资源简介 / 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练人教版第3单元 分数除法 专项04 计算题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.直接写出得数。 2.直接写出得数。 3.直接写出得数。 4.直接写得数。1.6×0.05= 1= 0.6÷= 1÷÷1= += = ×7+×7= ÷0.125=5.直接写出得数。 6.直接写出得数。 7.直接写得数。 8.直接写得数。32+28= 7.3-2.7= 9.直接写结果。 10.写得数。 10.6÷10= 10.1×100= 11.直接写结果。 12.直接写得数。46+34= 4= = == = 2-0.2= =13.直接写结果。 14.口算。 15.直接写得数。÷5= 12÷= ×= -×=12÷= ÷= 12×= (+)×8=16.直接写得数。×= ×21= ÷22= ×=+= -= 0÷= ×=17.直接写出得数。22= 1÷3= 18.算一算。 19.直接写出得数。= = = == = = =20.直接写出得数。= 1.5×= 0÷= = 1.25×0.4=3.2+4.8= 5.7-3.9= = = =21.计算(怎样简便就怎样计算)。 22.用简便方法计算下面各题。 23.递等式计算,能简算的要简算。5.6+ 36×(+-) ÷[×(-0.4)]24.计算下面各题。 25.用你喜欢的方法计算。 26.计算下面各题。(能简算的要用简便方法计算) 27.能简算的要简算。 28.用你喜欢的方法计算。 29.计算下面各题,能简算的要简算。 30.怎样算简便就怎样算。 31.用你喜欢的方法计算。 16×+63×0.75+ 32.计算下面各题,怎样简便就怎样算。÷0.6× ÷9+× 2-÷- 33.脱式计算。能简算的要简算。 34.计算下面各题。(能简算的要简算)(1) (2)(3) (4)35.能简算的要简算。 36.脱式计算。(能简算的要简算)① ② ③37.下列各题,怎样算简便就怎样算。29.5×-×9.5 -(-)÷[(-)×] (+-)÷38.计算下面各题,怎样简便怎样计算。39.脱式计算,能简算的要简算。 40.计算下面各题。(能简便的要简便) 41.解下列方程。① ② ③42.求未知数。 43.解方程。 44.解方程。 45.解方程。 46.解下列方程。 47.解方程。 48.解方程。 49.解方程。1.6x+8.3x=49.5 50.解方程。x= x-x= x÷=1251.看图列式计算。52.看图列式并计算。53.根据图意,列方程计算。54.看图列式计算。55.看图列式计算。56.看图列式计算。57.看图列出算式,不用计算。列式: 。58.看图列式(或列方程)并计算。59.看下面的线段图列算式。(只列综合算式或方程,不计算。)60.看线段图列式计算。/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案与试题解析1.;12;1;36;;;;【解析】略2.35;;;40;1;1.8;1【解析】略3.2;39;;;;;;【解析】略4.0.08;;0.8;1;;;1【解析】略5.5;10.1;0.16;;;2;20000【解析】略6.25;10;2.7;4;;0;1;【解析】略7.;;20;;1;21;【解析】略8.60;;;3.052.1;2;4.6;【解析】略9.;;;;35;;;;【解析】略10.5;1.06;;20;;1010;30;0【解析】略11.;;;0.9;2;230;0;2.8;;5【解析】略12.80;;;0.20.6;;1.8;【解析】略13.;;2.8;2;0;2.8;0.9;;;12【解析】略14.;198;8.3;1575 0.75;47.6;;10000【解析】略15.;24;;18;;;10【解析】略16.;6;;;;0;【解析】略17.4;1;;;;2;;;0【解析】略18.;;;;;;;【分析】分数除以整数等于分数乘这个整数的倒数,然后计算结果即可。整数的倒数是指将整数视为分母为1的分数,然后将分子分母交换位置。【解析】略19.;3;;;0;;1;32【解析】略20.;1;0;1;0.58;1.8;;;【解析】略21.54;;;;2【分析】,把除法转化为乘法,然后利用乘法交换律进行计算。,利用乘法结合律进行计算。,把101看作(100+1),然后利用乘法分配律进行计算。,先算括号内的减法,再算括号外的乘法。,先算减法,再算乘法,最后算除法。,先算小括号内的减法,再算中括号的乘法,最后算除法。【解析】====54====================222.;5;【分析】(1)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把变成进行简算;(2)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成进行简算;(3)先把38拆成37+1,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把变成进行简算。【解析】(1)(2)(3)23.11;5;【分析】5.6+,利用加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行简算。,把除法转化为乘法,然后利用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。36×(+-),利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算。÷[×(-0.4)],先计算小括号里的减法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法。【解析】5.6+=(5.6+4.4)+=10+1=11====36×(+-)=36×+36×-36×=20+12-27=5÷[×(-0.4)]=÷[×(-)]=÷[×(-)]=÷[×]=÷=×=24.0;;【分析】(1)先算除法,然后根据减法的性质a-b-c=a-(b+c)把变成进行简算;(2)先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的乘法。【解析】(1)(2)(3)25.56;11;17;8;【分析】,根据除以一个分数等于乘它的倒数,计算即可;,利用乘法分配律进行计算;乘法分配律:两个数的差与一个数相乘,可以用被减数和减数分别与这个数相乘,再相减,用字母表示:(a-b)×c=a×c-b×c,乘法分配律可以逆运用,用字母表示:a×c-b×c=(a-b)×c;,从左到右依次计算;,从左到右依次计算;,把除法转化为乘法,然后利用乘法分配律逆运算进行计算;乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律,用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c;乘法分配律可以逆运用,用字母表示:a×c+b×c=(a+b)×c;,利用减法的性质先计算括号内的式子,然后再算括号外的除法;减法的运算性质:一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,用字母表示为:a-b-c=a-(b+c);据此计算。【解析】==56==21-10=11===17=====1×8=8=====26.49;24;;;7【分析】,除以一个数等于乘这个数的倒数,据此计算;,先将除法改写成乘法,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,把变成进行简算;,根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,把算式变成进行简算;,从左往右依次计算;,先算括号里的加法,再算括号外的除法,最后算乘法;,先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。【解析】27.;;;0【分析】根据分数除法除以一个分数相当于乘这个分数倒数,再根据乘法的分配律提出,将剩下的分数相减,最后根据分数的乘法计算即可。先将括号去掉,由于括号外面是减法,则去括号时括号里面的减法变成加法,再根据交换律将百分数和百分数先计算得出,再根据整数减分数的计算法则计算即可。先将分数除法转化为分数乘法,再根据四则混合运算的法则,先算括号里面的加法,即异分母分数加法先通分成同分母再计算,最后根据分数的乘法能约分的要先约分,得出结果。根据四则混合运算的法则先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法得出0÷,0除以任何数都得0得出结果。【解析】28.80;5;80;75【分析】,将分数化成小数0.8,逆用乘法分配律,先算(77+23),再与0.8相乘;整数乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律,用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c;乘法分配律可以逆运用,用字母表示:a×c+b×c=(a+b)×c;,先算乘法,再算除法,最后算减法;,将除法改写成乘法,逆用乘法分配律,先算(96-36+40),再与相乘;,先算加法,再算乘法,最后算除法。【解析】29.4;9;【分析】×18×17×,根据乘法交换律,原式化为:×17×18×,再根据乘法结合律,原式化为:(×17)×(18×),再进行计算。20÷-7÷,把除法换算成乘法,原式化为:20×-7×,再根据乘法分配律的逆运算,原式化为:(20-7)×,再进行计算。-×,先计算乘法,再计算减法。【解析】×18×17×=×17×18×=(×17)×(18×)=1×4=420÷-7÷=20×-7×=(20-7)×=13×=9-×=-=30.0;;;27【分析】(1)先计算除法,再根据减法的运算性质,把算式转化为,进行简便运算。(2)先把除法转化为乘除数的倒数,再根据乘法分配律,进行简便运算。(3)先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的乘法,最后计算括号外面的除法。(4)把看作一个乘数,再根据乘法分配律,进行简便运算。【解析】31.;60;;【分析】(1)按照从左往右的顺序依次计算;(2)先把0.75化成,再逆用乘法分配律:a×c+b×c=(a+b)×c把算式写成(16+63+1)×,再进一步计算即可;(3)先把198写成199-1,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c把算式写成199×-1×,再进一步计算即可;(4)按照先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算括号外面的除法的顺序计算即可。【解析】÷÷8=××=×=16×+63×0.75+=16×+63×+=(16+63+1)×=80×=60198×=(199-1)×=199×-1×=2-=÷[×(-)]=÷[×]=÷=×=32.;;0;;3【分析】(1)先把小数转化为最简分数,再把分数除法转化为分数乘法,最后按照从左往右的顺序约分计算;(2)先把分数除法转化为分数乘法,再利用乘法分配律的逆运算a×b+a×c=a×(b+c)简便计算;(3)先把分数除法转化为分数乘法并求出结果,再利用减法性质a-b-c=a-(b+c)简便计算;(4)按照四则混合运算的顺序,先计算括号里面的分数乘法,再计算括号里面的减法,最后计算括号外面的分数乘法;(5)按照四则混合运算的顺序,先计算小括号里面的异分母分数加法,再计算中括号里面的分数乘法,最后计算括号外面的分数除法。【解析】(1)÷0.6×=÷×=××=×=(2)÷9+×=×+×=(+)×=1×=(3)2-÷-=2-×-=2--=2-(+)=2-2=0(4)===(5)=====333.;;7【分析】,先把除法转化为乘法,即,观察发现,可以把转化成,即原式变为,然后利用乘法分配律逆运算计算。,先算括号内的减法,再算除法。,先算括号内的加减法,然后算括号外的除法。,先算括号内的乘法,再算括号内的减法,最后算除法。【解析】=====================734.(1)75;(2)58(3)18;(4)【分析】(1)先根据小数化分数的方法把算式化为,再运用乘法分配律的逆运算进行计算即可;(2)先运用带符号搬家把算式化为,然后运用减法的性质进行凑整计算即可;(3)先把算式中的分数除法转化为乘法算式,即把算式化简为,再按照乘法分配律的逆运算进行计算即可。(4)先计算小括号里的加法算式,再计算中括号里的减法,最后计算括号外的除法即可。【解析】35.;2;30【分析】,利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算。,利用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算。,先算小括号内的减法,再算中括号内的乘法,最后算中括号外的除法。【解析】==========36.①;②;③0【分析】①将除法转化成乘法,然后利用乘法分配律逆运算计算。②利用乘法分配律逆运算计算。③交换和的位置,注意交换时运算符号也一并交换,然后根据减法的性质进行计算。【解析】①====②===③====1-1=037.;9;19【分析】(1)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,把29.5×-×9.5变成(29.5-9.5)×进行简算;(2)先根据减法的性质a-(b-c)=a-b+c,把-(-)变成-+,然后交换“-”和“+”的位置,把算式变成+-进行简算;(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法;(4)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,把(+-)×24变成×24+×24-×24进行简算。【解析】(1)29.5×-×9.5 =(29.5-9.5)× =20× = (2)-(-)=-+ =+- =2- = (3)÷[(-)×]=÷[(-)×]=÷[×]=÷=×10=9(4)(+-)÷=(+-)×24=×24+×24-×24=9+20-10=1938.9;;;【分析】,观察到1.6可拆分为8×0.2,然后利用乘法结合律计算。,先把0.28转化为分数,然后利用乘法分配律简便计算。,根据四则运算顺序,先算乘法,然后算加法。,先利用减法的性质计算中括号内的式子,最后算除法。【解析】=12.5×8×0.2×0.45=(12.5×8)×(0.2×0.45)=100×0.09=9============39.;;或【分析】,按照从左到右的顺序依次计算,计算时需要先通分,将分母化为相同的数再进行分子的加减。,可运用乘法分配律a×(b-c)=a×b-a×c进行简便计算。,运用乘法分配律的逆运算a×c+b×c=(a+b)×c进行简便计算。,先算括号里的加法,然后再算除法即可。【解析】======16=======或40.;;【分析】÷17,根据分数除法的计算方法,除以一个数,等于乘这个数的倒数,据此计算。×+×,根据乘法分配律的逆运算,原式化为:×(+),再进行计算。(+)÷(1-×),先计算小括号里的加法和乘法,再计算小括号里的减法,最后计算括号外的除法。(+)×29×23,根据乘法分配律,原式化为:×29×23+×29×23,再进行计算。【解析】÷17=×=×+×=×(+)=×1=(+)÷(1-×)=(+)÷(1-)=÷=×=(+)×29×23=×29×23+×29×23=3×23+2×29=69+58=12741.① ② ③【分析】①根据等式的性质1将方程的两边同时减去即可,异分母分数加减法先通分转化为同分母分数加减法计算即可;②根据等式的性质1将方程的两边同时加上即可;③根据等式的性质2将方程的两边同时除以即可,除以一个分数相当于乘这个分数的倒数。【解析】①解:②解:③解:42.x=;x=4;x=15【分析】(1)先利用乘法分配律把方程化简为x=,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可;(2)根据除数=被除数÷商得到x=÷,再进一步计算即可;(3)先根据等式的基本性质2给方程两边同时除以求出x-4.5的值,再根据等式的基本性质1给方程两边同时加上4.5即可。【解析】x-x=解:(-)x=x=x=÷x=×2x=÷x=解:x=÷x=×5x=4(x-4.5)=7解:(x-4.5)÷=7÷x-4.5=7×x-4.5=x=+4.5x=1543.;;【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 (1)方程等号左右两边同时加上2.4,即可解出方程;(2)方程等号左右同时除以,即可解出方程;(3)方程等号左右两边同时减去,即可解出方程。【解析】解:解:解:44.;;【分析】(1)先利用等式的性质1,方程两边同时加上,方程两边再同时减去;(2)利用等式的性质2,方程两边同时除以;(3)先利用等式的性质1,方程两边同时减去,再利用等式的性质2,方程两边同时除以2。【解析】(1)解:(2)解:(3)解:45.;;【分析】,根据等式的性质1,在两边同时加即可解答。,根据等式的性质1,在两边同时减,,即,再根据等式性质2,两边同时除以2即可。,先计算方程右边,再根据等式的性质1,在两边同时加即可解答。,根据等式的性质1,在两边同时减和同时加0.25即可解答。【解析】解:解:解:解:46.x=1;x=;x=0.25【分析】先计算出+=,两边再同时加上;根据等式的性质1,两边同时减去;方程两边同时加上,两边再同时除以4。【解析】 解:x-=x-=x-+=+x=1 解:+x-=-x=-x=解:4x-+=+4x=14x÷4=1÷4x=0.2547.;;【分析】,将小数0.5化成分数,根据等式的性质1,两边同时减即可;,根据减法的性质1,两边同时加即可;,根据等式的性质1和2,两边先同时减,再同时除以2即可。【解析】解:解:解:48.;;【分析】,根据等式的性质1,两边同时+即可,异分母分数相加减,先通分再计算;,先将左边合并成,根据等式的性质2,两边同时÷即可;,根据等式的性质2,两边同时×即可。【解析】解:解:解:49.x=5;;【分析】(1)先把方程化简成9.9x=49.5,再依据等式的性质,方程两边同时除以9.9求解即可;(2)先把方程化简成,再依据等式的性质,方程两边同时除以求解即可;(3)先把方程化简成,再依据等式的性质,方程两边同时乘求解即可。【解析】(1)1.6x+8.3x=49.5解:9.9x=49.59.9x÷9.9=49.5÷9.9x=5(2)解:(3)解:50.x=;x=;x=3【分析】(1)根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可得解。(2)先算等式左边的减法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可得解。(3)根据等式的基本性质2,等式两边同时乘,再同时除以,计算即可得解。【解析】x=解:x-x=解:x÷=12解:51.30÷(1-)=45(kg)【分析】看图可知,甲的质量是单位“1”,乙的质量是甲的(1-),乙的质量÷对应分率=甲的质量,据此列式计算。【解析】30÷(1-)=30÷=30×=45(kg)甲的质量是45kg。52.(千克)【分析】观察可知,把甲看作单位“1”,已知乙比甲多,即甲是乙的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用乙的千克数除以其对应分率,计算即可。【解析】(千克)甲重100千克。53.x+x=260x=140【分析】由图可知,香蕉有x千克,苹果的质量是香蕉的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法,可知苹果的质量是x千克,根据等量关系:“香蕉的质量+苹果的质量=260千克”列方程为x+x=260,进一步计算即可。【解析】x+x=260解:x=260×x=260×x=14054.(棵)【分析】观察可知,把桃树的数量看作单位“1”,已知梨树数量是桃树的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用梨树数量除以其对应的分率,计算即可。【解析】(棵)55.420kg【分析】将梨的质量看作单位“1”,桃比梨少,桃的质量是梨的(1-),桃的质量÷对应分率=梨的质量,据此列式计算。【解析】240÷(1-)=240÷=240×=420(kg)梨有420kg。56.=360(本)【分析】由图可得:艺术类图书有135本,占了文学类图书的;文学类图书数量占了科技类图书的。根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,即可得出科技类图书的数量。【解析】由图可得,科技类图书数量为:(本)57.150÷(1-)【分析】把总质量看作单位“1”,用去总质量的,则还剩下的150千克占总质量的(1-),单位“1”未知,根据分数除法的意义列式。【解析】150÷(1-)=150÷=150×=250(千克)列式为:150÷(1-)58.【分析】从线段图中可知,五是吨,四是五的,根据分数乘法的意义可知,四是吨,一共是6.4吨;据此列出方程,并求解。【解析】解:59.120÷(1+)x×(1+)=120【分析】把白兔的只数看作单位“1”,黑兔的只数是白兔的(1+),对应的是黑兔的120只,求单位“1”,用黑兔的只数÷(1+),即120÷(1+),据此解答。设白兔有x只,黑兔的只数比白兔多,即黑兔的只数是白兔的(1+),用白兔的只数×(1+)=黑兔的只数,列方程:x×(1+)=120,据此解答。【解析】120÷(1+)=120÷=120×=90(只)解:设白兔有x只。x×(1+)=120x×=120x=120÷x=120×x=90白兔有90只。60.600÷(1+);480元【分析】把甲的钱数看作单位“1”,乙的钱数是甲的(1+),对应的是乙的钱数600元,求单位“1”,用600÷(1+),即可解答。【解析】600÷(1+)=600÷=600×=480(元)甲是480元。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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