资源简介

(共20张PPT)
第十三课 第二框
在奉献中成就精彩人生
一、立足岗位做贡献
最小建设者传承守渠人—平凡岗位创造价值
1960年，父亲张运仁在红旗渠工地牺牲，年仅13岁的张买江带着母亲“把水带回来”的嘱托走进红旗渠工地，一直干到红旗渠建成通水。
面对清华深造的选择，张买江选择了守渠并继承红旗渠精神。
20世纪90年代，他的儿子张学义又成为红旗渠上的一名护渠人。
注意：时代性，当时代更需要守渠保通为更多人做贡献，所以选择守渠，重点：不管哪种选择，都在各种岗位创造价值
如果你是张买江，你会作何选择？为什么呢？
课堂笔记
笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生
① 立足岗位做贡献，为社会服务中创造特有自身的价值。P98第二段
二、踏实奋进绽光彩
在我身边，他也了不起：谁在平凡岗位创造价值？
你能距离身边的平凡岗位上早就价值的人？
现在的红旗渠人民：追求美好生活的奋进路
将生活过得更好，是因为有什么精神？
课堂笔记
笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生
② 在踏实奋进中绽放人生的光彩。P99
三、奉献中走向伟大
艰难修建红旗渠，凝聚红旗渠精神
通过视频，
说说红旗渠精神是什么？
在红旗渠修建过程中孕育形成了
“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。
讨论与分享
2021年，红旗渠精神成为第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神之一，而红旗渠修建者就是30万林县人民，绝大部分是普通农民。
问题：你认为他们是平凡的还是伟大的？
平凡人，但在岗位上为创造伟大，为社会做贡献，在奉献中成就伟大
课堂笔记
笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生
③ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。P99第二段
四、小我融入大我中
我们怎样才能更好地实现人生价值？
2024年10月26日，是习近平总书记视察红旗渠两周年之际，由河南省档案馆、河南红旗渠干部学院、安阳市档案馆、林州市档案馆主办，中州古籍出版社承办的《红旗渠档案史料选编》新书发布暨红旗渠精神研讨会在河南林州召开。
红旗渠：中华民族奋斗不息的英雄史诗
提示：为谁做贡献
时代、祖国和人民
为什么建设-解决当时代温饱问题，解决当地吃水难题
为国家，人民，通过艰苦奋斗实现人生价值
课堂笔记
笔记 1. 怎样在奉献中成就精彩人生
④ 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。
P98第一段
笔记 1. 如何在奉献中成就精彩人生
立足岗位做贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，为社会服务中创造滋生特有的价值。
在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。
课堂笔记
本课小结
如何在奉献中
成就精彩人生
① 立足岗位做奉献
② 在踏实奋进中绽放人生的光彩
③ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
④ 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中
1.“感动中国”2023年度人物、农业专家杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德及其团队手把手帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨。杨华德带出的布隆迪学生，不仅将自家水稻种得很好，还被派往邻国传播先进经验。稻浪千重，路远情长。杨华德的事迹启示我们（ ）
①独善其身，在自我提升中创造自身特有的价值
②要勇于探索，乐于实践，让生命充满色彩和活力
③只有对社会作出突出贡献的人，人生才是美好的
④将个人的命运和他人、集体、民族乃至人类的命运联系在一起
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂练习
贬义
绝对化
2. 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们( )
①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章
②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽
③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可
④只有成为伟人、这样的一生才是值得的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
课堂练习
绝对化
绝对化
上述人物劳动中创造价值，奉献中成就精彩。向他们学习，我们在生活中可以怎样做？请你写下来______________
______________________________________（限时3分钟）
在前不久的校庆，很多人默默在背后贡献自己的力量：
代表学校演出的老师们下班后辛勤排练；工人师傅组装舞台，赶工道路花圃；家长学生志愿者清洁校园、搬运物资、疏引人流...
启思导行

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