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浙教版七上科学1-2章综合 测试B卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1、你认为下列实验操作不正确的是（ ）
A. B. C. D.
2、下列各项中，食物链书写正确的一项是（ ）
A．植物←鼠←蛇←山鹰 B．阳光→草→兔→狐狸
C．植物→鼠→蛇→山鹰 D．田鼠→蛇→山鹰
3、科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,不正确的是( )
4、六位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中最接近真实值的同学的测量值是（ ）
A. 26.02厘米 B. 26.09厘米 C. 26.08厘米 D. 无法确定，因为真实值未知
5、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B. 图2中，由甲换到乙需要向左移动装片，再转动转换器和细准焦螺旋
C. 图2中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
D. 直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下
6、在溶液配制过程中，若要用量筒量取40m的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中,实验操作规范的是( )
7、下面是某运动员身体的相关结构图，以下叙述错误的是（ ）
A. 运动员的身体结构层次依次是；细胞→组织→器官→个体
B. 运动员控制肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C. 图乙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D. 运动员在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节
甲 乙 丙
8、下列说法中正确的是（ ）
A. 从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现决定于细胞核
B. 切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自细胞中的细胞核
C. 乌龟是两栖动物，它是卵生、体温不恒定的
D. 动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织
9、小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测量一杯 30℃的水时，水银柱长度为( )
A. 6 cm B. 10 cm C. 11 cm D. 8 cm
10、对下列四种生物的叙述正确的是(　　)
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A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体
B．①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织
C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核
D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂
11、图甲是某同学观察到的某植物叶片示意图。根据图乙判断，该植物最可能是( )
A. 女贞 B. 桂花 C. 茶花 D. 柳树
12、某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类,如图所示。下列叙述错误的是( )
A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节
C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，又要比较生理功能
13、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，下列关于词中动物的叙述，错误的是( )
A. 鹰有发达的翼，飞行能力较强 B. 鹰的体温恒定，能适应多变的环境
C. 鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 D. 鱼类依靠鳃进行呼吸，适于水中生活
14、下列叙述属于生物影响环境的是( )
A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B. 绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度
C. 生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
15、量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数,读出液体的体积为45m，然后倒出部分液体后采用俯视读数，读出液体的体积为30m。则他倒出的液体体积( )
A. 大于 15 mL C. 等于 15 mL B. 小于 15 mL D. 都有可能
16、下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是( )
A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B. 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜
C. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构
D. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞
17、用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1，在 30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1＞L2。则下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
18、下列有关生物与环境关系的叙述,，错误的的是（ ）
A.“草盛豆苗稀”：草和豆苗是竞争关系 B.“南橘北枳”--生物因素对生物的影响
C. “千里之堤，溃于蚁穴”：生物影响环境 D.“万物生长靠太阳”：生物的生存离不开环境
19、下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是( )
A. 细胞壁进行物质交换 B. 细胞膜贮存遗传物质
C. 细胞核控制细胞的生命活动 D. 细胞质对细胞有支持作用
20、某同学做了如下实验，能得出的结论是（　　）
步骤 实验操作 实验结果
1 取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组
2 A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水 A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3 分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化
A．生理盐水具有升高血糖的作用 B．生理盐水具有降低血糖的作用
C．胰岛素具有升高血糖的作用 D．胰岛素具有降低血糖的作用
二、填空题（每空2分，共38分）
21、小金用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35~42 ℃，最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部 (填写操作)，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。
22、为了较准确地测出金属导线的直径，小明采用了以下办法:剪下一段导线后,将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量该线圈的长度，如图所示为 cm，该导线的直径是 mm；若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 (填“大’或“小”)。
23、下列为四类植物的特征资料，表中“＋”表示有，“一”表示没有。请回答：
（1）上表中表示裸子植物的是 （填字母，下同）；
（2）四类植物的构造分析其由简单到复杂的顺序是 。
24、小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣,他通过上网搜索，得到以下数据。
（1）小科采用的记录方法是（ ）
A. 文字描述法 C. 图形记录法 B. 表格记录法 D. 以上都不对
（2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论 ；
（3）小科还想知道人的身高与臂展的关系(如图所示)，他找来卷尺测出自己的身高为 160.0cm，臂展为
162.0 cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1:1，小明认为小科的结论不可靠，
小明的理由是 。
25、我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号　 　；
（2）举出一例符合A特征的生物：　 ；
（3）D诗句中动物的前肢特化为　 　，以适应飞行。
26、如图分别为显微镜下观察到的洋葱鳞片内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，①②为细胞结构，据图回答下列问题。
（1）为观察①的形态，在制作临时装片时需滴加 进行染色；
（2）②是 能将细胞的内部与外部环境分隔开来；
（3）与洋葱鳞片内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是液泡和 。
27、用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常；如图。据图回答问题：
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保质期。”中央电视台《是真的吗》栏目主持人蓓蓓的探究实验过程如下：①在三个相同的花瓶里分别注入等量的清水、雪碧、可乐；②在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条；③将三只花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果如下：
请回答下列问题：
（1）蓓蓓设计A组（清水）实验的目的是 ；
（2）蓓蓓设计的实验方案有何不足之处？ ；
（3）根据记录观察统计结果分析，可得出的实验结论是 。
29、在“观察蜗牛的运动”活动中，我们要探究的问题比如：
（1）蜗牛有视觉吗？在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉；
（2）蜗牛会嗅，会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
反思与评价：指出上述实验过程的一处不足之处： ；
改正不足之处后，由实验结果得出结论：蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此，我们可以知道：蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。
30、小云想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1；然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2。上述实验再重复做两次。
（1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的科学量是 ；
（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来： ；
（3）小华针对小云方案中存在的问题，对方案进行修改。简要写出修改后正确的实验方案：
。
四、简答题（共24分）
31、（6分）下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名： （至少写 3 种）；
（2）下列不属于蝉、云雀的基本特征的是 ；
A. 自己制造有机物 B. 呼吸 C. 生长和繁殖 D. 排出废物
（3）我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是 。
A. 显微镜 B. 望远镜 C. 放大镜 D. 天文望远镜
32、（10分）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答下列问题：
（1）以上生物中，属于单细胞生物的是 ，属于被子植物的是 ,属于无脊椎动物的是 ；
（2）从生物体结构层次角度看，杨梅果实属于 （填“细胞”“组织”或“器官”）；
（3）金鱼生活在水中，用 呼吸，用鳍运动。
33、（8分）小科在观察洋葱表皮细胞的过程中，观察到下列物像（如图）：
（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴 ；
（2）如图所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是 ；
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（ ）
A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
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浙教版七上科学1-2章综合 测试B卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1、你认为下列实验操作不正确的是（ ）
A. B. C. D.
[答案]D
[解析]向试管中加入块状固体时，应先将试管平放，用镊子取块状固体先放在试管口，然后再慢慢竖起试管，使固体沿着试管内壁慢慢滑落试管底，而不是直接将固体竖直落到试管底，这样会造成试管底破裂。
2、下列各项中，食物链书写正确的一项是（ ）
A．植物←鼠←蛇←山鹰 B．阳光→草→兔→狐狸
C．植物→鼠→蛇→山鹰 D．田鼠→蛇→山鹰
[答案] C
[解析] 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．A选项食物链中的箭头指向消费者，该食物链把箭头的方向弄反了，故错误；B选项阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故错误；C选项食物链正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、山鹰，它们之间的关系，故正确；D选项田鼠，属于动物是消费者，而食物链必须从生产者开始，正确的是植物→田鼠→蛇→山鹰，故错误。故C符合题意。
3、科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,不正确的是( )
[答案] D
[解析] 实验时打碎器材，应当首先进行清理，因为器材碎片可能会对实验人员造成伤害，同时也会妨碍实验的顺利进行。故D符合题意。
4、六位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中最接近真实值的同学的测量值是（ ）
A. 26.02厘米 B. 26.09厘米 C. 26.08厘米 D. 无法确定，因为真实值未知
[答案]C
[解析]在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误的数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致，分析数据可知，31.38cm这个数据与其他五个相差太大，应该是一个错误数据，所以其他五次的平均值为：（26.02cm+26.09cm+
26.10cm+26.00cm+26.08cm）/5≈26.08cm，所以C符合题意。
5、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B. 图2中，由甲换到乙需要向左移动装片，再转动转换器和细准焦螺旋
C. 图2中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
D. 直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下
[答案] B
[解析]A、图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160倍，A错误；B、细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋。故B正确；C、图乙中的图象比图甲中的图象大，是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大，C错误；D、让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。D错误。故B符合题意。
6、在溶液配制过程中，若要用量筒量取40m的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中,实验操作规范的是( )
[答案] D
[解析] 量简读数时，视线要与凹液面最低处保持相平，A仰视，B俯视，都错误;由于要用量筒量取40mL的水，所以视线要与 40 mI刻度线相平，直到凹液面最低处上升至40mL刻度线，D正确，C错误。故D符合题意。
7、下面是某运动员身体的相关结构图，以下叙述错误的是（ ）
A. 运动员的身体结构层次依次是；细胞→组织→器官→个体
B. 运动员控制肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C. 图乙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D. 运动员在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节
甲 乙 丙
[答案]A
[解析]A.该运动员的身体结构依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，故A选项错误。B.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是信遗传信息库，是生命活动控制中心，运动员的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存于结构③内，故B选项正确。C.细胞分裂式就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构、功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同组织，所以图中a、b、c过程只有细胞数目的增加，细胞形态结构没有发生变化，表示细胞分裂过程，d表示的过程中，细胞的形态、结构、功能发生变化，表示细胞分化过程，故C选项正确。D.人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节，其中以神经调节为主，该运动员具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节，故D选项正确。故A符合题意。
8、下列说法中正确的是（ ）
A. 从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现决定于细胞核
B. 切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自细胞中的细胞核
C. 乌龟是两栖动物，它是卵生、体温不恒定的
D. 动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织
[答案]A
[解析]A、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，A正确。B、液泡内的细胞液中溶解着多种物质，榨橙子流出的淡黄色的汁液主要是细胞液，来自液泡，B错误。C、乌龟体表背甲，用肺呼吸，体温不恒定，产大型硬壳卵，属于爬行动物，C错误。D、动物的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织是根据功能来划分的，有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，D错误。故A符合题意。
9、小科自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。用这支温度计去测量一杯 30℃的水时，水银柱长度为( )
A. 6 cm B. 10 cm C. 11 cm D. 8 cm
[答案] C
[解析] 由题意可知，温度0℃时水银柱长5cm，100℃时长25cm。所以每1cm水银柱表示的温度为（100℃-0℃）/（25cm-5cm）=5℃；用该温度计测量一杯30℃的水时，水银柱的长度变化为30℃/5℃×1cm=6cm；故水银柱的他要5cm+6cm=11cm。故C符合题意。
10、对下列四种生物的叙述正确的是(　　)
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A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体
B．①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织
C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核
D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂
[答案]C
[解析] A、①猫的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体；②肾蕨的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体；A错误；B、①猫和④家鸽都是动物，动物的基本组织为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，B错误；C、①猫和④家鸽都是动物，动物的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核，C正确；D、动植物细胞分裂时，细胞核先分成两份，细胞质再分裂，D错误。
11、图甲是某同学观察到的某植物叶片示意图。根据图乙判断，该植物最可能是( )
A. 女贞 B. 桂花 C. 茶花 D. 柳树
[答案] C
[解析] 分析图甲可知，该植物的叶互生、呈椭圆形、边缘有齿。通过图乙的检索表查对，可知该植物应该是茶花；故C符合题意。
12、某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类,如图所示。下列叙述错误的是( )
A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节
C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，又要比较生理功能
[答案] B
[解析] 根据体内脊柱的有无，将动物分为[①]脊椎动物和[②]无脊椎动物，A项正确；蜻蜓和蚯蚓的身体都分节，B项错误；猪的生殖方式是胎生；鸭的生殖方式是卵生，因此⑤是胎生，⑥是卵生，C项正确；动物分类的依据包括形态结构和生理功能等，D项正确；故B符合题意。
13、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，下列关于词中动物的叙述，错误的是( )
A. 鹰有发达的翼，飞行能力较强 B. 鹰的体温恒定，能适应多变的环境
C. 鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 D. 鱼类依靠鳃进行呼吸，适于水中生活
[答案] C
[解析] 鹰属于鸟类，前肢变成发达的翼，飞行能力较强，A项正确。鸟类体温恒定，属于恒温动物，比变温动物更能适应多变的环境，B项正确。鱼类向前游动时的动力主要来自身体躯干和尾部的摆动，鳍起协调作用，C项错误。鱼生活在水中,用鳃呼吸，D 项正确。故C符合题意。
14、下列叙述属于生物影响环境的是( )
A. 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致 B. 绿色植物的蒸腾作用提高了大气湿度
C. 生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 D. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
[答案] B
[解析] 绿色植物通过蒸腾作用散失大量水分，促进了生物圈中水循环的进行，提高了大气湿度，增加降水，属于生物影响环境，故B符合题意。
15、量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数,读出液体的体积为45m，然后倒出部分液体后采用俯视读数，读出液体的体积为30m。则他倒出的液体体积( )
A. 大于 15 mL C. 等于 15 mL B. 小于 15 mL D. 都有可能
[答案] A
[解析] 用量简量取液体时，仰视读数偏小，俯视读数偏大,故倒之前实际体积大于45 mL;倒出部分液体后，实际体积小于 30 ml，所以倒出液体的体积大于 15 mL。故A符合题意。
16、下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是( )
A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B. 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜
C. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构
D. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞
[答案]C
[解析] A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大，A错误；B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色，碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色。因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。这个结构是气泡，D错误。
17、用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1，在 30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1＞L2。则下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大
B．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C．如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D．以上三种情况都不对
[答案]C
[解析] A.如果两种物质的膨胀程度相同，那么两个温度下测得的结果应该是相同的；因为L1>L2，所以L218、下列有关生物与环境关系的叙述,，错误的的是（ ）
A.“草盛豆苗稀”：草和豆苗是竞争关系 B.“南橘北枳”--生物因素对生物的影响
C. “千里之堤，溃于蚁穴”：生物影响环境 D.“万物生长靠太阳”：生物的生存离不开环境
[答案] B
[解析] “草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间存在竞争关系;“南橘北枳”反映了非生物因素对生物的影响;“千里之堤，溃于蚁穴”反映了生物能够影响环境;“万物生长靠太阳”反映了阳光对生物的影响，说明生物的生存离不开环境；故B符合题意。
19、下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是( )
A. 细胞壁进行物质交换 B. 细胞膜贮存遗传物质
C. 细胞核控制细胞的生命活动 D. 细胞质对细胞有支持作用
[答案] C
[解析]细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态，A项错误。细胞膜具有保护细胞的作用，能控制细胞内外物质的进出，B项错误。细胞核内含有遗传物质，控制着细胞的生命活动，C项正确。细胞质能不断流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D项错误。故C符合题意。
20、某同学做了如下实验，能得出的结论是（　　）
步骤 实验操作 实验结果
1 取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组
2 A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水 A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3 分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化
A．生理盐水具有升高血糖的作用 B．生理盐水具有降低血糖的作用
C．胰岛素具有升高血糖的作用 D．胰岛素具有降低血糖的作用
[答案]D
[解析] 首先明确注射生理盐水的B组是对照组，所以该试验的结论不应该指向生理盐水的作用。由步骤2中A组小鼠与B组小鼠的实验结果可知：注射胰岛素会使小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷的低血糖症状；由步骤3中A组小鼠与B组小鼠的实验结果可知，步骤2中A组小鼠出现的症状在注射葡萄糖溶液后得以改善，反过来又说明A组小鼠的症状是由于血糖降低而引起的。综合两个结果得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用。故D符合题意。
二、填空题（每空2分，共38分）
21、小金用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35~42 ℃，最小刻度为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部 (填写操作)，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。
[答案] 0.1； 用力甩几下；玻璃泡上方有一段细管(弯管)，水银遇冷收缩较快，在细管(弯管)处断开，上段水银柱不能回落
[解析] 体温计的测量范围是35℃~42℃最小刻度为 0.1℃；体温计使用之前要用力甩几下，使已上升的水银柱回落到 35 ℃以下；体温计存储水银的玻璃泡上方有一段细管弯管)测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。
22、为了较准确地测出金属导线的直径，小明采用了以下办法:剪下一段导线后,将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量该线圈的长度，如图所示为 cm，该导线的直径是 mm；若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏 (填“大’或“小”)。
[答案] 2.50； 1.4； 大
[解析] 由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm;线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为L=4.00 cm-1.50cm=2.50cm；已知金属导线的圈数n=18，故d=L/n=2.50 cm/18≈0.14 cmm=1.4mm；若在绕线时匝与匝之间留有间隙；则测量值比真实值要偏大。
23、下列为四类植物的特征资料，表中“＋”表示有，“一”表示没有。请回答：
（1）上表中表示裸子植物的是 （填字母，下同）；
（2）四类植物的构造分析其由简单到复杂的顺序是 。
[答案]（1）A；（2）CBAD
[解析]（1）由上表可知，A中无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，所以判定A是裸子植物。（2）C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，从四类植物构造分析，排出由低等到高等的顺序是C→B→A→D。
24、小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣,他通过上网搜索，得到以下数据。
（1）小科采用的记录方法是（ ）
A. 文字描述法 C. 图形记录法 B. 表格记录法 D. 以上都不对
（2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论 ；
（3）小科还想知道人的身高与臂展的关系(如图所示)，他找来卷尺测出自己的身高为 160.0cm，臂展为
162.0 cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1:1，小明认为小科的结论不可靠，
小明的理由是 。
[答案] （1）B （2）从出生到成年,随着年龄的增长，人体身高与头部的比例越来越大。（3）小科根据一组实验数据就得出结论,该结论具有偶然性，不具有普遍性，应该选择多组不同数据进行比较得出结论。
[解析] (1)通过上网查询得到数据,数据采用表格记录形式呈现,故选 B。(2)表格中的数据,1岁时身高与头部的比例是4:1,15岁时身高与头部的比例是15:2=7.5:1,成人时的身高与头部的比例是8:1，因此可以得出结论:从出生到成年,随着年龄的增长，人体身高与头部的比例越来越大。(3)小科根据一组实验数据就得出结论，该结论具有偶然性，不具有普遍性，应该选择多组不同数据进行比较得出结论。
25、我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号　 　；
（2）举出一例符合A特征的生物： ；
（3）D诗句中动物的前肢特化为　 　，以适应飞行。
[答案] （1）BEC （2）谷物、豆类、水果、蔬菜等合理均可 （3）翼（翅膀）
[解析] （1）①有种子，种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B中的轻松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物；（2）A应该是被子植物，自然界中被子植物较多，绿色开花植物都是被子植物，如，玉米、水稻、小麦、桃李、瓜果、豆类、蔬菜等合理均可；（3）黄鹂的前肢特化成翼（翅膀），扇动可以产生动力，利于飞行。
26、如图分别为显微镜下观察到的洋葱鳞片内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，①②为细胞结构，据图回答下列问题。
（1）为观察①的形态，在制作临时装片时需滴加 进行染色；
（2）②是 能将细胞的内部与外部环境分隔开来；
（3）与洋葱鳞片内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是液泡和 。
[答案]（1）碘液 （2） 细胞膜 （3）细胞壁
[解析]（1）①是细胞核，一般要用碘液染色使其颜色加深便于观察；（2）②是细胞膜，将细胞内部与外部环境分隔开来，其作用是保护细胞，还可控制物质进出细胞；（3）洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、大的液泡，而口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁和液泡等结构。
27、用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常；如图。据图回答问题：
（1） 在细胞产生后代的过程中起主要作用。
（2）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 。
[答案] （1）细胞核（2细胞质和细胞核等完整的结构
[解析] 分析题意可知，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立又互相影响、相互依存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活．说明短时间的核移植不影响细胞的生存。 综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，且对于细胞的生存有直接影响，同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境，同时短时间的核移植不影响细胞的生存。所以，（1）细胞核是遗传信息库，细胞核在细胞产生后代的过程中起主要作用；（2）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是细胞必须保持完整。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保质期。”中央电视台《是真的吗》栏目主持人蓓蓓的探究实验过程如下：①在三个相同的花瓶里分别注入等量的清水、雪碧、可乐；②在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条；③将三只花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果如下：
请回答下列问题：
（1）蓓蓓设计A组（清水）实验的目的是 ；
（2）蓓蓓设计的实验方案有何不足之处？ ；
（3）根据记录观察统计结果分析，可得出的实验结论是 。
[答案]（1）设置对照；（2）每组只放了一支玫瑰花，实验对象太少偶然性太大会使实验结论不可靠；（3）碳酸饮料可以延长鲜花的保鲜期；
[解析]（1）实验探究的是碳酸饮料是否可以延长鲜花的保鲜期，因此实验中的变量应为碳酸饮料，B组和C组作为实验组，A组中放有清水作为对照组。（2）蓓蓓设置的实验中，每一组都只放了一枝玫瑰花，实验对象太少存在一定的偶然性，使实验结论不可靠。（3）根据图表中的信息我们可以看得到在清水中的玫瑰花在第四天开始出现萎蔫的现象，而有碳酸饮料存在的情况下，第六天才开始出现萎蔫的现象，因此可以得出碳酸饮料可以延长鲜花的保鲜期的结论。
29、在“观察蜗牛的运动”活动中，我们要探究的问题比如：
（1）蜗牛有视觉吗？在_______(选填“LED光源”或“白炽灯光源”)台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉；
（2）蜗牛会嗅，会尝吗？用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？
反思与评价：指出上述实验过程的一处不足之处： ；
改正不足之处后，由实验结果得出结论：蜗牛有视觉、嗅觉、味觉。由此，我们可以知道：蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的_______反应。
[答案] （1）LED光源 （2）只用一只蜗牛做实验（或2中无对照组）； 应激性
[解析]（1）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，我们发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉。因此，蜗牛有视觉吗？在LED光源台灯灯光下，用书本遮一部分灯光，将一只蜗牛放在明暗交界线上，使它的一半身体处于阴影中，观察到蜗牛向着暗处爬去，说明蜗牛有视觉。（2）实验时生物的样本数量要适中，数量过少出现偶然性，同时实验需要设计原对照实验，只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，指出上述实验过程的一处不足之处：只用一只蜗牛做实验（或2中无对照组）。通过观察实验，蜗牛在遇到刺激情况下会缩进壳里去，这说明了蜗牛的壳对蜗牛有保护的作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生反应，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉。因此，蜗牛是一种生物。理由是蜗牛具有对外界刺激的应激性反应。
30、小云想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1；然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2。上述实验再重复做两次。
（1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的科学量是 ；
（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来： ；
（3）小华针对小云方案中存在的问题，对方案进行修改。简要写出修改后正确的实验方案：
。
[答案]（1）时间t1； （2）两次实验没有保持初始温度与室温的温差不变；（3）在两个盒内同时放质量和初温相同的热水，比较同一时间内热水下降的温度。
[解析]（1）温度计读数时注意它的分度值，示数是液柱液面位置指示的刻度；（2）比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能，因其影响因素可能较多，所以必须利用控制变量来研究分析解答。（3）分析实验记录表格，填写正确的内容；设计实验时要体现控制变量的思想。
四、简答题（共24分）
31、（6分）下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名： （至少写 3 种）；
（2）下列不属于蝉、云雀的基本特征的是 ；
A. 自己制造有机物 B. 呼吸 C. 生长和繁殖 D. 排出废物
（3）我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是 。
A. 显微镜 B. 望远镜 C. 放大镜 D. 天文望远镜
[答案] （1）皂荚树、桑葚、蝉（黄蜂、云雀、草、油蛉等） （2）A （3）C
[解析]（1）文中描述的生物包括皂荚树、桑葚、蝉（黄蜂、云雀、草、油蛉等），因为它们都需要营养物质，都能生长和繁殖，都具有遗传和变异的特征； （2）蝉、云雀都是动物，它们不能制造有机物，而植物才能制造有机物； （3）我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，蟋蟀只需要稍微放大的工具，就能看的很仔细，因此最适合的观察工具是放大镜，C符合题意
32、（10分）下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答下列问题：
（1）以上生物中，属于单细胞生物的是 ，属于被子植物的是 ,属于无脊椎动物的是 ；
（2）从生物体结构层次角度看，杨梅果实属于 （填“细胞”“组织”或“器官”）；
（3）金鱼生活在水中，用 呼吸，用鳍运动。
[答案]（1）衣藻；杨梅；蜜蜂；（2）器官；（3）鳃
[解析]（1）以上生物中，衣藻属于单细胞藻类植物，杨梅有六大器官属于属于被子植物，蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物中的节肢动物。（2）从生物体结构层次角度看，杨梅果实是有不同的组织构成的器官。（3）金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动。
33、（8分）小科在观察洋葱表皮细胞的过程中，观察到下列物像（如图）：
（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴 ；
（2）如图所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是 ；
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是（ ）
A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
[答案]（1）清水；（2）C；（3）B→C→A；（4）C
[解析]（1）制作洋葱表皮装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常的形态；（2）显微镜的操作使用包括：取镜和安放、对光和观察等步骤；图中①为安放标本；②为镜筒下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片；③为对光，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野；④为镜筒上升寻找物像，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。所以正确的顺序是：③→①→②→④；（3）低倍镜换到高倍镜的步骤是：移动装片，使物象移到视野的中央，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，调节反光镜和光圈，使视野更明亮；调节细准焦螺旋，使物象更加清晰；所以观察时，到了物像D,在此之前看到的物像依次是B→C→A；（4）如果镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，应眼睛从侧面注视物镜，下降镜筒使物镜靠近载玻片，重新寻找物像，故C符合题意。
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浙教版七上科学1-2 章综合测试B卷
答题卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（每空2分，共38分）
21、 ； ；
；
22、 ； ； ；
23、（1） ；（2） ；
24、（1） ；
（2） ；
（3） ；
25、（1） ；（2） ；
（3） ；
26、（1） ；（2） ；（3） ；
27、（1） ；（2） 。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、（1） ；
（2） ；
（3） ；
29、（1） ；
（2） ； ；
30、（1） ；
（2） ；
（3） 。
四、简答题（共24分）
31、（1） ；
（2） ；（3） ；
32、（1） ； ； ；
（2） ；
（3） ；
33、（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
学校 班级 姓名 学号
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