资源简介 固原六中2024-2025学年第一学期第一次检测七年级生物试卷一、单选题 本大题共30小题,每小题0.5分,共15分)1. “红豆生南国,春来发几枝”中体现的生物基本特征是( )A. 生物需要营养 B. 生物能排出废物 C. 生物能呼吸 D. 生物能生长2. 某同学想要通过观察了解蚂蚁的生活习性,下列做法错误的是( )A. 将蚂蚁用瓶子带回家观B. 提前制定好观察计划C. 多次并选择不同的时间和天气进行观察D. 观察后和同学交流看法3. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是( )A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 机器人扫地4. 下列生命现象与所体现的生物特征,对应错误的是( )A. 两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象B. 含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性C. 小象长成大象——生物能繁殖后代D. 鲸浮出水面呼吸——生物具有新陈代谢现象5. 某同学想观察绿豆种子的结构,选用以下那种方式最合适( )A. 肉眼观察 B. 放大镜观察 C. 显微镜观察 D. 随便看看即可6. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中体现生命现象的是( )A. 晚霞满天 B. 气温下降 C. 水凝成霜 D. 枫叶变红7. 科研人员在老虎的栖息地设置多架微型摄像机,通过不同角度录制老虎的捕食、繁殖、防御等活动。这种研究方法属于( )A. 实验法 B. 模型法 C. 调查法 D. 观察法8. 结合生物所表现的基本特征,下列说法中错误的是( )A. 植物和动物一样也需要呼吸 B. 植物对外界刺激也能作出反应C. 只有植物有生长现象 D. 母鸡下蛋属于繁殖9. 植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有( )A. 对外界刺激作出反应的能力 B. 具有遗传特性C. 具有生长和繁殖能力 D. 排出废物的能力10. 下列各项中属于非生物的是( )A. 引起人感冒的病毒 B. 恐龙蛋化石C. 生长在橘子皮上的青霉 D. 休眠的青蛙11. 下列有关生物特征的叙述及其实例,不正确的是( )A. 人体排尿——生物能排出体内废物B. “野火烧不尽,春风吹又生”——生物能生长和繁殖C. 触碰含羞草叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应D. 庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸12. 下列生物不是由细胞构成的是( )A. 斑马 B. 酵母菌 C. 蛔虫 D. 流感病毒13. 小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,为了使看到的物像更清晰,他应该( )A. 转动目镜 B. 调节光圈 C. 挪动压片夹 D. 调节细准焦螺旋14. 利用光学显微镜进行观察时,所用的生物材料必须( )A. 形态规则的 B. 薄而透明的 C. 干净的 D. 经过染色的15. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,下列目镜、物镜组合中,看到细胞体积最大的是( )A. 10×,40× B. 5×,4× C. 10×,10× D. 5×,10×16. 观察写有字母“b”字的装片时,视野中的物像是( )A. q B. d C. b D. p17. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )A. 视野较暗——移动玻片B. 高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦C. 镜头污染——纱布擦拭D. 变换高倍镜——转动转换器18. 制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时,将载玻片擦拭干净,随后滴加( )A. 碘液 B. 酒精 C. 清水 D. 生理盐水19. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,下列操作顺序正确的是( )A. cdba B. abcd C. cdab D. dbac20 显微镜对光前,为使物镜对准通光孔,应转动( )A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋21. 古诗有“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,荔枝的甜味物质主要贮存在细胞的-( )A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质22. 炎热的夏天,吃一口冰凉可口的西瓜就会让人心情舒畅,西瓜瓤中的糖类物质主要储存在细胞的( )A. 细胞膜上 B. 细胞核中 C. 液泡中 D. 叶绿体中23. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的步骤是( )①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片 ④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平 ⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①④⑤③ D. ③①②④⑤24.有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”,城堡中的“城墙”是指____,能保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态。( )A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 液泡25.细胞壁的主要成分是( )A. DNA B. 蛋白质 C. 纤维素 D. 脂类26.江豚被称为“水中大熊猫”,其结构和功能的基本单位是( )A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统27.植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比,其特有的结构是( )A. 叶绿体和液泡 B. 细胞壁和液泡C. 叶绿体和细胞壁 D. 叶绿体、液泡和细胞壁28.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。黄鹂与翠柳共有的细胞结构是A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体C. 细胞壁、线粒体、液泡 D. 液泡、线粒体、叶绿体29.细胞中的遗传信息主要存在于( )A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体30.植物根细胞中的能量转换器是( )A. 叶绿体和线粒体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核二、综合题(本大题共2小题,每空0.5分,共7分)31.(3分)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(1)甲图是________(选填“动物细胞”或“植物细胞”)的结构示意图,你判断的依据是该细胞具有[A________[E]________和[F]液泡(2)细胞的许多生命活动在细胞质中进行,其中的________(填细胞结构名称)可将光能进行转化,并将转化后的能量储存在所制造的有机物中,这个过程称之为光合作用。(3)甲、乙细胞共有的结构[C]________中,储存有________。32(4分)阅读下列材料,分析并回答问题。植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方,必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香,如果人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到人动弹不得。这时,躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上,细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。请写出下列语句分别体现出的生物特征:(1)“人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了________。(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了________。(3)“……消化排出的粪便”体现了________。(4)“日轮花长大”体现了________。(5)、观察的方法分为确定观察________,明确观察________,做好观察记录,交流观察结果四步。(6)、观察植物时,注意植株的高度、________、________等。注意不要破坏植物。三、探究题(本大题共2小题,每空0.5分,共8分)33、(4分)请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)(1)曲中的生物有:______,______,______,________。(写出四种,每种0.5分)(2)曲中的非生物有:______,______,______,________,(写出四种,每种0.5分)34.(4分)如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题:(1)图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程,步骤b中在载玻片中央滴加的液体是_____其目的是维持细胞的形态,步骤c的正确实验操作是使盖玻片的______接触载玻片上水滴,缓缓放下。(2)图丙是显微镜的两个物镜和观察的图像,如果由视野C到视野D,应先向______方移动装片,将观察的细胞移到视野中央,再调节图乙中的______,使图丙中镜头______(填序号)对准通光孔,然后调节图乙中的______使物像更清晰。(3)若在视野内看到了“96”,则玻片标本上的原图是______。(4)染色时,在盖玻片的一侧滴加______,从另一侧用吸水纸吸引。答案及解析一、单选题D. 生物能生长解析:诗句描述了红豆在春天发芽生长,体现生物的生长特征。A. 将蚂蚁用瓶子带回家观察解析:观察动物应尽量不干扰其自然状态,带回可能改变行为,影响观察结果。D. 机器人扫地解析:机器人无生命活动,其他选项均体现生命现象(生长、觅食、繁殖)。C. 小象长成大象——生物能繁殖后代解析:小象长成大象体现生长,繁殖后代是产生新个体的过程。B. 放大镜观察解析:种子结构较大,放大镜足以观察细节,无需显微镜。D. 枫叶变红解析:枫叶颜色变化是植物细胞生理活动(如花青素积累)的结果,属生命现象。D. 观察法解析:通过直接观察记录行为,属观察法。C. 只有植物有生长现象解析:动植物均有生长现象,如小动物长成成年个体。A. 对外界刺激作出反应的能力解析:根的向地性、叶的向光性均为应激性反应。B. 恐龙蛋化石解析:化石是无生命的遗骸或痕迹,其他选项为病毒(A)、真菌(C)或休眠生物(D)。D. 庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸解析:浇水施肥体现生物需要营养,与呼吸无关。D. 流感病毒解析:病毒无细胞结构,其他选项为多细胞或单细胞生物。D. 调节细准焦螺旋解析:细准焦螺旋用于微调焦距,使物像更清晰。B. 薄而透明的解析:显微镜需透光,材料过厚或不透明会影响成像。A. 10×,40×解析:总放大倍数为目镜×物镜,400倍最大。A. q解析:显微镜成倒像,“b”旋转180度为“q”。D. 变换高倍镜——转动转换器解析:转换器用于切换物镜,正确操作步骤。C. 清水解析:植物细胞有细胞壁,清水可维持形态,动物细胞需生理盐水。B. abcd解析:正确步骤为:擦载玻片→滴清水→撕取表皮→展平→盖片。B. 转换器解析:转换器用于调整物镜对准通光孔。A. 液泡解析:植物细胞的液泡储存糖分等物质。C. 液泡中解析:同21题,西瓜瓤的甜味物质储存在液泡。B. ②①④③⑤解析:正确顺序为擦片→滴水→放置材料→盖片→染色。C. 细胞壁解析:细胞壁起保护和支持作用,维持细胞形态。C. 纤维素解析:植物细胞壁主要成分是纤维素。A. 细胞解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位。B. 细胞壁和液泡解析:根毛细胞有细胞壁和液泡,无叶绿体(不进行光合作用)。A. 细胞膜、细胞质、细胞核解析:动植物细胞共有的结构为细胞膜、细胞质、细胞核。A. 细胞核解析:遗传信息储存于细胞核的DNA中。C. 线粒体解析:根细胞无线粒体以外的能量转换器(无叶绿体)。二、综合题(每空0.5分)(1) 植物细胞、[A] 细胞壁、[E] 叶绿体(2) 叶绿体(3) 细胞核、遗传信息(或DNA)(每空0.5分)(1) 应激性(2) 获取营养(3) 排出废物(4) 生长(5) 目的、步骤(6) 形态、颜色三、探究题(每空0.5分)(1) 生物:老树、昏鸦、瘦马、人(2) 非生物:小桥、流水、古道、西风(或枯藤、夕阳等)(每空0.5分)(1) 生理盐水、一边(2) 右下、转换器、②、细准焦螺旋(3) 96(4) 碘液 展开更多...... 收起↑ 资源列表 宁夏固原市第六中学2024-2025学年七年级上学期第一次质量检测生物试题.docx 答案及解析.docx