资源简介

(共17张PPT)
教育部办公厅印发的《关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知》，要求各地各高校要扎根中国大地开展社会实践，紧密结合自身学科专业，找准“小切口”展开“大纵深”，强化特色性的实践服务，积极探索建设教育强国的实践路径。暑假是学生接触社会、了解社会的最佳时机，暑期社会实践就是一堂生动的课堂，带学生们走出象牙塔，实现了从理论学习到躬身实践的飞跃。当下，我国各地各学校都在积极探索开展暑期社会实践活动。
暑期你去了哪些地方？有过哪些社会实践经历？
第二课 在社会中健康成长
第二框 养成亲社会行为
1.亲社会行为的含义
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
哪些行为属于亲社会行为？
①
②
③
④
让座
博物馆讲解
铲雪
指挥交通
亲社会行为表现
谦让
分享
合作
帮助他人
关心社会发展
亲社会行为的表现
2.亲社会行为的表现
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。
在西安有一位年轻人，把这份助老的举手之劳当成了自己的日常，他叫赵晨。在过去11年的时间里，他都特别留意身边需要帮助的老人，给他们搭把手，指指路。现在，他发起的“在外互助父母协议”和“与子协老”计划，得到了全国几干名志愿者的响应和支持，一张“拍拍卡”，正在串联起更多身边的善意。
看完材料你的感悟是什么？
3.养成亲社会行为的必要性
青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
结合材料，与同学交流参加此活动的收获。
（对自己、他人）
4.养成亲社会行为的意义
亲社会行为促进个人成长和社会进步。
（对自己）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
（对他人）能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策：参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果可的灿烂辉煌；参加环搅保护活动守护我们共同的家园
结合材料谈谈如何养成亲社会行为？
5.如何养成亲社会行为
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会变化发展；
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活；
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（　 ）
①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福。”
②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。”
③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。”
④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。”
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
A
当堂练习
2.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ）
①学会合作共享，增强劳动观念
②丰富社会关系，推动社会发展
③走进社会生活，养成亲社会行为
④培养良好习惯，塑造健康的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.2024郑州马拉松于2024年11月3日在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，几千名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于( )
①获得他人和社会的接纳与认可
②塑造健康人格，增强法治观念
③从社会中获得更多的物质回报
④在社会实践中锻炼、发展自己
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
C

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