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《红星照耀中国》
1．毛泽东曾用“星星之火，可以燎原”来表达对中国革命的信心，而埃德加 斯诺在《红星照耀中国》一书中展望了中国革命的未来。请你结合《红星照耀中国》这本书，谈谈中国革命能从“零星之火”到“照耀中国”的原因。
2．名著阅读。
埃德加 斯诺的“四力”
——《红星照耀中国》导读
“四力”说法之源：“好的新闻报道，要靠好的作风文风来完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔力得来。” （习近平）
一、脚力：深入苏区 历时4月，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地。 三、脑力：思想深度 ①客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 ②　 　
二、眼力：独特视角 ①“大英雄”可敬又可亲 ②“小人物”平凡亦不凡 四、笔力：生动语言 报告文学＝新闻+文学 写人：丰富的细节；写景：如诗如画
（1）任选一题回答。
①“大英雄”可敬又可亲。请根据阅读体验，选择下面一个人物，举例分析。
A.毛泽东 B.彭德怀
②《红星照耀中国》中，还活跃着一群没名没姓的“小人物”，比如那些普通士兵（包括红小鬼），但是他们同样活出了“不平凡”的人生，请举一例分析。
（2）思想深度。（再补充一点即可）
3．阅读《《红星照耀中国》》的节选部分，完成问题。
不售门票，没有包厢，也无雅座。我看到中央委员会书记洛甫、红军大学长林彪、财政人民委员林伯渠、政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子分散在观众中间，像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有去怎么注意他们了。
台上挂着一块红色的绸制大幕布，上面有“人民抗日剧社”几个大字，还有拉丁化的新文字拼音，红军大力提倡拉丁化来促进群众教育。节目有三个小时，有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——可以说是一种杂耍表演，共同的地方主要是两个中心主题：抗日和革命。节目充满了明显的宣传，一点也不精致，道具都很简单。但是优点是从锣鼓铙钹和假嗓歌唱中解放出来，采用活的题材而不像腐朽的中国京剧那种没有意义的历史故事。最后，演出生气勃勃，幽肤风趣，演员和群众打成一片，这就弥补了一部分细腻精美的不足。红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话：同那些神情厌烦的京剧观众相比，这真使人惊奇，因为在中国，看戏的把时间主要花在吃水果、嗑瓜子、聊天、把热毛巾扔来扔去、到别的包厢里去访客上面，只是偶尔才看一下台上的戏。
（1）阅读选段，请从主题、题材、道具、观众四个角度分别用一个词概括红军剧社演出的特点。
（2）从节选的文字中看出红军领导具有 　 　 和 　 　 的形象特点。
4．我校欲举办《红星照耀中国》主题展览会，社团活动小组打算以“少年正是读书时”为主题梳理革命领袖的读书求学历程，请你根据自己的阅读体验，概括朱德的主要读书求学经历。
5．名著阅读。
初三9班中几个酷爱文学的好友聚在一起，畅聊起初中各自钟情的名著。
甲：我最喜欢美国女作家①　 　 写作的自传体小说《简 爱》。她最后与罗切斯特结婚生子，过上幸福美满的生活，真可谓是“苦尽甘来”。
乙：恩，我也很欣赏简 爱不屈服命运、自强不息的品格。比如，在沼泽山庄，她②　 　 ，这一情节足以说明她对人性独立的珍视与追求。
丙：我觉得简 爱勇于反抗的性格和保尔很类似，因为③　 　 。
丁：我还发现《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是以第一人称为叙事视角的自传体小说。对了，《红星照耀中国》也是用第一人称叙述的，你们觉得效果一样吗？
甲：我觉得是不一样的。因为④　 　 。
丁：哦，原来如此。同样是命运多舛，为什么简 爱和保尔却能实现自己的人生价值，而老舍先生笔下的祥子却只能令人唏嘘呢？我觉得老舍先生实在太残忍了。
乙：并不是你想的那样。我觉得⑤　 　 。
6．阅读下面三则材料，回答关于《红星照耀中国》的相关问题。
【材料一】他们穿了大了好几号的制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来遮住他们的眼睛……他们最小的9岁，平均年龄18岁……尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
【材料二】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!
【材料三】红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
他们继续爬山。下一个是邛崃山脉，又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山、打鼓山，又损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日，他们进入了四川西北的富饶的毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了估计，重整了队伍。
（1）【材料一】中的“他们”指的是作品中一个特殊的群体 　 　 。请对这个群体形象进行简要分析。
（2）【材料二】中的“他”指的谁？从材料中你能看出他具有怎样的性格特征？
（3）过雪山时，大量红军牺牲；长征路上，红军还遇到数不清的困难。请根据第二、三则材料探究并归纳长征胜利的因素有哪些。
7．名著阅读。
有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？像其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。
红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。
第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实，而在其他的中国军队中，这些人侵吞了大部分军费。在军队和苏区中厉行节约。实际上，军队给人民造成的唯一负担，是必须供给他们吃穿。
……
统计数字就说到这里，但是要了解中国红军为什么能在这几年中维持下来，必须对他们的内在精神、士气斗志、训练方法有所了解，而且，也许更重要的是，对他们的政治和军事领导要有所了解。
——选自《红星照耀中国》
（1）共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备？结合选文概括。
（2）结合全文，说说作者了解到中国红军哪些“内在精神”？（写出三点）
8．按要求完成问题。
把握文体特点是阅读名著的重要方法，下表以《红星照耀中国》为例，呈现纪实作品的阅读方法，请你根据名著内容完成表格。
书名 《红星照耀中国》
文体 纪实作品
读法 把握作者记录的事实，分辨作者的立场、评价和态度，获得启迪。
示例1 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 分析：经过实地考察，有自己的印象和感受——到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下 　 　 的印象。
示例2 ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 分析：记录事实的同时，有自己的思考和认识——“这次大规模的转移”指的是②　 　 在斯诺眼里它是波澜壮阔的史诗。
启示 我们从整本书中看到作者记录的事实，也感受到作者对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化，这种变化发生的原因是③　 　
9．跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。
小明同学 斯诺先生
★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。
★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （1）　 　
★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ （2）　 　
★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3）　 　
10．名著阅读，完成问题。
朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。”
（1）结合选段内容，分析作者主要是采用什么手法塑造朱德这一人物形象的？
（2）结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。
11．“有取有舍”是自然界及人类社会生存与发展的重要法则，请在《昆虫记》《红星照耀中国》中任选一部，结合具体内容，讲述一个取舍的事例及对你的启发与影响。
12．阅读并完成问题。
【笔记 第三则】
名著原文 联读笔记
这种充满戏剧性的以及命运生死攸关的时刻，无论在个体的生命中还是历史的演变中都是不可多得的。这种时刻有时发生在某一天、某一小时、有时只发生在很短的某一个瞬间，但是这种决定性的影响却是能超越时空的。 （《人类的群星闪耀时 序言》） 相比于茨威格认为历史充满了偶然性，斯诺在《红星照耀中国》里预言了历史发展的必然走向。那么，究竟该如何看待历史的偶然性？
（1）根据你阅读《人类的群星闪耀时》的体验阐述观点，解答小瓯在“联读笔记”中的困惑。
【笔记 反思】
（2）你认为联读对于理解名著有何帮助？根据上述联读体验简述看法。
13．阅读红色经典。
（1）为了纪念《红星照耀中国》问世85周年，班级进行模拟采访，你参与其中。
采访对象 采访问题 采访记录
埃德加 斯诺 您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？ 斯诺：①　 　 。
②　 　 ？ 斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如“喂，给我们拿点冷水来”还有“不让彭德怀进门”这些事。
您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？ 斯诺：③　 　 。
（2）“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据《红星照耀中国》书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神，80 字左右。
14．阅读下面的文字，按要求作答。
他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。
请问文中的“他”是谁？作者对他有怎样的印象？（至少写出两点）
15．阅读下面文段，回答问题。
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！
（1）这几段文字选自纪实作品《　 　 》，作者是 　 　 。
（2）下面说法不正确的一项是 　 　
A.这几段文字写的是红军在长征中飞夺泸定桥、强渡大渡河。
B.从选文中可以看出红军战士具有英勇无畏、视死如归，不怕牺牲的精神品质。
C.纪实作品是用事实说话，行文过程中不能带任何观点、立场，不能穿插评价。从这几段文字来看，处处是陈述事实，没有议论和抒情，不带任何情感及倾向性。
D.画线句子从侧面表现了红军战士信念坚定，不怕牺牲。
16．阅读下面名著选段，完成问题。
我和那位邀请我去看红军剧社演出的年轻干部一起出发。这时，人们都已经奔向那座就着古庙临时搭建的露天剧场。那天是星期六，距离太阳落山还有两三个小时，保安似乎已经全城出动了。
学员、骡夫、妇女、被服厂和鞋袜厂的女工、合作社和苏区邮局的职工、战士、木工、拖家带口的村民，都朝着河边那块演员们演出的大草地涌去。
不售门票，没有包厢，也不设贵宾席。山羊在不远处的网球场上吃草。中央政治局总书记洛甫、财政部长林伯渠、苏维埃政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子都分散在群众中间，像其他人一样坐在松软的草地上。演出开始后，人们就不怎么注意他们了。
台上挂着一大块粉红色的绸幕，上面写着“人民抗日剧社”几个汉字。节目预计将持续三个小时，有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧。这些节目主要通过抗日和革命这两个中心主题连贯起来。节目明显带有宣传色彩，道具都十分简单。
（节选自《红星照耀中国》有删减）
（1）在当晚观看演出期间，什么事让斯诺“惊慌失措”？
（2）假如斯诺拿起相机，你觉得他会拍下选文中哪一幕场景？为什么？
17．阅读下列名著选段，完成问题。
由于不抢就没有吃的，红军就不得不为了几头牛羊打仗。毛泽东告诉我，他们当时流行一句话叫“一条人命买头羊”。他们在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和萝卜等蔬菜。据毛泽东说，萝卜大得可以一个“够十五个人吃”。他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。毛泽东幽默地对我说：“这是我们唯一的外债，有一天我们必须向藏民偿还我们不得不从他们那里拿走的给养。”他们只有俘获了部族人以后才能找到向导引路。他们同这些向导交上了朋友，出了藏族境界之后，许多向导继续参加长征。有些人现在是陕西党校的学员，有朝一日可能回到本土去向人民解释“红”汉和“白”汉的不同。
在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。
（1）选文中提到“出了藏族境界之后，许多向导继续参加长征”，这说明了什么？
（2）从整部作品看，毛泽东是一个怎样的人？请结合具体情节进行分析。
（3）联系上下文，请谈谈红军过大草地遇到了哪些困难。
18．整本书阅读。
我校欲举办《红星照耀中国》主题展览会，社团活动小组打算以“少年正是读书时”为主题梳理革命领袖的读书求学历程，请你根据自己的阅读体验，从下面三个人物中任选其一，概括其主要读书求学经历并谈谈他的读书求学经历对你的启示。
A.毛泽东
B.周恩来
C.朱德
19．名著阅读：《红星照耀中国》
我到后不久，就见到了 A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候， A 光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
（1）选段中A指的是谁？
（2）选段展现出此人怎样的性格特点？
（3）斯诺为什么要把他描述成“很像林肯的人物”呢？结合文段，说说你的理解。
20．名著阅读。
《红星照耀中国》中，彭德怀受到了哪些书籍的影响？
21．名著阅读。
孙铭九向他打了招呼，总司令的第一句话是：“你是同志，就开枪把我打死算了。”孙回答说：“我们不开枪。我们只要求你领导我国抗日。”
蒋介石仍坐在大石上，结结巴巴地说：“把张少帅叫来，我就下山。”“张少帅不在这里。城里的部队已起义，我们是来保护你的。”
总司令闻此似乎感到放心多了，要派一匹马送他下山。
“这里没有马。”孙铭九说，“不过我可以背你下山。”他在蒋介石前面蹲下。蒋介石犹豫了一会儿就同意了，吃力地趴在这个年轻军官的宽阔背上。他们就这样在军队卫护下下了山，等仆人送来了他的鞋子，然后在山脚下上了汽车开到西安去。
这段文字选自 　 　 （书名）。这个作者所说的“惊险好戏”是指 　 　 （事件）
22．名著阅读。
《红星照耀中国》真实反映了中国共产党及红军筚路蓝缕的奋斗历程。请你从下列选项中任选其一，结合相关内容，说说中国共产党及红军在这样的危机中是如何生存、发展的。
①恶劣到极点的自然环境
②极度匮乏的物资供应
23．赏析名著《红星照耀中国》，评价下面选段中的人物。
然而大家都对我说……他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。
……
“我以为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他年轻强壮的妻子康克清述说她的丈夫时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负责。再次，他喜欢跟一般战斗员共同生活，跟他们时常谈话。”
A.语段中描述的人是谁？根据文段内容分析作者是如何塑造这个人物形象的。
B.他是一个怎样的人？请结合原著中其他具体事例简要说明。
24．《红星照耀中国》语段阅读。
饭是由两个态度冷淡的孩子侍候的，确切地说是由他们端来的，他们穿着大了好几号的制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来遮住他们的眼睛。他们最初不高兴地看着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子的友善的微笑。这使我胆子大了一些，他从我身边走过时，我就招呼他：“喂，给我们拿点冷水来。”那个孩子压根儿不理我。几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。
这时我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他扯扯我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。”正好这个时候，冷水来了。“谢谢你——同志！”我道歉说。那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！”
我想，这些孩子真了不起。我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊。可是，这第一次遭遇不过是少年先锋队以后要使我感到意外的一系列事情的开端而已，因为我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现得生气勃勃精神。
（1）第一段划横线的句子属于什么描写，有怎样的作用？
（2）下列语句，分析加点词的表达效果。
饭是由两个态度冷淡的孩子侍候的，确切地说是由他们端来的。
（3）选文主要表现了这两个少先先锋队员怎样的特点？这反映了红军官兵之间怎样的关系？
25．阅读语段，完成问题。
总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们现在已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声，他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者……
（节选自《红星照耀中国》）
作者评价毛泽东主席时说，“他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者”。红军长征时，毛泽东主席的领导能力在大渡河的军事行动中是怎样体现出来的？请简单分析。
26．名著阅读。
（1）阅读语段，回答问题。
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。虽已年过半百，但仍很健康，不知疲倦。他对有钱人很仇视，据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没着称。
语段描述的人物是 　 　 ，请另外再写出两件与“他”有关的事。
（2）《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，60字左右。
示例：
毛泽东：他博览群书，高瞻远漏，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。
A．周恩来
B．彭德怀
27．请概括《红星照耀中国》中作者实地采访的中心事件，写出一点即可。
28．阅读回答问题。
这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
（1）选文出自《　 　 》，作者是 　 　 。
（2）A是下列选项中的哪个人物？　 　
甲：毛泽东
乙：周恩来
丙：朱德
丁：彭德怀
（3）下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是 　 　
A．“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。
B．在陕北期间，斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片，如朱德头戴八角帽的半身像。
C．该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。
D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。
29．名著阅读。
机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
（1）选文是《红星照耀中国》中的一段特写，请写出文中所述的历史事件：　 　
（2）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是 　 　 （作者）写的一部文笔优美的 　 　 作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 　 　 进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了 　 　 的真实情况。
30．结合《红星照耀中国》中的以下章节，说说你对斯诺笔下共产党员形象的认识。
①第二章《叛徒》（周恩来）
②第九章《徐海东一一个红色的窑工》
31．名著阅读。
（1）走近作品，补全读书卡片。
读书卡片
书名 ①《　 　 》
作者 ②　 　
作品类型 纪实作品
作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。
（2）点赞“红星”，品评人物形象。
“红星”1；他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。
“红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。
①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。
【甲】“红星”1：　 　 【乙】“红星”2：　 　
②从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。
32．以下是《红星照耀中国》两个不同译本的目录。通过对比，你发现哪些标题更好，请选择其中一个小标题，结合名著相关内容进行评价。
第十二篇 再回白色世界
（1）兵变序幕
（2）蒋介石被扣留
（3）友谊地久天长？
第十二篇 回到白色区域
（1）“叛变”的序幕
（2）委员长被扣留
（3）破镜重圆
33．阅读名著，完成问题。
选段一：我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。
（节选自《红星照耀中国》）
选段二：这个小房子，说得正确些，就是诺第留斯号的军火库和储藏衣服的地方。墙上挂着十二套潜水衣……尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。
（节选自《海底两万里》）
（1）阅读选段一，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。
（2）选段二将科学和想象相结合，请举例说明。
（3）请参照示例，将批注补充完整。
示例：（海底两万里》借助科学大胆想象，体现人类自古以来渴望上天下海的梦想。
批注：《红星照耀中国》　 　
34．请参与话题抽签，再围绕相应主题，结合名著内容和现实生活，说说你的阅读感悟。
话题签：
A.科学之美（《昆虫记》）
B.信仰之光（《红星照耀中国》）
我抽到的话题签：　 　 （填字母），我的发言：　 　
35．有信念。
我们生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时，青年人当把握当下，着眼未来，与时代同行，在新时代书写人生华章，绽放青春光彩。为此，学校开展了“我与时代共成长”主题活动。在“透过名著看时代”环节中，大家一起阅读了《红星照耀中国》。
（1）埃德加 斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。
人物 细节描述 作者评论
A 　 　 面客瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
B 　 　 沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书。 他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
C泸定桥 英雄 桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。 红军战士一个个站出来，愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
D 　 　 他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。 他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。 他们身上寄托着中国的将来。
（2）“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。时代虽然不同，爱国精神却一脉相承。请结合《红星照耀中国》书中的具体事迹和所体现的精神，谈谈对你成长的启示。
36．名著阅读。
材料一：在八月份的前半个月，如果我们去观察松树的枝端，一定可以看到在暗绿的松叶中，到处点缀着一个个白色的小圆柱。每一个小圆柱，就是一个母亲所生的一簇卵。每一个圆柱里大约有三百颗卵，都属于同一个母亲。这可真是一个大家庭啊！它们排列得很好看，好像一颗玉蜀黍的穗。无论是谁，年老的或年幼的，有学问的还是没文化的，看到松蛾这美丽精巧的“傀”，都会禁不住喊道：“真好看啊！”多么光荣而伟大母亲啊！
最让我们感兴趣的东西，不是那美丽的珐琅质的小珠本身，而是那种有规则的几何图形的排列方法。
材料二：一只小小的蛾知道这精妙的几何知识，这难道不是一件令人惊讶的事吗？但是我们愈和大自然接触，便愈会相信大自然里的一切都是按照一定的规则安排的。比如，为什么一种花焖的曲线有一定的规则？为什么甲虫的翅鞘上有着那么精美的花纹？从庞然大物到微乎其微的小生命，一切都安排得这样完美，这是不是偶然的呢？似乎不大可能吧？是谁在主宰这个世界呢？我想冥冥之中一定有一位“英”的主宰者在有条不紊地安排者这个缤纷的世界。我只能这样解释了。
松毛虫
习性特点：①______；努力工作；团结一致
体验看法：②_______
（1）选文的最后一段表达了法布尔怎样的情感？（内容理解）
（2）阅读材料一按要求完成上面的①，阅读材料二按要求完成上面的②。
（3）埃德加 斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。
人物（姓名） 细节描述 作者评论
A 　 　
　 　 B ③
泸定桥英雄 C 　 　 ④
D 　 　 ⑧ E 　 　
红小鬼 ⑦ F 　 　
①面容瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
②桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒者弹雨，紧抓铁索一一一步一抓地前进，冒若舔人的火焰冲过余下的桥板。
③苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。提出建立抗日民族统一战线的主张。
④红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
⑤他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。
⑥他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。寄托着中国的将来。
⑦他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
⑧沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。有铁一般的臂膀和腿。喜欢运动，喜欢读书。
37．阅读以下选段，回答问题。
温儒敏曾这样评价《红星照耀中国》，“大约在50多年前，那时我颇有些惊讶：原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面，他们的理想信念相同，可是性格禀赋各异，言行举止透露各自的人格魅力。”
（1）《红星照耀中国》的作者是 　 　 ，　 　 国人，题目中“红星”象征着 　 　 。
（2）请结合作品具体情节谈谈你对“原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲的、生活化的一面”的理解。
38．阅读《红星照耀中国》的节选部分，完成问题。
【选文一】一九一一年革命的失败和后来全国陷入劳民伤财的军阀混战，使我（指朱德）大失所望。我认识到中国革命必须更进一步，必须像俄国革命一样彻底，俄国革命的不断胜利，给了我以希望。
我在上海找不到共产党的踪迹，因此我到北京去继续寻找。当时孙中山的机关报《民报》的主笔孙炳文也跟我同去寻找共产党。然而在北京我运气也不好，仍找不到共产党员，我又回到上海。这样，在一九二二年这一年，我从南方跑到北方，又回到南方，像一匹脱缰的马。我在九月间搭船赴欧，在柏林，我碰到周恩来（现在是红军军事委员会副主席）和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党！我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党，当场立刻加入，这是一九二二年十月间的事。
【选文二】
①红军很少有人吸烟喝酒；烟酒不沾是红军“八项注意”之一，虽然对这两种坏习惯没有规定特别的处罚，但我在墙报上的“黑栏”上看到好几宗对有吸烟恶习的人提出严厉的批评。喝酒不禁止，但也不鼓励。喝得酩酊大醉的事情，就我的见闻来说，却没有听到过。
②一位外国武官曾经说，单单是一件事情就可以说明红军同拥有极大优势的敌人作战的能力了。这就是红军军官习惯说的：“弟兄们，跟我来！”而不是说：“弟兄们，向前冲！”从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。他们弄到美味食物甚至大家平分。
（1）请用简洁的语言概括选文一的主要内容。
（2）选文中划线的语句分别体现了红军 　 　 和红军军官 　 　 的特点。（各用一个词）
39．阅读法国作家法布尔的《昆虫记》，我们认识了生动有趣、丰富多彩，充满人性光辉的昆虫世界。阅读美国作家斯诺的《红星照耀中国》，我们感受到了理想和信仰的力量。请从这两部作品中选择其中一部，结合书中的具体情节谈谈你的认识或感受。（100字左右）
40．小明在阅读《红星照耀中国》的过程中，做了下面的读书卡片，请你结合整本书阅读，完成卡片的空缺内容。
人物 性格特征 相关事迹
周恩来 （1）　 　 ①把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩膀上，走过乡间田埂。 ②第一次与斯诺见面时用英语打招呼，为其规划采访行程。
（2）　 　 意志坚定，爱惜部下 ①长途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。 （4）　 　
彭德怀 （3）　 　 ，性格刚烈 ①同部下一样，只有两件衣服。 ②从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供。
贺龙 英勇无畏，善于用兵 （5）　 　 （6）　 　
41．柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”请结合相关名著内容，完成下面的表格。
关联点 名著举例
人生选择 （1）　 　 ：在《红星照耀中国》中，1928年7月，他在面对国民党的反动统治和社会的不公时，毅然决定投身革命。他发动平江起义，同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。他选择了为广大穷苦人民的解放事业而奋斗。这关键的一步使他成了中国革命的重要领导者之一。他带领着红军在艰苦的环境中与敌人进行顽强的斗争，为新中国的建立做出了巨大的贡献。他的这一选择不仅改变了自己的命运，也对中国的历史进程产生了深远的影响。
保尔：（2）　 　
刘思扬：在《（3）　 　 》中，刘思扬出身于大地主家庭，但他却坚定地选择了背叛自己的阶级，投身于革命事业。这关键的一步展现了他对正义和真理的追求，使他成了坚定的共产主义战士。尽管在狱中遭受了残酷的折磨，但他始终坚守信仰，毫不退缩。他的这一选择不仅体现了他个人的高尚品质，也为革命事业注入了强大的精神力量。
42．“清澈的爱，只为中国”，是当代中国青少年发自内心的最强音。时代虽然不同，爱国一脉相承。请从下面任选一本书，结合书中相关内容，谈谈对你成长的启示。
①《红星照耀中国》
②《傅雷家书》
43．根据阅读名著的情况，完成问题。
【材料一】在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。我在那里第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它。我读了亚当 斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰 穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。
（节选自《红星照耀中国》）
【材料二】这下子我明白了；西班牙蜣螂把先后搬运进洞的无数散碎食物聚集起来，揉成一整块；然后，它把这一整块食物搅拌、混合、压实成为颗粒均匀的食物。我多次看到这位女面包师站在那个大面包上走动着，踱着步，轻轻拍打着它，让它变得瓷实、均匀；与之相比，圣甲虫做的那个小粪球简直是小巫见大巫了。
（节选自《昆虫记》）
（1）有关材料一中“我”的四件事，按先后顺序排列正确的一项是 　 　
①同萧瑜徒步湖南全省，受到农民热情招待
②在国民党担任宣传部长和中央候补委员
③在长沙领导秋收起义，被民团抓捕后跳水逃走
④在北京大学图书馆任职助理员，旁听大学功课
A.①④3③②
B.①④②③
C.③②①④
D.②③①④
（2）班级要出一期以“伟人与当代青年”为主题的黑板报。请结合材料一和你自己的学习生活实际，给材料一中的“我”写几句赞美的话。
（3）班级就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你想建议以“西班牙蜣螂”的图片作为研究性学习报告的封面，请结合原著内容说说理由。
44．名著阅读。
在他们面前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。他们一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。
（1）上述文段中的他们是指 　 　 ，选段节选自《　 　 》（书名）。
（2）在经过藏族人部落和川康一带时，他们遇到了哪些苦难？中从你获得什么启示？
（3）请写出这本名著中的一位人物，并简要说说他的经历。
45．台州博物馆准备布置三个经典读物展览馆，请你帮助馆长一起设计。
【综合馆】
（1）根据阅读积累，选择与下列名著相对应的推荐语。
书目 ①《星星离我们有多远》　 　 ②《长征》　 　 ③《飞向太空港》　 　
推荐语 A.这一部书记录了中国航天事业继往开来的辉煌时刻，开创了中国文学书写“空间文明”的先例，展现了中国航天科技的傲人成果。 B.从诗意的文学想象，到严谨的科学探测，作者以讲故事的笔调，将历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，结合历史人物背景，详解天文知识。 C.这部书以严肃的历史责任感记述了人类历史上惊天动地的革命壮举，完整展现了分散在不同地域的红军历经艰险，转战大半个中国的历史，是迄今为止最为全面、生动、动情的纪实作品。
【红星馆】
（2）馆长准备设立《红星照耀中国》主要人物展馆，你觉得谁应该安排在第一展馆？请从以下两位备选人物中任选一位，结合作品内容谈谈理由。
[备选人物]
A.毛泽东
B.周恩来
我选 　 　 ，理由：　 　 。
【自然馆】
（3）有人说：“地球，是人类与动植物共同享有的家园。人类只有与自然和谐相处，才能得到更多的回报。”请从以下名著中任选一部谈谈你对这句话的理解。
[备选名著]
A.《昆虫记》
B.《寂静的春天》
我选 　 　 ，理解：　 　 。
46．阅读下面的文字，回答问题。
文段一：
我必须承认A给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去”【甲】突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
文段二：
有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？像其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。此外，对于中国无产阶级军队能够靠几乎不能相信的极少经费活下去，我也是没有认识的。
红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的活，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。
（节选自《红星照耀中国》第八篇《同红军在一起》）
（1）文中【甲】写的是谁？在这之前斯诺还重点写了哪些红军领袖或将领？写出其中两位的姓名。
（2）纪实作品要以事实说话，那么作者的情感态度是如何体现的？请结合文本简要分析。
47．阅读下列材料，回答问题。
红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。……终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。
（节选自《红星照耀中国》）
选段描述的是哪场战役中的英勇事迹？简要概述这场战役的结果。
《红星照耀中国》
参考答案与试题解析
1．毛泽东曾用“星星之火，可以燎原”来表达对中国革命的信心，而埃德加 斯诺在《红星照耀中国》一书中展望了中国革命的未来。请你结合《红星照耀中国》这本书，谈谈中国革命能从“零星之火”到“照耀中国”的原因。
【答案】见试题解答内容
【分析】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
【解答】本题考查对内容的理解。抗日战争时期，日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中。而共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求，这样就加速了全国革命的发展。毛泽东为首的红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力，所以有觉悟的劳苦大众和知识分子都想加入革命的队伍。红军队伍纪律严明，不怕牺牲，得到当地百姓的高度认可和支持。蒋介石领导下的国民政府讲究“权谋”之术，打压其他军阀势力，不顾“民族统一战线”的大局，实行“攘外必先安内”的政策。这样，民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
答案：
日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中；共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求，这样就加速了全国革命的发展；红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力；蒋介石领导下的国民政府民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
2．名著阅读。
埃德加 斯诺的“四力”
——《红星照耀中国》导读
“四力”说法之源：“好的新闻报道，要靠好的作风文风来完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔力得来。” （习近平）
一、脚力：深入苏区 历时4月，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地。 三、脑力：思想深度 ①客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 ②　使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。　
二、眼力：独特视角 ①“大英雄”可敬又可亲 ②“小人物”平凡亦不凡 四、笔力：生动语言 报告文学＝新闻+文学 写人：丰富的细节；写景：如诗如画
（1）任选一题回答。
①“大英雄”可敬又可亲。请根据阅读体验，选择下面一个人物，举例分析。
A.毛泽东 B.彭德怀
②《红星照耀中国》中，还活跃着一群没名没姓的“小人物”，比如那些普通士兵（包括红小鬼），但是他们同样活出了“不平凡”的人生，请举一例分析。
（2）思想深度。（再补充一点即可）
【答案】（1）示例一：我选①题。毛泽东有放眼看世界的政治家的眼界，为了革命事业忘我工作的精神，有韧劲，好学不搞特权，胸怀坦荡让人感到敬佩；质朴、坚定、不拘小节、叛逆、爱抽烟、童心未泯，长征途中，和普通士兵一样步行，没有官架子，平易近人让人感到亲切。
示例二：我选①题。彭德怀有反抗精神，从事谍报工作被抓时坚贞不屈，有政治家眼光、指挥才能。政府悬赏5﹣10万缉拿他，无论死活，可在他的司令部门口，却只守着一名哨兵。他平易近人，不搞特权，坚忍不拔，烟酒不沾令人敬佩。彭德怀性格爽朗，喜欢笑，吃得很节俭、很简单，伙食和部下一样，长征途中，多数时候徒步前进，经常将自己的马让给疲乏或者受伤的同志，平易近人、关心士兵让人感到亲切。
示例三：选第②题。大渡河英雄，强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。为在敌军增援部队赶到前攻克沪定桥，抢占渡河点。士兵冒着敌人的炮火，爬上铁索，多名战士被敌人的魏火打中，落入急流之中，最后，剩下的勇士们战胜了惊涛骇浪，冲过了敌人的重重火网，终于登上了对岸，击退了敌军，使得红军大部队能顺利渡河。这些士兵没名没姓，但是他们为了革命事业，不惜牺牲自己，演绎了自己不平凡的壮举。
示例四：选第②题，红军部队里有一些11岁到15岁的少年，就是所说的“红小鬼”。他们在部队里担任通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员等。他们对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，是国家的未来和希望。
（2）示例：使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【分析】《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
【解答】（1）本题考查名著人物形象分析。①毛泽东可敬：他对当前世界政治了如指掌，对中国革命形势分析到位；一天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息；读过许多书，在长沙师范学校的时候，就养成了读报的习惯；虽然南京方面悬赏25万元抓捕他，但他却自在地和其他人一道走在街上。毛泽东可亲：他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念；不拘小节、叛逆、爱抽烟、童心未泯；把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋；他说爱吃辣的人都是革命者，但是当别人有理有据地反驳他时，他便笑着认输了；财物只有一条毛毯、几件个人用品，伙食同普通人一样。彭德怀可敬：青年时带领农民攻打囤粮的大地主；从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供；司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样；善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利；政府悬赏5﹣10万缉拿他，无论死活，可在他的司令部门口，却只守着一名哨兵；他走在城里的街头，也不带任何警卫；坚忍不拔，烟酒不沾。彭德怀可亲：性格爽朗，喜欢笑；吃得很节俭、很简单，伙食和部下一样；长征途中，多数时候徒步前进，经常将自己的马让给疲乏或者受伤的同志；言谈举止中有一种坦白、率直、不转弯抹角的风格；喜欢说笑；烟酒不沾；非常喜欢孩子，经常有一群孩子跟在他后面；经常和三两个“红小鬼”坐在一起，很认真地和他们讨论政治问题或者个人困难，给予他们充分的尊重；和负责管理列宁俱乐部的一名少先队员聊“日本人大鼻子”的趣事。②小人物的不平凡示例：大渡河英雄，强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。为在敌军增援部队赶到前攻克沪定桥，抢占渡河点。士兵冒着敌人的炮火，爬上铁索，多名战士被敌人的魏火打中，落入急流之中，最后，剩下的勇士们战胜了惊涛骇浪，冲过了敌人的重重火网，终于登上了对岸，击退了敌军，使得红军大部队能顺利渡河。这些士兵没名没姓，但是他们为了革命事业，不惜牺牲自己，演绎了自己不平凡的壮举。红军部队里有一些11岁到15岁的少年，就是所说的“红小鬼”。他们在部队里担任通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员等。他们对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，是国家的未来和希望。他们对红军忠心耿耿、深信不疑，这是年纪很轻的人才会有的忠诚；身为孩子，他们不会对敌人网开一面，也不会要求别人对他们网开一面。许多少先队员和共青团员与成年游击队员并肩作战，甚至和敌人展开白刃战（或：具有牺牲精神），少年先锋队队员（“红小鬼”）的一项任务是在后方检查过路行人，看他们有没有路条，他们非常尽职尽责，就是彭老总前来，也需要路条。西安府肮脏的牢狱里关押着200多名“少年”（“红小鬼”），他们是在实施侦察或者开展宣传工作时被捕的，或者因为在行军途中掉队而被捕，然而，他们不屈不挠，令人惊叹。
（2）本题考查对内容的理解。《红星照耀中国》使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，斯诺深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因：对中国共产党和中国革命做了客观的评价；多方面展示共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神；向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
答案：
（1）示例一：我选①题。毛泽东有放眼看世界的政治家的眼界，为了革命事业忘我工作的精神，有韧劲，好学不搞特权，胸怀坦荡让人感到敬佩；质朴、坚定、不拘小节、叛逆、爱抽烟、童心未泯，长征途中，和普通士兵一样步行，没有官架子，平易近人让人感到亲切。
示例二：我选①题。彭德怀有反抗精神，从事谍报工作被抓时坚贞不屈，有政治家眼光、指挥才能。政府悬赏5﹣10万缉拿他，无论死活，可在他的司令部门口，却只守着一名哨兵。他平易近人，不搞特权，坚忍不拔，烟酒不沾令人敬佩。彭德怀性格爽朗，喜欢笑，吃得很节俭、很简单，伙食和部下一样，长征途中，多数时候徒步前进，经常将自己的马让给疲乏或者受伤的同志，平易近人、关心士兵让人感到亲切。
示例三：选第②题。大渡河英雄，强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。为在敌军增援部队赶到前攻克沪定桥，抢占渡河点。士兵冒着敌人的炮火，爬上铁索，多名战士被敌人的魏火打中，落入急流之中，最后，剩下的勇士们战胜了惊涛骇浪，冲过了敌人的重重火网，终于登上了对岸，击退了敌军，使得红军大部队能顺利渡河。这些士兵没名没姓，但是他们为了革命事业，不惜牺牲自己，演绎了自己不平凡的壮举。
示例四：选第②题，红军部队里有一些11岁到15岁的少年，就是所说的“红小鬼”。他们在部队里担任通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员等。他们对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，是国家的未来和希望。
（2）示例：使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3．阅读《《红星照耀中国》》的节选部分，完成问题。
不售门票，没有包厢，也无雅座。我看到中央委员会书记洛甫、红军大学长林彪、财政人民委员林伯渠、政府主席毛泽东以及其他干部和他们的妻子分散在观众中间，像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有去怎么注意他们了。
台上挂着一块红色的绸制大幕布，上面有“人民抗日剧社”几个大字，还有拉丁化的新文字拼音，红军大力提倡拉丁化来促进群众教育。节目有三个小时，有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧——可以说是一种杂耍表演，共同的地方主要是两个中心主题：抗日和革命。节目充满了明显的宣传，一点也不精致，道具都很简单。但是优点是从锣鼓铙钹和假嗓歌唱中解放出来，采用活的题材而不像腐朽的中国京剧那种没有意义的历史故事。最后，演出生气勃勃，幽肤风趣，演员和群众打成一片，这就弥补了一部分细腻精美的不足。红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话：同那些神情厌烦的京剧观众相比，这真使人惊奇，因为在中国，看戏的把时间主要花在吃水果、嗑瓜子、聊天、把热毛巾扔来扔去、到别的包厢里去访客上面，只是偶尔才看一下台上的戏。
（1）阅读选段，请从主题、题材、道具、观众四个角度分别用一个词概括红军剧社演出的特点。
（2）从节选的文字中看出红军领导具有 　亲民随和　 和 　热爱文艺　 的形象特点。
【答案】（1）主题鲜明；题材鲜活；道具简单；观众认真。
（2）亲民随和 热爱文艺
【分析】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
【解答】（1）本题考查名著内容的理解。根据“共同的地方主要是两个中心主题：抗日和革命”可得：主题鲜明；根据“采用活的题材而不像腐朽的中国京剧那种没有意义的历史故事”可得：题材鲜活；根据“节目充满了明显的宣传，一点也不精致，道具都很简单”可得：道具简单；根据“红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话”可得：观众认真。
（2）本题考查人物形象的分析。根据红军领导看戏“没有包厢，没有雅座”“像旁人一样坐在软绵绵的草地上。演出一开始就再也没有去怎么注意他们了”，和普通民众一样席地而坐，表现了他们亲民随和的特点。此外，他们看戏的行为“红军剧社的观众似乎真的在听着台上的说话”说明了他们热爱文艺。
答案：
（1）主题鲜明；题材鲜活；道具简单；观众认真。
（2）亲民随和 热爱文艺
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4．我校欲举办《红星照耀中国》主题展览会，社团活动小组打算以“少年正是读书时”为主题梳理革命领袖的读书求学历程，请你根据自己的阅读体验，概括朱德的主要读书求学经历。
【答案】朱德青年时期熟读经书，将中华优秀传统文化植根于心，形成了朴素的爱国主义思想。在国家和民族遭受前所未有的苦难之际，他接受了“读书不忘救国”的思想。在教育救国失败之后，朱德立下“志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风”的誓言，于1909年离开家乡远赴昆明云南陆军讲武堂求学。期间，他接受资产阶级民主革命思想，加入了中国同盟会，组织五华社，主张奋发互励，富国强兵，拯救中华民族的危亡。
【分析】《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】本题考查分析人物经历分析。解答此题需要在理解名著内容的基础上，概括朱德主要读书求学经历即可。朱德青年时期熟读经书，将中华优秀传统文化植根于心，形成了朴素的爱国主义思想。在国家和民族遭受前所未有的苦难之际，他接受了“读书不忘救国”的思想，表达了“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”的远大志向，开始苦苦思索和探求救国救民的道路。在教育救国失败之后，朱德立下“志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风”的誓言，于1909年离开家乡远赴昆明云南陆军讲武堂求学。其间，他阅读《民报》《警世钟》《革命军》等革命刊物，接受资产阶级民主革命思想。他加入了中国同盟会，组织五华社，主张奋发互励，富国强兵，拯救中华民族的危亡。
答案：
朱德青年时期熟读经书，将中华优秀传统文化植根于心，形成了朴素的爱国主义思想。在国家和民族遭受前所未有的苦难之际，他接受了“读书不忘救国”的思想。在教育救国失败之后，朱德立下“志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风”的誓言，于1909年离开家乡远赴昆明云南陆军讲武堂求学。期间，他接受资产阶级民主革命思想。他加入了中国同盟会，组织五华社，主张奋发互励，富国强兵，拯救中华民族的危亡。
【点评】名著阅读是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。
5．名著阅读。
初三9班中几个酷爱文学的好友聚在一起，畅聊起初中各自钟情的名著。
甲：我最喜欢美国女作家①　夏洛蒂 勃朗特　 写作的自传体小说《简 爱》。她最后与罗切斯特结婚生子，过上幸福美满的生活，真可谓是“苦尽甘来”。
乙：恩，我也很欣赏简 爱不屈服命运、自强不息的品格。比如，在沼泽山庄，她②　发现罗切斯特先生有一个妻子后，坚决离开了他　 ，这一情节足以说明她对人性独立的珍视与追求。
丙：我觉得简 爱勇于反抗的性格和保尔很类似，因为③　两人都体现了对现实社会和命运不公的反抗　 。
丁：我还发现《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是以第一人称为叙事视角的自传体小说。对了，《红星照耀中国》也是用第一人称叙述的，你们觉得效果一样吗？
甲：我觉得是不一样的。因为④　《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》的写作使用了第一人称，亲切感人。而《红星照耀中国》以第一人称叙述，保证了本书的真实性，体现了作品的“真”价值　 。
丁：哦，原来如此。同样是命运多舛，为什么简 爱和保尔却能实现自己的人生价值，而老舍先生笔下的祥子却只能令人唏嘘呢？我觉得老舍先生实在太残忍了。
乙：并不是你想的那样。我觉得⑤　祥子刚开始是一个老实、好强、吃苦耐劳的普通劳动人民，只不过在当时的社会中，只靠一个人的奋斗是无法实现自己的价值的，最后只能变成一个贫困、狡猾、自甘堕落的市井无赖　 。
【答案】①夏洛蒂 勃朗特
②发现罗切斯特先生有一个妻子后，坚决离开了他。
③两人都体现了对现实社会和命运不公的反抗。
④《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》的写作使用了第一人称，亲切感人。而《红星照耀中国》以第一人称叙述，保证了本书的真实性，体现了作品的“真”价值。
⑤祥子刚开始是一个老实、好强、吃苦耐劳的普通劳动人民，只不过在当时的社会中，只靠一个人的奋斗是无法实现自己的价值的，最后只能变成一个贫困、狡猾、自甘堕落的市井无赖。
【分析】本题考查名著综合阅读能力。
【解答】本题考查文学人物相关知识。
①根据积累可知《简 爱》作者是夏洛蒂 勃朗特。
②简 爱是女主人公，女主人公是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。比如简 爱发现罗切斯特先生有一个妻子后，坚决离开了他。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。她有顽强的生命力，从不向命运低头。最终拥有了自己所向往的美好生活。
③保尔是在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。简 爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。她有顽强的生命力，从不向命运低头。两人之间有一定的相似之处，据此概括即可。
④《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是以第一人称为叙事视角的自传体小说，有强烈的主观色彩，亲切感人。而《红星照耀中国》也是用第一人称叙述的，最大的亮点就是本书的真实性，高度体现了作品的“真”价值。这是三者之间的不同之处。
⑤简爱和保尔都有对生命的热爱及坚强不屈的精神，催人奋进。祥子刚开始是一个老实、好强、吃苦耐劳的普通劳动人民，他是在社会现实的重重打击下，击垮了精神世界，但在这过程中，祥子也尽他的所能去对抗命运的不公了，只不过在当时的社会中，只靠一个人的奋斗是无法实现自己的价值的，最后只能变成一个贫困、狡猾、自甘堕落的市井无赖。
答案：
①夏洛蒂 勃朗特
②发现罗切斯特先生有一个妻子后，坚决离开了他。
③两人都体现了对现实社会和命运不公的反抗。
④《简 爱》和《钢铁是怎样炼成的》的写作使用了第一人称，亲切感人。而《红星照耀中国》以第一人称叙述，保证了本书的真实性，体现了作品的“真”价值。
⑤祥子刚开始是一个老实、好强、吃苦耐劳的普通劳动人民，只不过在当时的社会中，只靠一个人的奋斗是无法实现自己的价值的，最后只能变成一个贫困、狡猾、自甘堕落的市井无赖。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6．阅读下面三则材料，回答关于《红星照耀中国》的相关问题。
【材料一】他们穿了大了好几号的制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来遮住他们的眼睛……他们最小的9岁，平均年龄18岁……尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
【材料二】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!
【材料三】红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
他们继续爬山。下一个是邛崃山脉，又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山、打鼓山，又损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日，他们进入了四川西北的富饶的毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了估计，重整了队伍。
（1）【材料一】中的“他们”指的是作品中一个特殊的群体 　红小鬼　 。请对这个群体形象进行简要分析。
（2）【材料二】中的“他”指的谁？从材料中你能看出他具有怎样的性格特征？
（3）过雪山时，大量红军牺牲；长征路上，红军还遇到数不清的困难。请根据第二、三则材料探究并归纳长征胜利的因素有哪些。
【答案】（1）红小鬼 虽然年轻，但是对红军忠贞不二，坚定如一，勇敢坚强，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。
（2）贺龙 强壮、健康、有力；生活简单、爱自己的士兵；不爱财物只爱马。
（3）①领导人物的个人魅力，与部下同甘共苦；②领导人有鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品；③红军战士自身的坚韧不拔、忠诚爱国等。
【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】（1）本题考查名著人物的掌握。根据“他们最小的9岁，平均年龄18岁……尽管都还是些娃娃”可知“他们”指的是作品中一个特殊的群体“红小鬼”。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，“尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌”可知他们对红军忠贞不二，坚定如一，勇敢坚强，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。
（2）本题考查人物形象的分析。根据“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康”“他在长征路上背着许多受伤的部下行军”可知此人是贺龙。根据“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦”可知贺龙强壮、健康、有力；根据“他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单”可知贺龙生活简单、爱自己的士兵；根据“他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来”可知贺龙不爱财物只爱马。
（3）本题考查名著内容的理解与概括。根据“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单”可得：领导人物的个人魅力，能与部下同甘共苦；根据“更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来”“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来”可得：领导人有鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品；根据“同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了估计，重整了队伍”可得：红军战士自身的坚韧不拔、忠诚爱国。
答案：
（1）红小鬼 虽然年轻，但是对红军忠贞不二，坚定如一，勇敢坚强，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。
（2）贺龙 强壮、健康、有力；生活简单、爱自己的士兵；不爱财物只爱马。
（3）①领导人物的个人魅力，与部下同甘共苦；②领导人有鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不二精神的罕见人品；③红军战士自身的坚韧不拔、忠诚爱国等。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
7．名著阅读。
有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？像其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。
红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。
第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实，而在其他的中国军队中，这些人侵吞了大部分军费。在军队和苏区中厉行节约。实际上，军队给人民造成的唯一负担，是必须供给他们吃穿。
……
统计数字就说到这里，但是要了解中国红军为什么能在这几年中维持下来，必须对他们的内在精神、士气斗志、训练方法有所了解，而且，也许更重要的是，对他们的政治和军事领导要有所了解。
——选自《红星照耀中国》
（1）共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备？结合选文概括。
（2）结合全文，说说作者了解到中国红军哪些“内在精神”？（写出三点）
【答案】（1）每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。
（2）①坚信正义事业必然胜利的精神；②不怕任何艰难险阻，勇于牺牲的精神；③顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；④同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
【分析】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。该作品真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
【解答】（1）本题考查名著内容的概括。由“因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁”可得：每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。由“红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的”可得：红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。由“第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实”“在军队和苏区中厉行节约”可得：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。
（2）本题考查名著内容的概括。通读全文，《红星照耀中国》真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。据此概括即可。
答案：
（1）每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。红军百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，在军队和苏区中厉行节约。
（2）①坚信正义事业必然胜利的精神；②不怕任何艰难险阻，勇于牺牲的精神；③顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；④同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
8．按要求完成问题。
把握文体特点是阅读名著的重要方法，下表以《红星照耀中国》为例，呈现纪实作品的阅读方法，请你根据名著内容完成表格。
书名 《红星照耀中国》
文体 纪实作品
读法 把握作者记录的事实，分辨作者的立场、评价和态度，获得启迪。
示例1 ①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 分析：经过实地考察，有自己的印象和感受——到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下 　纪律严明　 的印象。
示例2 ②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。 分析：记录事实的同时，有自己的思考和认识——“这次大规模的转移”指的是②　长征　 在斯诺眼里它是波澜壮阔的史诗。
启示 我们从整本书中看到作者记录的事实，也感受到作者对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化，这种变化发生的原因是③　斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。　
【答案】①纪律严明
②长征
③斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。
【分析】《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】①本题考查学生对名著内容的理解和分析能力。从“临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来”可知，红军战士能够严格遵守部队的纪律；从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。
②本题考查学生对名著内容的理解和分析能力。阅读文段，从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。
③本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。
答案：
①纪律严明
②长征
③斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9．跨越时空，与斯诺相遇。小明同学读完《红星照耀中国》后，有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容，推测斯诺先生会怎样回答。
小明同学 斯诺先生
★问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强调“这是真的”？ 这是一部纪实性作品，是我根据采访和考察得来的第一手资料写成的。
★问题二：您采访了红军领袖毛泽东，请您谈谈对他的印象。 （1）　他具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、善谋断；自信、求真、严于律己；率性、倔强、幽默、风雅。　
★问题三：您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢？ （2）　他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。　
★问题四：您那时曾说过“这本书值得介绍给一切中国读者”，那么现在呢？ （3）　这本书过去值得推荐给一切中国读者，现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很有必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。　
【答案】（1）他具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、善谋断；自信、求真、严于律己；率性、倔强、幽默、风雅。
（2）他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，看到他们就看到了中国的未来和希望。
（3）这本书过去值得推荐给一切中国读者，现在更值得介绍给每一位中国读者。因为现在中国社会处于大变革时代，广大中国人要了解中国革命的历史很有必要，“长征精神”是中国人的精神食粮，永远不会过时。
【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品，作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】（1）本题考查对名著人物形象的理解掌握。根据《红星照耀中国》有关内容分析。毛泽东，他是一个面容消瘦，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，一头浓密的头发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出，一个非常精明的知识分子的面孔。他博览群书，记忆力超乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细、一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治家。他生活节俭，平易近人。对吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。他具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、善谋断；自信、求真、严于律己；率性、倔强、幽默、风雅。
（2）本题考查阅读探究。根据《红星照耀中国》有关内容分析。根据“他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。

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