资源简介 1.3 正方形的性质与判定 第2课时【基础达标】1.下列说法不正确的是 ( )A.一组邻边相等的矩形是正方形B.对角线相等的菱形是正方形C.对角线互相垂直的矩形是正方形D.有一个角是直角的平行四边形是正方形2.下列命题中的真命题是 ( )A.三个角相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形D.平行四边形是轴对称图形3.黑板上画有一个图形,学生甲说它是多边形,学生乙说它是平行四边形,学生丙说它是菱形,学生丁说它是矩形,老师说这四名同学的答案都正确,则黑板上画的图形是 . 4.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件: ,使得该菱形为正方形. 5.把“直角三角形,等腰三角形,等腰直角三角形”填入下列相应的空格上.(1)正方形可以由两个能够完全重合的 拼合而成; (2)菱形可以由两个能够完全重合的 拼合而成; (3)矩形可以由两个能够完全重合的 拼合而成. 【能力巩固】6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF.添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是 ( )A.BC=ACB.CF⊥BFC.BD=DFD.AC=BF7.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB.求证:四边形BEDF是正方形. 【素养拓展】8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,E是边AC的中点,连接DE,DE的延长线与边BC相交于点F,AG∥BC,交DE于点G,连接AF、CG.(1)求证:AF=BF.(2)如果AB=AC,求证:四边形AFCG是正方形. 参考答案【基础达标】1.D 2.C 3.正方形4.AC=BD或AB⊥BC(答案不唯一)5.(1)等腰直角三角形(2)等腰三角形(3)直角三角形【能力巩固】6.D7.证明:∵∠ABC=90°,DE⊥BC,DF⊥AB,∴∠BFD=∠BED=∠ABC=90°,∴四边形BEDF为矩形.又∵BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB,∴DF=DE.∴矩形BEDF为正方形.【素养拓展】8.证明:(1)∵AD=CD,E是边AC的中点,∴DE⊥AC,即得DE是线段AC的垂直平分线,∴AF=CF,∴∠FAC=∠ACB.在Rt△ABC中,由∠BAC=90°,得∠B+∠ACB=90°,∠FAC+∠BAF=90°,∴∠B=∠BAF,∴AF=BF.(2)∵AG∥CF,∴∠AGE=∠CFE.又∵E是边AC的中点,∴AE=CE.在△AEG和△CEF中,∵∠AGE=∠CFE,∠AEG=∠CEF,AE=CE,∴△AEG≌△CEF,∴AG=CF.又∵AG∥CF,∴四边形AFCG是平行四边形.∵AF=CF,∴四边形AFCG是菱形.在Rt△ABC中,由AF=CF,AF=BF,得BF=CF,即得F是边BC的中点.又∵AB=AC,∴AF⊥BC,即得∠AFC=90°,∴四边形AFCG是正方形.1.3 正方形的性质与判定 第1课时【基础达标】1.正方形是轴对称图形,它的对称轴共有 ( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2.正方形、矩形、菱形都具有的特征是 ( )A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线平分一组对角3.如图,边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O,过点O的直线分别交AD、BC于点E、F,则阴影部分的面积是 . 4.如图,四边形ABCD为正方形,△ADE为等边三角形.AC为正方形ABCD的对角线,则∠EAC= 度. 5.如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP的度数是 度. 【能力巩固】6.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连接BE,则∠AEB的度数为 ( )A.10° B.15° C.20° D.12.5°7.如图,正方形 ABCD中,点E、F 分别在 BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC 交 EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC 垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE .其中正确结论有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个8.如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为 . 9.如图,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B、D作DE⊥a于点E、BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为 . 10.如图,正方形ABCD的边长为4,E、F分别为DC、BC的中点.(1)求证:△ADE≌△ABF.(2)求△AEF的面积. 【素养拓展】11.如图,四边形ABCD是正方形,G是CD边上任意一点,BE⊥AG于点E,DF∥BE,且交AG于点F.若EF=1,BE=3,求DF的长. 参考答案【基础达标】1.D 2.A 3.1 4.105 5.22.5【能力巩固】6.B 7.C 8.-1 9.710.解:(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD,∠B=∠D=90°,DC=CB.∵E、F分别为DC、BC的中点,∴DE=DC,BF=BC,∴DE=BF,∴△ADE≌△ABF(SAS).(2)由题知△ABF、△ADE、△CEF均为直角三角形,且AB=AD=4,DE=BF=×4=2,CE=CF=×4=2,∴S△AEF=S正方形ABCD-S△ADE-S△ABF-S△CEF=4×4-×4×2-×4×2-×2×2=6.【素养拓展】11.解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠DAB=∠ADC=90°.∵BE⊥AG,DF∥BE,∴DF⊥GA.∵∠BAE+∠ABE=90°,∠DAF+∠BAE=90°,∴∠DAF=∠ABE,且AB=AD,∠AFD=∠AEB=90°,∴△ABE≌△DAF(AAS),∴AE=DF,AF=BE=3.∵AE=AF-EF=3-1=2,∴DF=2. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.3 正方形的性质与判定 第1课时 分层作业 2025-2026学年北师大版初中数学九年级上册.docx 1.3 正方形的性质与判定 第2课时 分层作业 2025-2026学年北师大版初中数学九年级上册.docx