资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2一元二次方程的解法学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.一元二次方程的解是( )A. B. C. D.2.关于x的一元二次方程,用下列选项中的数字替换m,使方程没有实数根的是( )A. B.0 C.1 D.23.如果多项式与的积为,那么( )A.1 B.或C.1或 D.4.已知函数的图象如图所示,则一元二次方程的根的存在情况是( )A.有两个不相等实数根 B.有两个相等实数根C.没有实数根 D.不能确定5.解方程时,确定方程有实数根后,由求根公式得( )A. B. C. D.6.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )A. B.C.且 D.且7.方程的解是( )A. B.C., D.,8.方程的根是( )A. B. C. D.9.一元二次方程的根是( )A.0或3 B.0 C.0或2 D.210.一元二次方程的根是( )A. B., C. D.,11.用配方法解一元二次方程时,方程两边应同时加上( )A.3 B.9 C.6 D.3612.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的值可以是( )A.3 B.2 C.1 D.0二、填空题13.解一元二次方程最合适的方法是 .14.解方程:.解:运用完全平方公式因式分解,得 .所以 .15.已知等腰三角形的底边长为9,腰是方程的一个根,则这个三角形的周长为 .16.若一元二次方程的两根为a,b,且,则的值为 .17.一元二次方程的解为 .三、解答题18.解方程:.19.用合适的方法解下列方程:(1)(2)20.解方程:(1);(2);(3);(4);(5).21.已知关于的一元二次方程配方后为,求的解.22.(1)计算:(2)解方程:23.已知一元二次方程,请你选取一个适当的的值,使方程能用直接开平方法求解,并解出这个方程.24.用下列方法解方程,并完成解题过程.(1)配方法:解:配方,得____________,即____________,开平方,得____________,解得____________,____________.(2)公式法:解:____________,____________,____________,________________________,____________,____________,____________.(3)因式分解法:解:因式分解,得____________,____________或____________,____________,____________.《1.2一元二次方程的解法》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D C A C C C B A B题号 11 12答案 B D1.C【分析】题目主要考查因式分解解一元二次方程,熟练掌握解方程的方法是解题关键.【详解】解:,,∴,,故选:C.2.D【分析】本题考查了根的判别式,先根据根的判别式的意义得到当时,方程没有实数根,然后求出m的范围,从而可对各选项进行判断.【详解】解:当时,方程没有实数根,解得,选项中,只有时,方程没有实数根.故选:D.3.C【分析】该题主要考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握解一元二次方程的常见方法.根据多项式与的积为,列方程求解即可.【详解】解:根据题意得,即,解得:或.故选:C.4.A【分析】根据一次函数的图象可得出,再根据一元二次方程根的判别式即可判断.【详解】解:由图可得:,∵,∴,∵,∴,∴一元二次方程有两个不相等的实数根,故选:A.【点睛】本题考查了一次函数的图象和一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键.5.C【分析】本题考查了利用公式法解一元二次方程,先由方程的一般式得出的值,再求出根的判别式的值,最后代入求根公式计算即可,掌握求根公式是解题的关键.【详解】解:∵,,,∴,∴,故选:.6.C【分析】本题考查了一元二次方程的定义以及判别式的应用,根据关于的一元二次方程有实数根,得出,再解出的取值范围,即可作答.【详解】解:∵关于的一元二次方程有实数根,∴∴且故选:C7.C【分析】此题主要考查了一元二次方程的解法.根据“两式相乘值为0,这两式中至少有一式值为0”,即可求得方程的解.【详解】解:,∴,,故选:C.8.B【分析】将原方程移项,可得,然后开方即可.【详解】解:,,∴.故选:B.【点睛】本题主要考查解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题关键.9.A【分析】利用因式分解法解一元二次方程即可.【详解】解:,∴,∴,即:解得:;故选A.【点睛】本题考查解一元二次方程.熟练掌握因式分解法解一元二次方程,是解题的关键.10.B【分析】考察一元二次方程的解法——直接开平方法【详解】解:∵∴故答案选B11.B【分析】根据配方法的步骤,利用完全平方公式进行求解即可.【详解】解:进行配方,方程两边应同时加上一次项系数的一半的平方,即,即,故选B.【点睛】本题主要考查了配方法,熟知配方法的步骤是解题的关键.12.D【分析】根据一元二次方程根的判别式,当判别式大于0时,方程有两个不相等的实数根.将方程化为标准形式后,计算判别式并解不等式即可确定a的取值范围.熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键.【详解】解:对于方程 ,其判别式为,∵方程有两个不相等的实数根,∴ ,即,解得.故选:D.13.公式法【分析】本题主要考查解一元二次方程的解法----公式法,根据方程的特点选用公式法求解即可【详解】解:不能运用因式分解法求解,也不能直接开平方,但用公式法比较方便,可以直接写出的值,再计算,然后代入求根公式求解,所以,解一元二次方程最合适的方法是公式法,故答案为:公式法14. /【分析】利用完全平方公式解答即可.【详解】解:运用完全平方公式因式分解,得,所以,故答案为:,.【点睛】本题考查的是一元二次方程的解法,掌握因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解题的关键.15.21【分析】首先解方程求出等腰三角形的腰,然后求解即可.【详解】∴或∴解得当时,即等腰三角形的腰为4,∴,不符合题意,应舍去,当时,即等腰三角形的腰为6,∴,符合题意,∴这个三角形的周长.故答案为:21.【点睛】本题考查了三角形三边关系定理,等腰三角形性质,解一元二次方程的应用,关键是求出等腰三角形的边长.16.0【分析】本题主要考查了解一元二次方程,先解一元二次方程,得出a、b的值,然后求出的值即可.【详解】解:,移项得:,方程两边同除以4得:,方程两边同加上得:,配方得:,开平方得:,解得:,,∵一元二次方程的两根为a,b,且,∴,,∴.故答案为:0.17.【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握直接开平方法,因式分解法,配方法和公式法是解题的关键.利用因式分解法求解即可.【详解】解:或,解得:.18.,【分析】本题主要考查解一元二次方程,解一元二次方程常用的方法有:直接开平方法、因式分解法、公式法及配方法,解题的关键是根据方程的特点选择简便的方法.利用直接开平方法求解即可.【详解】解:或∴,.19.(1)(2)【分析】本题考查了一元二次方程的解法,一元二次方程的解法:直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,灵活运用一元二次方程的解法是解题的关键.(1)利用配方法求解即可;(2)用因式分解法求解即可.【详解】(1)解:移项得,配方得,即,开方得,;(2)解:,或解得;20.(1)(2)(3)(4)(5)【分析】(1)利用直接开平方法计算即可.(2)利用公式法求解即可.(3)利用因式分解法法求解即可.(4)利用因式分解法法求解即可.(5)利用直接开平方法求解即可.【详解】(1),∴,∴,∴.(2)∵,∴,在这里,∴,,解得.(3)∵,∴,解得.(4)∵,∴,∴,解得.(5)∵,∴∴或,解得.【点睛】本题考查了直接开平方法,配方法,因式分解法和公式法求解方程的根,选择适当解方程的方法是解题的关键.21.当m=10时,方程为,解为:当m=-10时,方程为,解为:【分析】本题考查了一元二次方程展开式和配方后的式子对应相等,求出未知数,以及利用配方法解一元二次方程.由一元二次方程配方后的结果为,利用完全平方公式展开后,根据多项式相等,各系数对应相等,得出与的值,将求出的值代入所求的方程中,利用配方法求解得到结果.【详解】解:配方后为,且,即.①,.由解得:,代入,得,一元二次方程为或配方,得或,则当方程为时,解得:.则当方程为时,解得:.22.(1);(2),【分析】本题考查了绝对值,算式平方根,负整数指数幂,因式分解法解一元二次方程;熟练掌握以上知识是解题的关键.(1)首先根据绝对值的意义,算术平方根的意义,负整数指数幂的意义分别进行化简,再根据有理数的加减混合运算进行计算即可求解;(2)根据因式分解法求解一元二次方程即可.【详解】(1)解:;(2)解:∴或解得:,.23.取时,【分析】本题考查解一元二次方程,解题的关键掌握开平方法解方程,先选择的值,再利用直接开平方法解方程即可.【详解】解:根据一元二次方程可知,当时可用直接开平方法,∴,则,即,,解得:.24.(1);;;;(2);;;; ; ; ;(3);;;;【分析】本题考查了一元二次方程的解法,配方法,公式法,因式分解法,熟记各类解法是解题的关键.(1)配方法的关键是要把二次项系数化为以后,两边都加上一次项系数一半的平方,再运用开平方法求解;(2)公式法的核心是利用二次公式:,适用于所有有实数根的一元二次方程求解;(3)因式分解法需要把左边化成因式的积,右边为的形式再求解.【详解】(1)配方法:解:配方,得,即,开平方,得,解得,.故答案为:;;;;(2)公式法:解:,,,,,∴,.故答案为:;;;; ; ; ;(3)因式分解法:解:因式分解,得,或,∴,.故答案为:;;;;21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览