浙教版(2023)四年级上册信息科技 第5课:数据获取 课件

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浙教版(2023)四年级上册信息科技 第5课:数据获取 课件

资源简介

(共19张PPT)
第5课
数据获取
主要内容:
1.数据获取的方法。
2.问卷调查的基本步骤。
身边的数字设备不断增多,人们往往忽视了数字设备的使用时间。如何获取数字设备使用时间的数据,从而合理安排使用时间,养成数字设备使用好习惯?
数据在各个领域都有着十分重要的作用。数据获取的方法有很多,可以根据需要灵活选择。
获取数据的方法有现场记录、问卷调查、网络获取、设备采集等。

数据获取的方法
问卷调查是一种有效的数据收集方法。如分析数字设备的使用情况,可以采用问卷调查方法收集数据。

问卷调查收集数据
问卷调查的主要步骤有:

问卷调查收集数据
1.设计调查问题。调查问卷首先要根据调查的具体内容设计多个便于回答的问题。这些问题必须具体、明确,最终能转换成一系列的选择题或简答题。如调查数字设备使用情况,可以从被调查者的年级、性别、设备使用时间等方面来考虑。

问卷调查收集数据
2.制作调查问卷。调查问卷应包含调查目的、调查说明、调查内容等,调查问卷要语句通顺,排版整齐。

问卷调查收集数据
调查日期不同,如周一或周六,会导致调查数据的分析结果存在偏差,你将如何更正?
想一想

问卷调查收集数据
3.开展问卷调查。根据调查的实际情况,关注数据获取的对象和问卷数据的采集质量,选择通过实地问卷或者网络问卷开展调查,以便获取准确的数据。

问卷调查收集数据
以“学生数字设备使用情况”为研究主题,开展网络问卷调查,并导出收集到的数据。
试一试

问卷调查收集数据
完善“学生数字设备使用情况”网络调查问卷,从而收集更多相关数据。
谢谢聆听,
下节课再见!

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