将面临设备瘫痪风险，不但影响大量的民用产品，甚至还会影响航空航天、军工领域。中国的科技创新在世界上有这么多的“排名第一”，是否意味着我们可以高枕无忧、躺平享福了？科学仪器如质谱仪、电子显微镜，以及工业级高精度检测设备等大多被外国企业垄断。我国的国产设备在软硬件设计上较为落后。重要科研项目的设备若无法得到维护，实验数据获取将中断。工业生产缺少高精度检测设备会导致生产线良率下降。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。2025年5月13日，美国宣布加强对全球半导体的出口管制，规定在世界任何地方使用华为的昇腾芯片均违反美国的出口管制规定，并要求全球所有使用美国技术的芯片厂商停止向中国出口AI芯片。这一决定直接影响了华为昇腾910B芯片的部署计划，原本在沙特数据中心的5万台服务器订单被紧急叫停。华为董事长透露，昇腾芯片的库存只够支撑到2026年第一季度。近年来，美方多次将经贸科技问题政治化、泛安全化、工具化，不断加码对华芯片出口管制，胁迫别国打压中国半导体产业。我国的科技发展不足之处1. 为什么要建设创新强国？科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。1P20我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。2P20谋未来就要谋创新。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。3P21—— 习近平2015年3月5日在参加全国人大三次会议时的讲话发展科技需要人才培养人才要靠教育 当前世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。我国高质量发展深入推进，现代化产业体系建设不断加快，对人才数量和专业结构提出了更高要求。 教育是强国建设、民族复兴之基。建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。 人民对教育公平和质量充满期盼，从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。建设教育强国仍然任重道远。——习近平在全国教育大会上的讲话学习总书记的讲话，思考问题：为什么要重视发展教育？一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼2. 为什么要大力发展教育？教育的重要性一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。1P20教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。2P20教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。3P21教育普及水平实现历史性跨越教育改革全面推进改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展教育质量稳步提升我国教育总投入经费（亿元）近五年投入比前70年累计投入之和还多教育公平取得重要进展改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展青少年应该在日常学习、生活中亲近科技、了解科技，积极参与科技创新活动，培养创新思维。不能认为“科技创新活动只是某些同学的特长展示，与我无关”或者“参与这些科技创新活动的意义不大，读好书就行了”。建设教育强国不仅需要国家的投入还需要每个学生的努力观看视频并思考：为何我们要花大力气自主研发北斗卫星导航系统？视频《为什么要自主开发北斗卫星导航系统》小组讨论你知道目前世界上有哪些导航系统？开发导航系统具有什么意义？既然当今世界上已经有成熟的导航系统，为何我们还要花大力气自主研发北斗系统？自主开发是否意味着要抛弃外国的技术和经验？自主创新不能闭门造车和单打独斗，更不能排斥学习先进、把自己封闭于世界之外。我们既要学习外国的先进技术和经验，也要积极开展国际科技交流合作，用好国际国内两种科技资源。世界主流的导航系统：美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯系统、欧洲伽利略系统、中国北斗系统。北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，覆盖全球的自主地利空间定位的卫星系统。主要用于国家经济建设，为中国的交通运输、气象、石油、海洋、森林防火、灾害预报、通信、公安以及其他特殊行业提供高效的导航定位服务。只有艰苦奋斗、自力更生，才能立足于世界。有了自主创新的能力，才不会受制于他人。习近平，中共中央总书记1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项，积极推动我国科技创新。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，截至2024年6月，共有37位科学家获此殊荣。3. 怎样建设创新强国？ 如何建成世界科技创新强国？坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。1P18坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。2P21要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。3P24必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。4P24自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路02激发创新活力美国想方设法遏制中国芯片发展2025年9月3日，美国政府决定吊销台积电向其中国大陆晶圆厂运送设备的授权。此前，美国政府还禁止了韩国芯片制造商三星和SK海力士在其中国工厂使用美国的设备和技术，禁止英伟达、AMD等高级AI芯片对华出口。2025年2月，美国在巴黎举办的国际AI峰会上面对61个国家的代表，警告其他国家“别和中国合作”，并威胁盟友“你们不听话我就加关税”。我们必须自力更生、自主创新，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的近年来，中国企业奋力研发，将科技与经济紧密结合，让生活变得更美好大疆无人机宇树机器人Deepseek大模型华为鸿蒙系统游戏科学黑神话悟空中国商飞C9194. 为什么要激发创新活力？国家/企业为什么要提升自主创新能力？自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。1P24企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。3P25时代需要弘扬创新精神。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。4P26P28关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。2P25观看视频并思考：我们要怎样提升自主创新能力，突破外国封锁？视频《“卡脖子”卡在哪？什么时候就“卡”不住了？》我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体敢为人先、敢于冒险的勇气和自信探索新知的好奇心挑战权威的批判精神时代需要弘扬创新精神创新精神的表现承受挫折的坚强意志沟通合作的团队精神舍我其谁的责任担当造福人类的济世情怀创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。5. 怎样激发创新活力？ 怎样提升自主创新能力？（国家）要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。1P24（社会）要弘扬创新精神。创新精神，表现为勇气和自信、好奇心和批判精神、坚强意志和团队精神、责任担当和济世情怀。3P26（个人）要尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。4P27（企业）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。2P25拓展：青少年如何为建设创新型国家而努力01树立远大理想，树立终身学习观念，认真学习科学文化知识，立志成为创新人才立 志02增强创新意识，培养创新思维和批判精神。勤思考、善观察、敢质疑03积极进行创新实践，如开展科技小发明、小创造思 想行 动我们怎么做思维导图考题材料提炼知识点练习中央经济工作会议提出，要提升制造业核心竞争力，激发涌现一大批“专精特新”企业。为此，多部门陆续采取措施，为中小企业减负，激发涌现更多的“专精特新”中小企业。国家发展和改革委员会、工业和信息化部提出进一步减轻中小企业负担，工业和信息化部公布的150家示范平台为中小企业提供知识产权、金融、财税、人才法律等综合性服务，其余142家示范平台则聚焦具体行业领域，围绕提升产业链、供应链稳定性和竞争力提供深度服务。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。国家支持、鼓励和引导非公有制经济发展。易错易混知识点科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。错误。不是“科技创新”，而是“科技创新能力”。创新是民族振兴、社会进步的基石。错误。教育是民族振兴、社会进步的基石。创新的目的是增进民生福祉。错误。创新的目的是增进人类福祉、让生活更美好。发展的根本目的才是增进民生福祉。近年来，我国科技发展迅速，已经建成世界科技创新强国。错误。我国已进入创新型国家行列，但距离建成创新强国，任重而道远。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版 道德与法治 九年级上册《 2.2 创新永无止境 》教学设计授课教师 班级 日期本框所属单元 第一单元·富强与创新本框所属课程 第二课·创新驱动发展教材分析 《创新永无止境》是九年级第一单元第二课第二框的内容，学生在学习了第一框《创新改变生活》的基础上,进一步去探索既然创新能够改变生活,那在生活中我们又应该怎样去创新 继而了解到我国的创新现状，从而探寻我国从不同的方面怎么去创新，怎样才能建成世界科技创新强国。课程标准要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃知识目标 1.了解我国的科技创新发展现状,认识实施创新驱动发展战略、建成世界科技创新强国的举措。 2.知道企业是科技和经济紧密结合的重要力量,知道如何激发创新活力。核心素养目标 1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略,建成世界科技创新强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗 2.法治观念:懂得尊重和保护知识产权 3.责任意识:树立创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,努力成为创新型人才,培养尊重和保护知识产权的意识教学重难点 重点 如何建成世界科技创新强国难点 激发创新活力学情依据 通过历史课的学习，学生对人类发展史和中华民族的历史有了一定认识;通过八年级的学习，学生已经具备基本的法律常识:通过本册第一课的学习，学生对于我国的改革开放事业有了基本的认识。在此基础上，应引导学生从历史发展的角度辩证地看待中国发展，从人类文明发展的视角认识中华优秀传统文化中的创新基因，从而建立文化自信。教师准备 教材的视野比较开阔、立意比较深远、内容比较丰富。教师要充分研读教材内容富，其中有的内容可能是教师没有思过的或者是不熟悉的。教师要在课前充分研读教材内容思路，把握教材的核心观点，理顺教材思路，把握教材立意，确定具体的、可操作的教学目标。教师对于教材中涉及的概念，要主动学习理解；对于教材中所体现的国家意志，要结合相关文件进行把握；对于教材中及的人物材料，课前要仔细了解。学生准备 学生要在课前通过网络检索、阅读书或观看纪录片等方式，了解人类的创新历史、国家的创新成就，收集具有代表性的创新人物及故事，寻找身边的创新人物及故事反思自己的创新表现，以更好地学握教材知识，培养创新意识，提高民族责任扣当的意识和能力。↓ 教学过程 ↓教学 过程 导入 展示四张图片：政务自助服务厅3D打印文化博物馆、无人机喷洒农药、智能家居生活 操作建议 1.展现情境。教师可以让学生阅读四幅图片，并指出创新会让政务服务、生物技术农业生产、家居生活等领域星现出不一样的面貌，然后请学生谈谈这些创新会给生活带来哪些积极影响。 2. 拓展想象。教师可以让学生继续列举自已所知道的最新创新成果，然后请学生想象未来的美好生活还期待哪些创新。 本栏目旨在启发学生想象创新给生活带来的各种可能科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 教师提问：你知道我国近年来有哪些重大的创新突破吗？ 观看视频《14个突破，见证中国创新飞越》 新闻素材： 2024年，中国国家创新指数综合排名世界第10位，相比2012年的第20位提升10个位次，是十余年来进步最快的国家，也是唯一进入世界前十行列的中等收入国家。 “全球百强创新集群排名中，我国共有24个集群上榜，数量连续第三年位居全球第一。”国家知识产权局新闻发言人杜玉说，“前十位的创新集群中，我国占据三席，分别排名第一、第四和第六位。” 2024年，我国全社会研究与试验发展经费投入突破3.6万亿元，同比增长8.3%，投入总量稳居世界第二，投入强度达2.68%，超过欧盟国家平均水平。 截至2025年6月，我国国内有效发明专利总量达501万件，位居世界首位。中国高被引论文数占世界份额的排名保持世界首位。 总结：我国的科技发展成就： 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 通过数据呈现、案例分析和视频辅助，实现了知识传授与价值引领的统一，既落实了“培养科技强国接班人”的思政目标，又契合初三学生从形象思维向抽象思维过渡的特点提问：中国的科技创新在世界上有这么多的“排名第一”，是否意味着我们可以高枕无忧、躺平享福了？ 展示图片与文字： 用于设计和生产高端芯片的EUV光刻机、光刻胶、光学系统、EDA工具、芯片架构等都被荷兰、日本、德国、美国等发达国家所垄断。我国的国产设备性能落后，一旦被外国中断供货，将导致我国高端芯片的开发和生产陷入停滞。 我国的许多工厂里用的高端数控机床大多采购自外国。国产产品在精度保持性上差距显著，高端数控系统也依赖外国供给。一旦被外国予以制裁，国产精密模具加工企业将面临设备瘫痪风险，不但影响大量的民用产品，甚至还会影响航空航天、军工领域。 科学仪器如质谱仪、电子显微镜，以及工业级高精度检测设备等大多被外国企业垄断。我国的国产设备在软硬件设计上较为落后。重要科研项目的设备若无法得到维护，实验数据获取将中断。工业生产缺少高精度检测设备会导致生产线良率下降。 展示新闻素材： 2025年5月13日，美国宣布加强对全球半导体的出口管制，规定在世界任何地方使用华为的昇腾芯片均违反美国的出口管制规定，并要求全球所有使用美国技术的芯片厂商停止向中国出口AI芯片。 这一决定直接影响了华为昇腾910B芯片的部署计划，原本在沙特数据中心的5万台服务器订单被紧急叫停。华为董事长透露，昇腾芯片的库存只够支撑到2026年第一季度。 近年来，美方多次将经贸科技问题政治化、泛安全化、工具化，不断加码对华芯片出口管制，胁迫别国打压中国半导体产业。 总结：我国的科技发展不足之处 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 通过“成就与短板”的对比呈现，不仅深化了学生对“创新驱动发展”理论的理解，更通过真实案例的冲击力，实现了价值观引领与能力培养的双重目标。【重点知识】1. 为什么要建设创新强国？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 谋未来就要谋创新。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 学生做笔记，齐读知识点过渡：提高科技创新能力应该从哪方面入手？ 发展科技需要人才、培养人才要靠教育 学习总书记的讲话，思考问题：为什么要重视发展教育？ 当前世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。我国高质量发展深入推进，现代化产业体系建设不断加快，对人才数量和专业结构提出了更高要求。 教育是强国建设、民族复兴之基。建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。 人民对教育公平和质量充满期盼，从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈。建设教育强国仍然任重道远。 ——习近平在全国教育大会上的讲话 通过“战略认知—法治解析—实践探究—价值引领”的逻辑链条，将抽象的教育理论转化为可感知、可参与的育人实践。【重点知识】2. 为什么要大力发展教育？教育的重要性 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 学生做笔记，齐读知识点改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展 展示图片： 教育改革全面推进 展示图片： 教育普及水平实现历史性跨越 展示图片： 教育公平取得重要进展 展示图片： 教育质量稳步提升建设教育强国不仅需要国家的投入，还需要每个学生的努力 展示青少年科技大赛的照片 教师点拨：青少年应该在日常学习、生活中亲近科技、了解科技，积极参与科技创新活动，培养创新思维。 不能认为“科技创新活动只是某些同学的特长展示，与我无关”或者“参与这些科技创新活动的意义不大，读好书就行了”。 培养学生科技创新的兴趣，激发创新的自主性探究与分享 观看视频并思考：为何我们要花大力气自主研发北斗卫星导航系统？ 播放视频《为什么要自主开发北斗卫星导航系统》 北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是党中央决策实施的国家重大科技工程。工程自1994年启动，2000年完成北斗一号系统建设，2012年完成北斗二号系统建设。2020年6月23日，我国成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星暨北斗三号最后一颗全球组网卫星，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。2020年7月31日，习近平宣布:“北斗三号全球卫星导航系统正式开通!”经过多年发展，北斗卫星导航系统已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。 操作建议 1. 设置疑问。教师可以先通过一些问题，激发学生学习兴趣。比如: 你知道目前世界上有哪些导航系统 开发导航系统具有什么意义 我们国家是否有自己的导航系统 2.展现成就。教师通过图文资料展示北斗卫星导航系统的自主开发过程以及发展前景，引导学生进一步思考: 既然当今世界上已经有成熟的导航系统了，为什么我们还要花大力气自主开发北斗卫星导航系统 3.总结提升。只有艰苦奋斗、自力更生，才能立足于世界。有了自主创新的能力.才能不受制于他人。不管从经济建设、社会建设还是从国家安全的角度考虑，我们都必须掌握属于自己的核心技术。我们要着力提高自主创新能力，也要吸取借鉴外国的优秀经验和先进技术。 本活动借助我国自主开发北斗卫星导航系统的事例，指导学生理解增强自主创新能力、走中国特色自主创新道路的必要性，同时帮助学生树立忧患意识，增强创新自信。展示习近平讲话：要矢志不移自主创新坚定创新信心，着力增强自主创新能力 展示新闻图片： 1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项，积极推动我国科技创新。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，截至2024年6月，共有37位科学家获此殊荣。【重点知识】3. 怎样建设创新强国？ 如何建成世界科技创新强国？ 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 学生做笔记，齐读知识点展示新闻素材： 美国想方设法遏制中国芯片发展 2025年9月3日，美国政府决定吊销台积电向其中国大陆晶圆厂运送设备的授权。 此前，美国政府还禁止了韩国芯片制造商三星和SK海力士在其中国工厂使用美国的设备和技术，禁止英伟达、AMD等高级AI芯片对华出口。 2025年2月，美国在巴黎举办的国际AI峰会上面对61个国家的代表，警告其他国家“别和中国合作”，并威胁盟友“你们不听话我就加关税”。 展示多张图片：大疆无人机、宇树机器人、Deepseek大模型、华为鸿蒙系统、游戏科学黑神话悟空、中国商飞C919大飞机 总结： 我们必须自力更生、自主创新，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。近年来，中国企业奋力研发，将科技与经济紧密结合，让生活变得更美好。 帮助学生建立“科技自主权是国家安全核心要素”的认知，引导学生从国家安全高度认识科技创新的紧迫性。【重点知识】4. 为什么要激发创新活力？国家/企业为什么要提升自主创新能力？ 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 时代需要弘扬创新精神。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 学生做笔记，齐读知识点观看视频并思考：我们要怎样提升自主创新能力，突破外国封锁？ 观看视频《“卡脖子”卡在哪？什么时候就“卡”不住了？》 教师点拨： 我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 通过“危机呈现—案例剖析—路径探究”的逻辑链条，将抽象的国家战略转化为可感知、可参与的育人实践。【重点知识】时代需要弘扬创新精神 创新精神的表现： 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 探索新知的好奇心、挑战权威的批判精神 承受挫折的坚强意志沟通合作的团队精神 舍我其谁的责任担当、造福人类的济世情怀 学生做笔记，齐读知识点创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 展示知识产权相关图片【重点知识】5. 怎样激发创新活力？ 怎样提升自主创新能力？ （国家）要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （企业）要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （社会）要弘扬创新精神。创新精神，表现为勇气和自信、好奇心和批判精神、坚强意志和团队精神、责任担当和济世情怀。 （个人）要尊重他人的知识产权，学会保护自己的知识产权。 学生做笔记，齐读知识点附加：青少年如何为建设创新型国家而努力 树立远大理想，树立终身学习观念，认真学习科学文化知识，立志成为创新人才 增强创新意识，培养创新思维和批判精神。勤思考、善观察、敢质疑 积极进行创新实践，如开展科技小发明、小创造思维导图21世纪教育网(www.21cnjy.com)2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 14个突破，见证中国创新飞越~1.mp4 2.2 创新永无止境.pptx 为什么要自主开发北斗卫星导航系统.mp4 九上2-2配套教案.docx 新华社：卡脖子卡在哪？什么时候就卡不住了？~1.mp4 美方限制使用华为芯片，外交部：坚决反对~1.mp4
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