统编版五年级下册道德与法治2.6 我参与 我奉献 第2课时 课件(共25张PPT)

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统编版五年级下册道德与法治2.6 我参与 我奉献 第2课时 课件(共25张PPT)

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部编版·道德与法治·五年级下册·第二单元
6 我参与 我奉献
第2课时 文明有礼
文明有礼体现一个人的尊严、谦让、与人为善等良好的品质。社会生活中,文明有礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
什么是文明有礼
对个人,文明有礼是个人立身处世的前提。
对社会,文明有礼促进社会和谐。
对国家,文明有礼体现国家形象。
为什么要文明有礼?
要态度谦和,用语文明。
要仪表整洁,端庄举止。
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
怎样做一个文明有礼的人
上海市约2200万人口,世博园区面积5.28平方公里,吸引了246个国家和国际组织会聚,3个月时间近3500万人次到访参观,平均每天入园人数
达40万至50万人,人流量很大,但整个园区秩序井然、运转顺畅。这靠的是上海世博会实行简约、清晰、去繁求简的扁平化指挥体系与各国人民良好的道德修养。
上海世博会
广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。广州亚运会设42项比赛项目,是亚运会历史上比赛项目
最多的一届。经过亚运会志愿者与广州市民的共同努力,迎接各方宾客,亚运会得以圆满落幕,中国代表团也创下佳绩。
广州亚运会
曾子是孔子的弟子,一次他跟孔子侍坐,孔子问:圣贤之王用至高无上的德行,精要奥妙的理论教导人,人们能和睦相处,君臣协调,思想一致,你知道吗?老师给曾子指点道理,曾子立刻走出席子,恭敬地回答:“我不知道,请老师指教。”
“避席”是礼貌行为,曾子听到老师给他传授道理,起身走出席子向老师请教,是对老师尊重,后人广为传颂。
曾子避席
有一次,俄国著名革命家列宁下楼梯时,在楼梯过道上,碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,我没拿东西,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
列宁让道的故事
如果说“文明有礼”是一粒种子,那我们就在大家的心里播下这粒种子,让它在精神世界里生根、开花、结果。在精神文明创建中培养美好高尚的心灵。讲文明懂礼貌,最终表现为“言为心声”、“形为内现”。以“文明有礼”为标准,来改善和规范常人的言行举止,从小处着眼、细处入手,普及礼仪文化、破除不文明陋习,进而培养出良好的礼仪氛围。
倡导“文明有礼”:
每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。
☆知识点
请评价下列公共场所中人物的行为。
②参观展馆时大声喧哗
①公共场所随地丢垃圾
队尾在后面呢。
小文,你好!
③插队
这些行为都是不文明、不礼貌的行为。我们要做文明礼貌的践行者,构建和谐,美好的公共生活。
我们的观点:
文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。
☆知识点
有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
☆知识点
有时我们会遇到这样的事....
姐,您是甜甜同学的家长吧,我们的英语班周末有试听课....
时不时地会接到陌生人的骚扰电话,真是让人心烦。
要做到文明有礼,首先要自觉约束自己的行为。有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
反思一下我们生活中经历的类似事情,从中你认识到什么?
《中华人民共和国民法典》第1033条
除法律另有规定或者权利人明确同意外,任何组织或者个人不得实施下列行为:
(一)以电话、短息、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁; ......
容止格言
天津南开中学入门镜上,刻着学校创始人严修书写的“容止格言”:“面必净,发必理,衣必整,钮必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄。”曾在这里读过书的周恩来以此规范自己的衣着、仪表和一言一行,并贯彻一生。
“容止格言”不仅是对一个人仪容仪表的要求,更是对一个人精神修养的要求。
漫画版 文明有礼 守规矩
不闯
红灯
勿攀
护栏
排队让座礼让三分
走路乘梯都靠右行
远离酒驾珍惜生命
漫画版 文明有礼 讲公德
衣着得体言语文明
用餐光盘节俭为体
助人为乐济困扶贫
爱护公物美化环境
漫画版 文明有礼 爱家园
家庭和睦孝老爱亲
公共楼道畅通洁净
垃圾入桶讲究卫生
痰吐纸盂不传疾病
谢谢聆听!

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