资源简介

(共15张PPT)
1 测量气温
第一单元《气象观测》
情景创设
同学们，欢迎加入小小气象员探险队！今天我们要完成一项神秘的任务———寻找“天气宝藏”，但是要宝藏，必须先破解气温密码。
接下来，我们有几个任务要发布，完成任务就可以解开密码。
问题与假设
人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的，需要借助科学仪器进行测量。
同学们看一下天气日历，气温是如何测量出来的？
气温是天气的重要特征，是天气日历中重要的记录内容。
探究与结论
任务一：认识气温计
物体的冷热程度叫做温度，通常用摄氏度（℃）来表示。气温计是测量温度的科学仪器。
热的物体温度高
冷的物体温度低
单位
气温计的构造
细玻璃管
刻度
液柱
玻璃泡
观察气温计的结构，了解气温计的单位、测量范围和刻度。
探究与结论
任务一：气温计结构侦探
观察气温计时要轻拿轻放。如发现气温计破裂，要立即向老师报告。
气温计的使用
探究与结论
任务一：气温计结构侦探
量程（-30℃～50℃）
最高温度
最低温度
每一格就是2摄氏度
╳
√
╳
读数时,眼睛要平视液面
探究与结论
读数闯关：根据读数在气温计上画出对应的液柱。
探究与结论
任务二：测量气温大行动
室外阴凉处才是测量气温最合理的地方。其他地方测量出来的温度都可能不准确，可能偏高，也可能偏低。
室内温度（教室里）
室外阴凉处（大树旁）
室外阳光下
走廊上（教室外）
探究与结论
任务二：测量气温大行动
探究与结论
任务二：测量气温大行动
使用气温计测量并记录一天中不同时间的气温
根据气温记录表绘制校园气温变化图，请同学们思考：一天中白天的气温是如何变化的？
探究与结论
任务三：发现气温的秘密
通过观察条形统计图我们能清晰地看出，气温从 8 点到 12 点上升比较快，从 12 点到14点上升相对慢了一些。
最高气温出现在下午2点左右。气温在上午会逐渐上升，14点左右温度最高，之后气温会逐渐下降。
探究与结论
科学小资料
气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。
最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2点左右；
最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。
应用与迁移
气象站是如何测量气温的呢
气象站的百叶箱里面放有温度计、湿度表等多种仪器，这些仪器是用来测定空气温度和湿度的。百叶箱的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，使测量更准确，同时保护仪器免受强风、雨、雪等的影响。百叶箱一般安置在离地面1.25米高的架子上，每天定时记录。
百叶箱
阅读与新知
测量空气湿度
视频中的“水蒸汽”应为“水蒸气”
总结
同学们，大家非常棒，通过大家的努力，我们破解了气温密码，也恭喜大家成为了小小气象员。我们学会了使用气温计测量气温的方法，掌握了温度的正确读法和写法。了解了百叶箱的设计原理，认识了标准化测量的重要意义。

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