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2025学年八年级上学期第二课第二框《养成亲社会行为》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
一、单选题
1．对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（ ）
①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习
②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏
③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力
④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2．周末，某校八年级学生小刚与同学约好去公园参加护绿活动，赴约途中他发现路边下水道的井盖不见了，为防止行人掉下去，小刚守在井口边并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了时间。你对小刚这一做法的评价应是（ ）
A．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留
B．不利于形成正确的价值观念和获得他人和社会的接纳与认可
C．不能积极融入社会，护绿活动对个人和社会更重要
D．尽管耽误了时间，但他的行为是一种亲社会行为
3．景德镇市的李华同学在电视新闻中看到：昌景黄高铁是连接江西省南昌市、景德镇市与安徽省黄山市的高速铁路干线，线路全长300公里（含横岗联络线），设计时速350公里。通车运营后，将有效提升线路运力，助力打造跨越皖赣两省“名城、名湖、名山”等丰富文旅资源的世界级黄金旅游线。李华同学看后表示要向游客讲好“瓷都故事”。这启示我们（ ）
A．要主动了解社会，积极融入社会
B．看电视新闻会占用太多学习时间
C．每个人都从社会中获得物质支持
D．实现现代化要靠青年去奋斗
4．“垃圾可变宝，分类更环保。”为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（ ）
①小杰应该专心学习，心无旁骛
②社区建设应该是居委会的责任
③社会的发展离不开个人的努力
④亲社会行为在社会实践中养成
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，它常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学对亲社会行为的表述中，错误的是（ ）
A．小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动又是亲社会行为
B．小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为又践行了友善的社会主义核心价值观
C．小秦：上周末，我和好友小明去爬山，这既是亲近大自然的行为又是亲社会行为
D．小刘：我小区里的健身器材坏了，我主动找到物业反映情况，这属于亲社会行为
6．2025年8月7日，第十八届山东国际大众艺术季启动仪式暨全省爱国主义题材优秀小戏小剧展演在山东省滨州市博兴县举办。该艺术季以“艺术走进大众、大众共享艺术”为宗旨，将举办500余场次形式多样的文艺活动。若将其作为研学活动地点，有助于我们（ ）
①养成亲社会行为
②从社会中获得物质支持
③在社会课堂中成长
④传承和弘扬优秀文化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．2025年3月，全国两会在北京召开，民生保障、正风反腐、社会治理等成为备受关注的热词。某中学九年级学生关注到这些热点问题后，开展了“我为两会献良策”活动，针对教育公平、医疗资源分配、社区治理等问题提出了自己的建议。对于此次活动，下列同学的说法中，你赞同的是（ ）
A．小丽：“寓教于乐很有趣，学习只乐不苦。”
B．小明：“为了同学友谊，必须完成任务。”
C．小华：“分散了学习精力，纯粹多此一举。”
D．小刚：“彰显主人翁意识，是亲社会行为。”
8．学习雷锋精神，弘扬时代新风。2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。某校团委组织共青团员和少先队员走上街道、走进社区，积极参加学雷锋志愿服务活动。他们有的协助孤寡老人打扫卫生，有的协助交警执勤，有的当起了社区巡逻员……这体现了（　　　）
①学校积极帮助青少年养成亲社会行为
②参加学雷锋志愿服务活动是每个青少年的法定义务
③青少年从学雷锋志愿服务活动中获得了物质支持
④青少年不仅要了解社会变化，还要用实际行动服务社会
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．某中学实施“旧物爱心计划”，同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴上标签，标上价格，放到学校的“自助公益商店”出售，需要这些物品的同学拿走物品时，把钱放入公益箱，所得收入全部捐献给公益组织。学校实施“旧物爱心计划”有利于（ ）
①促进个人成长和社会进步 ②增强同学们的合作能力
③增强同学们的竞争意识 ④同学们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．下列行为属于亲社会行为的有（ ）
①为避免上学迟到，骑车闯红灯 ②报名参加市博物馆学生讲解员工作
③小福考试期间让好友分享答案 ④参与城市清洁活动，提升城市形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是( )
A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色
B．人们通过“搭子”实现情绪价值，并从中获得物质支持
C．结成“公益搭子”，有助于融入社会，养成亲社会行为
D．有些人不需要“搭子”，说明不一定要与他人产生联系
12．课间，有同学在交流清华大学航天航空学院、柔性电子技术实验室张一慧教授课题组在国际上首次研制出具有仿生三维架构的新型电子皮肤系统，也有同学在讨论3月在北京举行的全国两会的内容。这表明（ ）
A．我们的社会生活是绚丽多彩的 B．个人是社会的有机组成部分
C．人们对社会生活的感受是一成不变的 D．我们应积极融入社会，关心社会发展
二、主观题
13．2024年秋季学期伊始，某校八年级（1）班的同学们分享了自己的暑假经历：
有同学前往南昌八一广场现场观看了升旗仪式，内心无比自豪；
有同学走进江西省科技馆，领略我国科技成就，感受科技魅力；
有同学参加了社区的志愿服务活动，为和谐美丽社区建设助力；
对此，有人却认为：“这些行为纯属浪费时间，对我们青少年没什么意义。”请你结合材料和所学知识，反驳这一观点。
14．阅读材料，回答问题。
杭州亚运会上有这样一群人：他们不是最耀眼的那束光，却用青春点亮最暖的微光，他们就是——亚运赛会志愿者“小青荷”。“青荷”谐音“亲和”，杭州奥体中心网球中心的志愿者共有763人，大部分来自杭州电子科技大学。训练热身场地的志愿者为运动员提供保障服务，观众服务领域的志愿者维持场内秩序、普及网球观赛礼仪……赛事期间，志愿服务总时长达7.35万小时。他们的专业、细致、认真，赢得了广泛赞誉。亚奥理事会代理主席辛格多次给他们点赞，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。”
(1)请你分析“小青荷”参与志愿服务对自身成长有何意义？（两点即可）
(2)为弘扬志愿精神，让校园更文明，让城市更文明，你校团委准备组织师生参与志愿服务活动。请你为校团委建议两种适合师生参与的志愿服务活动。
参考答案
1．B2．D3．A4．D5．C6．C7．D8．D9．B10．C11．C12．D
13．①材料中同学们的行为属于亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
14．(1)能够得到人们的尊重和认可，实现自身的价值；能够促进我们全面发展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高；培养亲社会行为。
(2)去敬老院帮助老年人；本地区举办的各种大型活动，去当志愿者；参加爱心捐款活动。
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新课导入
第44个世界粮食日——“青春守护中国粮”
用青春守护中国粮，是新时代青年践行亲社会行为的重要体现。让我们以实际行动投身粮食安全事业，为保障国家粮食安全、推动社会进步贡献青春力量。亲社会行为不仅是对社会的回馈，更是对自身价值的升华。
你能为守护中国粮，做些什么？
时政新闻
第二课 在社会中健康成长
2.2 养成亲社会行为
自主学习
要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
亲社会行为的内涵？
01
养成亲社会行为的表现？
02
为什么要养成亲社会行为？
03
如何养成亲社会行为？
04
2025年7月5日上午，广州市某实验学校初二级家委会组织2023级1、3、4、6班近60名同学以及11名爱心家长参加赵广军生命热线协会“志愿青春行，温暖长者心——社区送温暖”南实专场志愿活动。
社会实践快讯
同学们分成10个小组，在家长义工及协会志愿者的带领下，前往不同的长者家庭进行慰问并协助他们打扫家里卫生。
他们的行为是一种什么样的行为？
探究 ：亲社会行为的含义、表现
探究新知
笔记整理
【笔记】 1.亲社会行为的内涵？
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
辨一辨：以下行为哪些是“亲社会行为”？
√
√
√
探究新知
下列行为属于亲社会行为吗？说说理由。
亲社会之“生活所见”
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
合作
笔记整理
【笔记】 2.亲社会行为的表现？
谦让、
分享、
合作、
帮助他人、
关心社会发展等，
都是亲社会行为。
探究新知
结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。
“墨缘●大手拉小手”活动
参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力，给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。
八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
2.青少年为什么要养成亲社会行为？
①必要性：
青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②重要性：
亲社会行为促进个人成长和社会进步。
A.对自己：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
B.对他人：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
探究与分享
结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
参加社会实践活动带给我们丰富的体验与收获：例如，加深了对社会的了解，体验到劳动的艰辛，体会到帮助他人的快乐，锻炼了自己的沟通能力，知道自己在哪些方面还需要提高，等等。这些收获增强了我们亲社会的意识，发展了我们参与社会生活的能力。因此，人际交往和社会实践是养成亲社会行为的重要途径。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
3.如何养成亲社会行为？
①途径：
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②做法：
①我们要主动了解社会，关注社会变化发展;
②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;
③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
阅读感悟
启示广大青少年要积极投身社会实践，把握时代脉搏，将个人追求同他人、集体、民族、国家的命运联系在一起。
2022年4月25日，总书记在中国人民大学考察时分享了自己青少年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生：
青年人在求学期间，喜欢思考人生的价值是什么，青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心。我在青少年时期特别是七年“梁家河大学”时光里也常思考这些问题。那时，当地老百姓常说:“肥正月，瘦二月，半死不活三四月。”我大受触动，感觉农民怎么这么苦，一定要为他们做点事情。我曾把郑板桥的诗《竹石》改写为:“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
总书记的话对你理解人生价值、青春追求有何启示？
课堂小结：
养成亲社会行为
亲社会行为的含义、表现
含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为
亲社会行为的意义
促进个人成长和社会进步。
A.养成良好的行为习惯价值观，获得接纳与认可；B.带来温暖，人际关系融洽，增添正能量。
如何养成亲社会行为
在人际交往和社会实践中养成。
A.主动了解社会，关注社会变化发展;B.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;C.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
课堂练习
1．某社区举办“基层治理潼童'步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年( )
①主动亲近社会
②践行劳动精神
③参与政治协商
④描绘法治蓝图
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
2．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是( )
A.积极帮助他人、亲近社会
B.保持独立思考、拒绝盲从
C.积极融入社会、放弃学习
D.善于人际交往、保持快乐
A
3．2025年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残.....他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年( )
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
②从社会生活中获得物质支持
③形成正确的价值观，获得接纳和认可
④提高网络媒介素养，传播正能量
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
A
4．亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是( )
①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍
②小强在考试中给好朋友小郑传递答案
③小琳在数室大声说话，不顾他人感受
④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院
A.②③B.③④C.①②D.①④
D
5．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。
(1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动
(2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为
【答案】
(1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。
(2)A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。

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