资源简介

(共37张PPT)
第四单元　追求美好人生
1.少年有梦
2.成长的时空
3.珍爱我们的生命
4.追求美好人生
开启初中生活
正确认识自己
梦想始于当下
幸福和睦的家庭
和谐的师生关系
友谊之树常青
在集体中成长
生命可贵
守护生命安全
保持生命健康
树立人生目标
端正人生态度
实现人生价值
如何追求和塑造美好人生
学生成长为核心，追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康为主题
教材知识串联
-2-
复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
考点回顾
考点1　确立人生目标
1.人生目标决定着人生道路的发展方向。
2.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。
3.实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
4.正确认识个人和社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
5.树立人生目标，应当从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
-3-
复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
考点回顾
考点2　端正人生态度
1.我们应当努力拥有积极的人生态度。
2.积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。
3.无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
4.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
5.正确对待顺境和逆境，要做到顺境不骄，逆境不馁。
-4-
复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
考点回顾
考点3　实现人生价值
1.人生价值是通过劳动创造的。
2.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
3.人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的。
4.任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
5.立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
1.我们怎样树立正确的人生目标？
2.怎样保持积极的人生态度？
3.我们应如何正确对待顺境和逆境？
4.为什么要在劳动中创造人生价值？
5.如何在奉献中成就精彩人生？
第四单元背诵
1.为什么要确立人生目标？为了回答这一问题，西安某中学七年级(1)班小秦同学从网上搜集了如下素材。 结合素材，我们对“为什么要确立人生目标”这一问题的回答有 ( )
如果说人生是一次远航，那么目标就是船长手中的罗盘，指引你前进的方向，从而驶向成功的彼岸。
人生若没有目标，生命将会枯竭。顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能拿到的东西才是目标。
①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②人生价值在人生目标的设立中实现
③人生目标一定会指引我们走上正确人生道路 ④人生目标体现着对未来的向往和追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.从漫画一到漫画二的转变（右图），表明 ( )
①正确的人生目标会让我们排除干扰，少走弯路
②大目标应该围绕小目标展开
③小目标的实现有利于大目标的实现
④人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
B
3.国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这启示我们树立人生目标时 ( )
①要在个人与社会的统一中明确人生目标 ②应当与国家、民族和人民的利益相结合
③以个人能力为决定性因素，目标越宏伟越好 ④只考虑长远目标，可以忽略近期目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生，需要积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界的前途和命运，在学习和实践中走向未来。对此，下列排序正确的是 ( )
①在劳动和奉献中实现人生价值 ②有效的决策行动 ③确立人生目标 ④正确认识自我和外部世界
A.①-②-③-④ B.①-③-②-④ C.②-①-③-④ D.④-③-②-①
A
D
5.叶公向子路打听孔子是个什么样的人，子路没回答。孔子对子路说，为什么你不告诉他，我这个人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。这体现了孔子 ( )
①乐观向上的人生态度 ②勤奋进取的人生态度
③只看事物好的一面的人生态度 ④胜不骄，败不馁的人生态度
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.右边漫画启示我们，面对负面的情感体验要( )
A.确立正确的人生目标 B.保持积极乐观的心态
C.培养坚持不懈的勇毅品格
D.踏实奋进，绽放人生光彩
A
B
7.下面是小秦所在班级开展主题性探究活动部分同学的发言标题，最适合该活动主题的是( )
A.受磨难而奋进，开拓人生新境界 B.逆境磨炼人生，顺境滋生骄傲
C.心态决定人生，劳动实现价值 D不完满才是人生，挫折是人生的主旋律
8.“事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。”这句话告诉我们( )
①人生只需要顺境，不需要逆境 ②面对挫折，需要发掘生命的力量
③身处顺境要有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度
④面对困境，需要磨砺坚强的意志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
D
9.国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”我们尊重每一个为梦想打拼的人，是因为(　　)
①不同的劳动均获得相同的报酬 ②每一位劳动者都是国家的建设者
③不同行业的劳动无高低贵贱之分 ④养成良好的劳动品质是不必要的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 2023 年12月，中共中央宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号。鲍卫忠同志长期扎根我国西南边陲， 坚持公正司法，珍视民族团结，化解无数“钉子案”“骨头案”，是群众心中的佤山法治“老黄牛”；他严于律己、清正廉洁，将全部生命奉献给了人民司法事业。鲍卫忠的事迹告诉我们( )
①只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 ②人的真正价值是对社会作出卓越的贡献
③把小我融入大我之中，才能更好地实现人生价值 ④每个人都能做到干一行、爱一行、精一行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
B
11.雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上作出许多贡献。雷锋用一生告诉我们(　　)
①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的 ②只有对社会作出突出贡献的生命才是伟大的
③生命在为人民奉献时闪耀出伟大的光辉 ④平凡的人也可用自己的方式绽放人生的光彩
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
12.一辈子深藏功与名的张富清，战争年代冲锋在前，和平时期默默奉献；四川木里31 名勇士，为救火而英勇捐躯；“排雷英雄战士”杜富国，在危急时刻用身体护住战友……这些有名无名的英雄们，用他们的奋斗与奉献，为社会发展进步注入生生不息的正能量。向他们学习，我们要( )
①做好人生规划，积极关切国家和民族的发展 ②自主规划国家发展蓝图，担负起时代发展重任
③发扬实干精神，尽早到企业寻找一个合适岗位④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
B
13.榜样的力量是无穷的，他们以一片叶子摇动另一片叶子，感动你我，感动中国。他们永远是激励我们前进的强大力量！小秦所在的学习小组了解了感动中国2023 年度人物的事迹后，对生命的意义进行了探讨。下面四个同学的观点正确的有 ( )
①只有取得非凡成就的人，才能实现生命的价值 ②我们要追求生命的质量，让有限生命焕发光彩
③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 2024 年第一季度“中国好人榜”上榜好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16 年、帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；……他们的事迹告诉我们( )
①人生的价值在于社会的承认和回报 ②生命的意义需要自己发现和创造
③要用勤劳和责任书写生命的价值 ④承担社会责任必然会获得荣誉称号 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
C
二、非选择题(本大题3题，共32分)
15.阅读材料，回答问题。(10分)
【树立人生目标】费孝通早年在东吴大学读了两年医学预科班，目的是治病救人。但面对国家风雨飘摇、人民贫穷落后的失败也可以很快乐，因为失败是另一种收获局面，他意识到，医治社会比医治人更重要。费孝通转到燕京大学社会学系，下决心研究中国的社会，他要用自己的知识来帮助中国摆脱贫困，走向富强，实现救国富民的人生目标。
（1）材料中的画线内容对我们树立人生目标有什么启示？(2分)
①在个人与社会的统一中明确人生目标。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合等。(符合题意的任意1个观点即可，2分)
【端正人生态度】2024年央视春晚，陕西西安分会场节目《山河诗长安》通过动画AR的形式，让李白出现在舞台上，观众跟着动画人物李白，穿越千年看古今，再现诗意长安的恢宏景象。结合他在不同年龄创作的诗篇，我们看到了李白传奇的一生：年少的李白有着远大的理想和抱负，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；中年李白被排挤，理想不能实现，仍然没有放弃，写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；老年李白出狱后写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”来表达重获新生的信心。
（2）纵观李白传奇的一生，我们能够感受到怎样的人生态度？(4分)
乐观向上的人生态度。李白的人生中遇到了很多困难和挫折，但是他并没有放弃，勇敢面对，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；自信豁达的人生态度，尽管命运可能不尽如人意，但李白仍积极面对，迎难而上，永不放弃。(态度（2分）+分析（2分）=4分)
【实现人生价值】小秦和同学们打算制作一个践行社会主义核心价值观先进人物事迹宣传专栏。以下是他们选定的一个人物和事迹：
2024年4月，俞鸿儒获评“感动中国2023年度人物”。作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验。在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。
（3）请你结合材料事迹和所学知识，尝试为他写一篇推介词。(4分)
心怀梦想，努力坚持，永不放弃；正确对待挫折，增强生命韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志；树立积极的生活态度，做任何事情都精益求精，有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风；心怀爱国之情，热爱劳动，爱岗敬业，敢于担当；等等。(品质（至少2个，每个2分），4分)
16.小明所在班级以“正确对待顺境和逆境”为主题进行探究性学习，请你参与其中。(10分)
【析古人之豁达】追溯“唐宋八大家”的人生轨迹发现，他们大多命途多舛：韩愈少时困窘，苦读成才，但“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”；柳宗元家学深厚，却遭逢“二王八司马”之变而十年“囚荒”；欧阳修幼年丧父，家贫好学，为官后因直言多次遭贬……无论顺境还是逆境，他们既没有自鸣得意，也没有放任自流。他们坚持文学创作的初衷，合力打破时文窠臼，使当时诗文的陈旧面貌焕然一新。
（1）概括“唐宋八大家”的人生轨迹对我们面对人生境遇的启示。(2分)
以何种态度对待人生的境遇很重要，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，处优而不养尊，受挫而不短志等。(符合题意的任意1个观点即可，2 分)
【感古言之启发】逆商指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。人们的逆商是不同的。《孟子·告子下》中的名句“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”启示我们应该感恩逆境，提高自己的逆商。
（2）人们逆商不同的主要原因是什么？我们为什么要感恩逆境？(4分)
①人们对逆境的认识和态度不同。②感恩逆境：因为每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境，成为我们人生成长的阶梯。(主要原因2分+感恩逆境2分=4分)
【绽放生命之花】“苔花如米小，也学牡丹开。”工厂车间、田间地头、建筑工地……不管身在何处，身处顺境还是逆境，只要有始终如一的追求，普通工人也能成为大国工匠；只要有默默无闻的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；只要有关键时刻的挺身而出，身边小事也能闪耀最美的人性光辉。
（3）如何理解“平凡岗位也能成就不凡事业”？(4分)
①青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。②当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉等。(符合题意的2点即可，4分)
17.为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，七年级(1)班开展了一期“劳动创造梦想，我为梦想劳动”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(12分)
【劳动之思】班会课上，老师号召同学们“向劳动者致敬”。对此，小秦产生了疑问：“为什么要向劳动者致敬？”他和同学们搜集到以下资料：
劳动者的一分钟
消防队员：1分钟，完成整装、上车、出发，这是消防队员的出警速度。他们和时间赛跑，与火魔竞速!
建筑工人：1分钟，绑几十个箍筋结。一分钟又一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦!
人民教师：1分钟，唤起情感、启迪智慧、打开心扉。那是人民教师无数个日夜的积淀，他们锻造的不只是课堂，还有人生!
（1）请根据以上资料解答小秦的疑问。(4分)
人通过劳动创造物质财富和精神财富；人生价值是通过劳动创造的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的等。(答出符合题意的2个观点即可，4分)
【劳动之行】 课后，老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程。
（2）请写出你准备的一道拿手菜的菜名和烹饪过程中的三个步骤。(4分)
菜名： ______________________
烹饪过程：①__________________；②_____________________；③_____________________。
菜名：番茄炒鸡蛋。
烹饪过程：①炒锅倒油烧热。②鸡蛋打散放入锅中炒熟。③西红柿放入锅中翻炒。(每空1分，共4分，其他符合题意的制作均可)
【劳动之美】“一勤天下无难事”，劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。青年兴则国家兴，青年强则国家强。天下兴亡，匹夫有责。
（3）作为祖国未来的我们，应该如何努力接过历史的接力棒，让我们的手也成为最美的手呢？(4分)
①我们要努力学习，积极探索，敢于创新。②热爱劳动，发扬实干精神，积极投身社会实践。③积极参加公益活动，服务社会，在奉献中实现自身价值。④关心国家发展，积极承担起实现中华民族伟大复兴的责任等。(符合题意的2点即可，4分)
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复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
针对训练
1
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1.［2024·黄山期末改编］卡耐基说过，确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。这给我们的启示是( )
①有了奋斗目标，人生就会一帆风顺
②确立人生目标有利于驶向幸福的彼岸
③正确的人生目标指引我们不断前行
④人生目标决定着人生道路的发展方向
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
3
4
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6
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复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
针对训练
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2
2.争取下次及格、争取下次名列前茅、争取下次获得第一……小方对自己的数学成绩不断提出新的目标。伴随着一个个扎实的足印，他终于在期末考试中，取得了全班第一名的好成绩。对此，下列说法你认同的是( )
①长远目标与近期目标在根本上是一致的
②志当存高远，没必要去实现一个个目标
③所有近期目标都是围绕长远目标展开的
④实现近期目标能鼓舞我们继续奋发向上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3
4
5
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考点回顾
针对训练
针对训练
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3. 16岁的陈清泉暗下决心，一定要为祖国的工业化进步贡献力量。作为一名归国华侨，他的求学、研学和治学之路，一直与祖国割舍不开。最终，他为中国电动车行业发展作出了巨大贡献，实现了让中国成为“电动车王国”的诺言。陈清泉的事迹告诉我们( )
①将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合　②要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴伟业　③科学家才能致力于增进人类的福祉　
④要坚持集体主义原则，把国家和集体利益放在首位
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
3
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6
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复习专题四　追求美好人生
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针对训练
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4. 看漫画《失败以后》，我们可以得出的信息是( )
①不同的人生态度带来的影响是相同的
②消极的人生态度让人心灰意懒、消极懈怠
③积极的人生态度让人对未来充满信心
④我们应该乐观向上，培养积极的人生态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3
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复习专题四　追求美好人生
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针对训练
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5.［2024·宣城期末改编］“无锡小霍金”陈耔蓬6岁时被确诊为杜氏肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩。但他不向命运低头，勇于创新，他主创的“智能捕鼠器”获得全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖。陈耔蓬的成功启示我们( )
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②逆境也可以成为人生成长的阶梯
③无论身处何种境地，都要受挫而不短志
④只要乐观向上，逆境必然转化为顺境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
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6.［2024·蚌埠期末改编］观察下面漫画，得出“劳动最光荣”这一结论的依据是( )
C
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①我们通过劳动创造财富　②劳动可以实现所有愿望　③人生的价值靠劳动创造　④祖国的未来靠劳动实现
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
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①任何一项工作都是社会存在和发展的需要。②人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
【追求美好人生　平凡创造伟大】
7.［2024·宿州期末改编］阅读名人名言，回答下列问题。
劳动没有高低贵贱之分，任何一种职业都很光荣。光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。
——习近平
(1)请你谈谈为什么劳动都没有高低贵贱之分。
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复习专题四　追求美好人生
考点回顾
针对训练
针对训练
①观点错误。②我们所取得的每—项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
(说明：从判断、分析、做法三个角度作答)
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命。——雷锋
(2)［中考新题型·观点评析］有人说，平凡的人不可能创造伟大。请你运用所学知识对此进行评析。
1.我们怎样树立正确的人生目标？
2.怎样保持积极的人生态度？
3.我们应如何正确对待顺境和逆境？
4.为什么要在劳动中创造人生价值？
5.如何在奉献中成就精彩人生？
第四单元背诵
第十一课 确立人生目标
1.我们为什么要确立人生目标？（P85）
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2.人生目标如何构成(分类)？近期目标和长远目标的关系如何（P85-86）
(1)构成：长远目标(长期、终生奋斗目标)；近期目标(短期、阶段性目标)
（2）近期目标和长远目标的关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标；②所有近期目标都是围绕长远目标展开的；③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进；④近期目标都应指向长远目标，在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。
3.我们怎样树立正确的人目标？（P87-89）重点
(1)正确认识个人与社会的关系是树立正确人目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
(2)从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
(3)应当与国家、民族和人民的利益相结合。把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
(4)应当与人类的福祉相统一。将个人的追求与进步，与人类的发展进步紧密联系在一起。
第十二课 端正人生态度
1.什么是人生态度？不同的人生态度会有什么影响？（P90-91）
（1）含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
（2）影响：①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。启示：我们应当努力拥有积极的人生态度。
2.如何保持积极的人生态度（积极的人生态度有哪些表现）？（P91-92）重点
(1)乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
(2)认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
(3)勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
3.顺境和逆境有什么关系？对我们的人生有什么影响？（P93-94）
（1）关系：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。③受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
（2）影响：①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；但优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。③生活中难免会遇到各种各样的困难，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
4.我们应如何正确对待顺境和逆境？（P93-94）重点
(1)顺境不骄：①应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。②也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
(2)逆境不馁：遇到困难，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。
(3)正确对待：无论身处何种境地，只要我们处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
第十三课 实现人生价值
1.什么是人生价值？为什么要在劳动中创造人生价值(重要性)？（P96-97）
（1）含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
（2）意义：①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。重点
2.如何在奉献中成就精彩人生（在平凡中闪耀出伟大）？（P98-99）重点
(1)立足岗位作奉献。在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
(3)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。

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